Página 1 Olá, queridos alunos! LEIAM ESTE COMUNICADO! ELE É MUITO IMPORTANTE! Que felicidade em poder falar com vocês novamente! Espero que tenham recebido (e lido) o comunicado que escrevi e enviei para vocês. Lá, vocês encontrarão as informações técnicas para este nosso momento. O que eu quero falar aqui é em outros termos... Sei que vocês estão cansados e com medo; sei que estão vivendo um momento muito difícil, alguns até com famílias duramente atingidas pela COVID... Meus sentimentos a todos! Acreditem: estamos no auge dessa pandemia; tenham força e coragem, que daqui para frente tudo só tende a melhorar! Nossas aulas presenciais vão voltar um dia, nossas vidas vão retomar seu caminho... Não desistam! Confiem acima de tudo em seus pais e familiares, e depois confiem em nós. Estamos aqui para ajudar! Só queremos o melhor – por mais que, agora, possa não parecer para vocês! O segundo semestre chega com enormes desafios: duas recuperações e o ENEM em janeiro; mas chega também com boas notícias: o novo TEAMS, a nova plataforma Analytica, para o Super Médio, vários novos simulados FTD (um já agora em agosto!)... façam a sua parte e nós faremos a nossa! Juntos! Como disse o grande psicólogo Leo Fraiman, na live do Sesc que muitos de vocês assistiram (apesar de alguns poucos terem achado que era um palanque para reivindicações ou um bom lugar para brincadeiras totalmente inconvenientes), as frustrações são parte inerente da nossa vida; quanto mais cedo aprendermos a conviver com as frustrações, melhores pessoas e profissionais seremos no futuro! Essa pandemia veio para ensinar a vocês essa grande verdade! Uma coisa que seus pais e professores já tiveram de aprender na prática do dia a dia - acreditem! Aliás, um ENORME abraço a todos os pais pelo seu dia, no domingo! Deus lhes dê sabedoria e saúde nesse momento em que, mais do que nunca, são chamados a ser exemplos de fortaleza e segurança para seus filhos! Estou à disposição para o que for necessário ([email protected]). Mas lembrem-se: não posso fazer por vocês o que é sua obrigação... Bons estudos e um abraço (virtual) do Décio. Orientações para acessar a plataforma Google Sala de Aula: Antes de tudo, é necessário que você crie seu e-mail no servidor Google (@gmail.com), da seguinte forma: a) Seu nome e seu sobrenome, seguidos do número da sua série e letra da sua turma (exemplo: [email protected]); b) Assim será possível identificar você como aluno daquela turma; NÃO SERÃO MAIS ACEITOS E-MAILS FORA DESSAS CONFIGURAÇÕES NEM NAS SALAS VIRTUAIS NEM NAS AULAS ONLINE! c) Cada aluno deverá logar uma única vez na sala virtual de cada disciplina, pois seu acesso à plataforma vai valer como frequência às aulas (como na escola). d) Para cada disciplina, você deverá se inscrever (logar) individualmente, com o código específico que será fornecido no roteiro. Agora proceda da seguinte forma: 1 - Acesse o https://classroom.google.com/; 2 - Digite seu nome de usuário e clique em Próxima;
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Página 1
Olá, queridos alunos! LEIAM ESTE COMUNICADO! ELE É MUITO IMPORTANTE!
Que felicidade em poder falar com vocês novamente!
Espero que tenham recebido (e lido) o comunicado que escrevi e enviei para vocês. Lá, vocês encontrarão as informações
técnicas para este nosso momento. O que eu quero falar aqui é em outros termos...
Sei que vocês estão cansados e com medo; sei que estão vivendo um momento muito difícil, alguns até com famílias
duramente atingidas pela COVID... Meus sentimentos a todos! Acreditem: estamos no auge dessa pandemia; tenham
força e coragem, que daqui para frente tudo só tende a melhorar! Nossas aulas presenciais vão voltar um dia, nossas
vidas vão retomar seu caminho... Não desistam! Confiem acima de tudo em seus pais e familiares, e depois confiem em
nós. Estamos aqui para ajudar! Só queremos o melhor – por mais que, agora, possa não parecer para vocês!
