Top Banner
Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia Departament d’Educació Institut d’Educació Secundària Marianao Si observes atentament el teu entorn, comprovaràs que estem envoltats de tota mena d’estructures: esquelet humà, pons, tronc d’un arbre,
15

Pi estructures

Jul 29, 2015

Download

Technology

03tecnologies
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Institut d’Educació Secundària Marianao

Si observes atentament el teu entorn, comprovaràs que estem envoltats de tota mena d’estructures: esquelet humà, pons, tronc d’un arbre, torres...

Page 2: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Institut d’Educació Secundària Marianao

Nom i cognoms:____________________________________Curs/grup:________

INDEX

1. ESTRUCTURES

2. TIPUS D’ESTRUCTURES

3. ESFORÇ EN LES ESTRUCTURES

4. ELEMENTS DE LES ESTRUCTURES ENTRAMADES

5. ELEMENTS DE LES ESTRUCTURES TRIANGULARS

6. ELEMENTS DE LES ESTRUCTURES LAMINARS

2

Page 3: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

1. ESTRUCTURES.

Les estructures estan molt presents en la nostra vida. Una simple ullada al nostre voltant ho posa de manifest: edificis, ponts, mobles i qualsevol objecte en general constituïxen una estructura mes simple o mes complexa.

Les estructures persegueixen sempre els mateixos objectius: donar forma, suportar esforços i actuar com a mitjà de protecció i seguretat.

2. TIPUS D’ESTRUCTURES.

Les estructures poden ser naturals (esquelets d’animal, arbres, closca d’un caragol, etc.) i artificials construïdes per l’ésser humà (ponts, edificis, etc.)

ACTIVITAT. 1 Indica quines de les següents estructures són naturals i quines són artificials:

Esquelet humàCova

MuntanyaTorrePont

Closca de caragol

NATURALS

ARTIFICIALS

Estructures artificials

a) Entramades → constituïdes per elements horitzontals i verticals.

b) Triangulars → fetes amb barres unides entre si en forma de triangle.

1

Page 4: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

c) Laminars → s’empren com a carcasses en tota mena d’objectes. ACTIVITAT. 2 Identifica el tipus d’estructura en cadascuna de les imatges:

TIPUS D’ESTRUCTURA

Entramada Triangular Laminar

Entramada Triangular Laminar

Entramada Triangular Laminar

Entramada Triangular Laminar

Entramada Triangular Laminar

Entramada

2

Page 5: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

Triangular Laminar

ACTIVITAT. 3 Dibuixa una estructura per a superar el següent riu:

ACTIVITAT. 4 Realitza un dibuix d’una estructura artificial (estramada, triangular o laminar)

3

Page 6: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

ACTIVITAT. 5 Relaciona per mitjà de fletxes les imatges amb els textos de la dreta.

PRESA DE MUNTANYA

PONT

PALAU

TORRE

4

Page 7: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

CARPA

3. ESFORÇ EN LES ESTRUCTURES.

Els esforços elementals són:

TRACCIÓ El cos tendeix a....................

COMPRESSIÓ El cos tendeix a....................

FLEXIÓ El cos tendeix a....................

TORSIÓ El cos tendeix a....................

TALL El cos tendeix a....................

5

Page 8: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

Allargar-se / corbar-se/ esclafar-se/ girar/ tallar-se

ACTIVITAT. 6 Identifica els principals tipus d’esforços:

Aquest és un esforç de ......................

Aquest és un esforç de ......................

Aquest és un esforç de ......................

Aquest és un esforç de ......................

Aquest és un esforç de ......................

ACTIVITAT . 7 Completa cada definició amb les següents paraules:

COMPRESSIÓ – TALL – TORSIÓ - FLEXIÓ – TRACCIÓ

7.1.-_____________________ quan les forces intenten estirar el cos.

6

Page 9: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

7.2.-_____________________ quan les forces tracten d’aixafar el cos.

7.3.-_____________________ quan les forces tracten de retòrcer el cos.

7.4.-_____________________ quan les forces intenten tallar el cos.

7.5.-_____________________ quan les forces tracten de corbar el cos.

4. ELEMENTS DE LES ESTRUCTURES ENTRAMADES

Aquest tipus d’estructures presenten elements verticals (pilars) i elements horitzontals (bigues)

ACTIVITAT. 8

Assenyala els diferents elements d’una estructura entramada:

7

Page 10: Pi estructures

Barres: elements rectilinis que poden tenir diferents perfils.Tirants: elements que suporten bigues, columnes o altres elements.Nusos: són les unions entre les diferents barres.

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

5. ELEMENTS DE LES ESTRUCTURES TRIANGULARS

8

Page 11: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

6. ELELMENTS DE LES ESTRUCTURES LAMINARS.

Estan formades per làmines. Formen la carcassa d’objectes que es fan servir cada

dia: un frigorífic, impressora, etc.

ACTIVITAT.9 Observa les estructures proposades als dibuixos i assenyala si es tracten d’estructures laminars o no.

1------------------- 2 ----------------------- 3 ------------------ 4-------------------

9

Page 12: Pi estructures

Generalitat de Catalunya Departament de Tecnologia

Departament d’Educació Unitat 4: ESTRUCTURES

Institut d’Educació Secundària Marianao

5------------------ 6---------------------- 7-------------------- 8---------------------

9------------------ 10------------------- 11 --------------------- 12------------------

BLOC DE NOTES

10