O segundo semestre chega com enormes desafios: duas recuperações e o ENEM em janeiro; mas chega também com
boas notícias: o novo TEAMS, a nova plataforma Analytica, para o Super Médio, vários novos simulados FTD (um já agora
em agosto!)... façam a sua parte e nós faremos a nossa! Juntos!
Como disse o grande psicólogo Leo Fraiman, na live do Sesc que muitos de vocês assistiram (apesar de alguns poucos
terem achado que era um palanque para reivindicações ou um bom lugar para brincadeiras totalmente inconvenientes),
as frustrações são parte inerente da nossa vida; quanto mais cedo aprendermos a conviver com as frustrações, melhores
pessoas e profissionais seremos no futuro! Essa pandemia veio para ensinar a vocês essa grande verdade! Uma coisa
que seus pais e professores já tiveram de aprender na prática do dia a dia - acreditem!
Aliás, um ENORME abraço a todos os pais pelo seu dia, no domingo! Deus lhes dê sabedoria e saúde nesse momento
em que, mais do que nunca, são chamados a ser exemplos de fortaleza e segurança para seus filhos!
Estou à disposição para o que for necessário ([email protected]). Mas lembrem-se: não posso fazer por vocês o
que é sua obrigação...
Bons estudos e um abraço (virtual) do Décio.
Orientações para acessar a plataforma Google Sala de Aula:
Antes de tudo, é necessário que você crie seu e-mail no servidor Google (@gmail.com), da seguinte forma:
a) Seu nome e seu sobrenome, seguidos do número da sua série e letra da sua turma (exemplo:
Física II – Professor Fernando Takeo – Turmas A e B
Aula online: segunda-feira 11:40 – 12:20. (Aula especial c o pessoal da Ed. Física)
Aula online: sábado-feira 7:20 – 8:00. (Férias)
Atividades estarão disponíveis no Google Sala de Aula código: y4kigde
Importante: fiquem atentos ao Mural da Sala. Todas as notificações importantes estão no Mural. A presença no horário de plantão é importantíssima para ver as atividades. Vocês não estão de férias!!
Todas as atividades têm informações de prazos de entrega na sala do Google Sala de Aula.
Suas dúvidas devem ser postadas no Mural. Atenção: as aulas serão pelo TEAMS. Link no mural!
Sejam muito bem vindos. Física II – Professor Fernando Takeo – Turmas – C, D e E.
Aula online: terça-feira 10:50 – 11:30. (Aula surpresa com apresentações).
Aula online: sábado-feira 8:10 – 8:50. (Férias).
Atividades estarão disponíveis no Google Sala de Aula código: y4kigde
Importante: fiquem atentos ao Mural da Sala. Todas as notificações importantes estão no Mural. A presença no horário de plantão é importantíssima para ver as atividades. Vocês não estão de férias!!
Todas as atividades têm informações de prazos de entrega na sala do Google Sala de Aula.
Suas dúvidas devem ser postadas no Mural. Atenção: as aulas serão pelo TEAMS. Link no mural!
Sejam muito bem vindos.
Geografia I – Professora Keyla
ORIENTAÇÃO:
As aulas online serão através do Teams;
Ler e revisão os conteúdos do cap. 15 e 29, vamos fazer atividade avaliativa para a 2ª etapa;
Resolver a lista que está disponível no Classroom.
Geografia II – Professor André
Sejam bem-vindos, vamos com tudo nesse novo semestre. Espero que todos tenham descansado bastante
para voltar em nossa rotina de aulas e estudos.
Vai ser ótimo ter contato com vocês novamente, até sexta "SENHORES". 😊
Nossas aulas remotas (Teams) serão na sexta-feira e no sábado, nos seguintes horários:
2° Séries A e B - 10:50 - 11:30
2° Séries C, D e E - 11:40 - 12:20
(Duração de 40 min)
Os dados de acesso serão disponibilizados no mural das salas virtuais.
História do Brasil – Professor Guilherme
Estimados alunos do 2 º Ano, espero que tenham curtido as férias!
Muita resiliência.
Elaborem em seu caderno um mapa conceitual sobre os principais acontecimentos históricos das primeiras
décadas republicanas no Brasil.
Explique a República Café com Leite e suas estruturas.
A data de entrega das atividades, discutiremos durante as nossas aulas.
Forte Abraço.
História Geral – Professor Reinaldo
Fazer a atividade sobre A Europa no Século XIX (a 2ª Rev. Industrial e as ideologias antiliberais), que será postada
em ATIVIDADES (no Classroom), com valor de 5,0 para compor nota de N2, tendo como prazo para entrega até o dia
17/AGOSTO/2020.
Lembrando que para auxiliar o aluno a realizar a tarefa serão postados em ATIVIDADES um texto auxiliar, os
slides usados pelo professor na aula/atendimento e links de aulas gravadas; mesmo assim, recomendamos o uso do
livro didático por parte do aluno.
A tarefa deverá ser enviada em ATIVIDADES por meio de documento Word.
Abração a todos.
Inglês – Professora Adriana
Welcome, dear students.
We are back!
I wish you a great semester
Unfortunately, I can't be with you personally yet, but we are going to dedicate ourselves to studies and learn a lot.
Let's do our best and enjoy it.
Realizar a leitura dos textos da página 197 do livro didático.
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Língua Portuguesa - LPPT / Professora Rosilene
Vencemos a 1ª etapa e estamos de volta! Neste momento tão desafiador é importante manter a rotina e focar
nos estudos! Durante esta semana, continuaremos o estudo sobre as cinco competências do texto dissertativo! Fique
ligado(a) no horário das aulas. Até o nosso encontro online! Um grande beijo e até lá!
Turmas: 2ª A, B, C, D e E
Língua Portuguesa - LPL / Professor Rafael
Olá crianças, espero que todos estejam bem e se cuidando!!! Um novo semestre se inicia e os desafios continuam
para todos nós, inclusive com esse formato de aulas... Quero reafirmar com vocês o meu compromisso rotineiro com o
melhor para todos nós, para que aprendamos juntos e possamos conseguir sucesso em tudo que façamos. Saibam que
estou aqui para o que for preciso e espero que, mais do que nunca, vocês entendam os desafios e persistam para que
aprendamos mais. Prometo que de minha parte farei todo o possível e espero que vocês tenham entendido que não há
outra forma de construir um futuro para nós que não seja nos colocando no mundo de modo responsável, ético,
comprometido e acima de tudo respeitando nossos limites e os do outro... E tudo isso começa na escola, é aqui, em sala
de aula, virtual ou presencial, que demonstramos o que seremos futuramente. Portanto, estejam cientes de que sempre
é preciso e possível recomeçar. Assim, recomecemos!!! E recomecemos com aquela força que a gente pensa até não ter,
mas que está sim dentro de nós. O mundo tem imbecis demais, somos governados por pessoas que fecham os olhos
para nossas realidades e, por mais que vivamos “com extremo sabor de passado, os “desgovernantes” temem o que
possamos vir a ser no futuro... Construamos juntos um futuro melhor! Conto com vocês para que cresçamos ainda mais...
1ª AULA: Faremos uma breve revisão do conteúdo aplicado sobre Teorias Cientificistas do fim do século 19 e
retomaremos a obra de Machado de Assis. Início da discussão sobre “Quincas Borba”, de Machado de Assis. Leiam a
análise postada na sala virtual.
2ª AULA: Responder à lista de Exercícios sobre “Quincas Borba”, de Machado de Assis, postada também no
ambiente virtual. Faremos a Correção! (Atenção turmas A e B: As duas aulas serão no mesmo dia). As respostas devem
ser postadas na sala virtual até o dia 12/08/2020, às 23H59 (quarta-feira). Respondam em seu caderno/ fichário, de
forma manuscrita, fotografe e poste, como sempre fizemos. Questões objetivas podem ter como resposta apenas a
indicação da letra correspondente à alternativa. NÃO PRECISA COPIAR ENUNCIADO. Lembremos que todas as atividades
serão somadas ao fim do trimestre e corresponderão a uma nota de N2.
SEMANA QUE VEM (17 A 22/08), FAREMOS A AVALIAÇÃO N2 SOBRE “QUINCAS BORBA”, DE MACHADO DE ASSIS: