Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan PANDUAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI DIII PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK DAN ILMU SOSIAL Penyusun: Muhammad Sholihin, S.Ag., S.IP PROGRAM STUDI D III PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK DAN ILMU SOSIAL UNIVERSITAS SEBELAS MARET Untuk kalangan sendiri - 1
62
Embed
PETUNJUK PENULISAN ILMIAH - SHOLIHIN'Ssholihin.staff.uns.ac.id/files/2012/01/TEKNIK-PENULISAN-TUGAS... · Web viewDengan menyusun Tugas Akhir diharapkan mahasiswa mampu merangkum
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
PANDUAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI DIII PERPUSTAKAAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK DAN ILMU SOSIAL
Penyusun: Muhammad Sholihin, S.Ag., S.IP
PROGRAM STUDI D III PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK DAN ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2011
Untuk kalangan sendiri - 1
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
BAB 1PENDAHULUAN
Setiap mahasiswa yang akan menyelesaikan studi pada Program Studi
DIII Perpustakaan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas
Maret, Surakarta, wajib menyusun suatu karya yang disebut dengan Tugas
Akhir. Penyusunan Tugas Akhir ini dilakukan setelah yang bersangkutan
memenuhi persyaratan tertentu. Tugas Akhir merupakan karya ilmiah yang
ditulis untuk memenuhi sebagian syarat guna memperoleh Gelar Vokasi Ahli
Madya
Kedudukan penyusunan Tugas Akhir sebagai salah satu sistem evaluasi
akhir di perguruan tinggi telah ditetapkan dan diatur dalam PP No. 30/1990 pasal
15 ayat (2), yaitu "Ujian dapat diselenggarakan melalui ujian semester, ujian
akhir program studi, ujian skripsi, ujian tesis, dan ujian desertasi".
Dengan menyusun Tugas Akhir diharapkan mahasiswa mampu
merangkum dan mengaplikasikan semua pengalaman belajarnya untuk
memecahkan masalah dalam bidang studi perpustakaan secara sistematis dan
logis. Hal itu dapat dilakukan berdasarkan data dan atau informasi yang sahih
serta dilakukan analisis yang tepat dan mendalam untuk disajikan ke dalam
bentuk tulisan ilmiah (dapat disebut sebagai laporan ilmiah).
Laporan ilmiah disusun berdasarkan teori tertentu dengan menggunakan
metode ilmiah yang sudah disepakati oleh para ilmuwan. Suatu laporan
penelitian harus menyajikan kebebenaran ilmiah yang diperoleh dari hasil
analisis secara cermat. Materi yang ditelaah harus berorientasi pada proses
peningkatan nilai tambah dan inovatif yang mampu memberikan sumbangan
bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Ilmu
perpustakaan, dokumentasi dan informasi .
Tujuan umum penulisan Tugas Akhir adalah untuk melatih agar
mahasiswa mampu menulis karya ilmiah sesuai dengan profesinya dengan
memenuhi aturan penulisan yang lazim. Secara lebih rinci bahwa, tujuan
penulisan Tugas Akhir adalah sebagai berikut:
Untuk kalangan sendiri - 2
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
1. Penerapan pengetahuan dan keterampilan teknologi yang dimiliki sesuai
dengan keahliannya, yang dalam hal ini ialah pada bidang perpustakaan,
dokumentasi dan informasi sebagai sistem pelayanan kepada masyarakat.
2. Penguasaan dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang
keahlian perpustakaan, dokumentasi dan informasi, sehingga mampu
menemukan, memahami, menjelaskan, dan merumuskan cara penyelesaian
masalah yang ada di dalam keahliannya.
3. Penguasaan dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berpikir, bersikap, dan
bertindak sebagai praktisi perpustakaan, dokumentasi dan informasi.
4. Kemampuan mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai
dengan bidang perpustakaan, dokumentasi dan informasi yang dituangkan
ke dalam bentuk karya tulis ilmiah.
Suatu karya ilmiah harus dapat mencerminkan pikiran penulisnya dengan
tepat. Penulis harus dapat mengemukakan pikirannya dalam bentuk tulisan
secara tepat dan jelas dengan menggunakan bahasa yang baik dan mudah
dipahami.
Buku panduan ini diharapkan mampu menuntun mahasiswa ke arah itu.
Di dalam buku panduan ini dilampirkan beberapa contoh. Namun demikian,
dosen pembimbing tetap berperan sangat besar di dalam mengarahkan
mahasiswa bimbingannya demi kebaikan Tugas Akhir yang disusun.
Buku panduan ini terdiri atas 4 (empat) bab, yaitu: bab pertama
pendahuluan; bab kedua berisi ketentuan-ketentuan umum; bab ketiga tentang
garis besar cara penyusunan Tugas Akhir; dan bab keempat berisi tentang
teknik penulisan, penjelasan mengenai bagaimana cara penerapan kaidah
penulisan ilmiah (Tugas Akhir).
Untuk kalangan sendiri - 3
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
BAB 2KETENTUAN UMUM
2.1. Pengertian dan Kedudukan Tugas Akhir
Tugas Akhir adalah sebuah naskah karya tulis mahasiswa
berdasarkan hasil pengamatan/observasi pada waktu melaksanakan
Kuliah Kerja PUSDOKINFO di bawah bimbingan dosen yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
Tugas Akhir merupakan suatu karya ilmiah yang disusun
berdasarkan suatu kegiatan pengamatan/observasi mandiri mahasiswa.
Yang dimaksud dengan mandiri, yaitu bahwa perencanaan, pelaksanaan,
dan penulisan laporan hasil pengamatan/observasi dilakukan oleh
mahasiswa secara individual, meskipun masih diperlukan bimbingan dari
dosen.
Tugas Akhir merupakan karya tulis ilmiah yang dijadikan
sebagai salahsatu syarat dalam menyelesaikan pendidikan Program
Diploma untuk memperoleh gelar Vokasi Ahli Madya dalam bidang ilmu
Perpustakaan, Dokumentasi dan Informasi.
Sebagai sebuah naskah penulisan ilmiah, Tugas Akhir
mempunyai ciri-ciri sebagai berikut.
a. Hal yang akan dicapai di dalam penulisannya jelas, misalnya:
menggunakan metode penulisan ilmiah,
rumusan masalah,
pemecahan terhadap suatu masalah,
pencarian jawaban dari suatu pertanyaaan.
b. Hasil pengamatan dan penganalisisan dari data primer dan atau
data sekunder yang ditemukan di lapangan.
c. Penggunaan metodologi secara benar dan tertib.
d. Penerapan sistematika penyajian secara cermat dan logis.
Untuk kalangan sendiri - 4
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Perihal yang disajikan (ditulis) di dalam Tugas Akhir ialah
bidang ilmu perpustakaan dan informasi, termasuk lintas bidang ilmu
yang masih terkait dalam ranah ilmu perpustakaan dan informasi,
seperti analisis cost benefit, cost effectiveness, bibliometrik,
ergonomic, dan desain perpustakaan.
2.2. Prosedur Pembuatan Tugas Akhir2.2.1. Mahasiswa telah melakukan Kuliah Kerja PUSDOKINFO selama 6
(enam) minggu berturut-turut dan dibuktikan dengan daftar
kehadiran Kuliah Kerja PUSDOKINFO.
2.2.2. Setelah dilokasi Kuliah Kerja PUSDOKINFO kurang lebih 2 (dua)
minggu mahasiswa melakukan konsultasi dengan dosen
Pembimbing berkaitan dengan judul atau topik pembahasan yang
akan dituangkan didalam Tugas Akhir.
2.2.3. Selama Kuliah Kerja PUSDOKINFO, mahasiswa diwajibkan
mencari data, baik primer ataupun sekunder sebagai pendukung
dalam penyelesaian Penulisan Tuhas Akhir.
2.2.4. Setelah Kuliah Kerja PUSDOKINFO selesai, mahasiswa wajib
menyelesaikan penulisan Tugas Akhir dan mepersiapkan diri
untuk ujian Tugas Akhir.
2.3. Bimbingan Tugas Akhir Pembimbing Tugas Akhir adalah seorang tenaga edukatif yang
ditetapkan oleh Ketua Program Studi Diploma III Perpustakaan, Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas Maret. Tugas pokok
pembimbing Tugas Akhir adalah memberikan arahan dan masukan dalam
penyelesaian Tugas Akhir mahasiswa yang dibimbingnya. Dosen
Pembimbing juga harus bertanggungjawab terhadap kualitas keilmuan
yang terkandung di dalam Penulisan Tugas Akhir. Jika dianggap cukup
dalam pembimbingan, pembimbing memberikan nota persetujuan bahwa,
Tugas Akhir mahasiswa bimbingannya sudah siap untuk diujikan.
Untuk kalangan sendiri - 5
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
2.4. Pertanggungjawaban Tugas Akhir Tugas Akhir yang disusun oleh seorang mahasiswa harus
dipertanggungjawabkan di hadapan sidang Ujian Tugas Akhir. Di dalam
ujian itu, mahasiswa diminta mempertanggungjawabkan karyanya di
hadapan tim penguji yang terdiri:
1) Seorang Penguji I merangkap ketua penguji.
2) Seorang Penguji II (Pembimbing Tugas Akhir mahasiswa yang
diuji) merangkap sekretaris penguji.
Dalam sidang Ujian Tugas Akhir akan ditentukan apakah karya
mahasiswa Tugas Akhir tersebut layak sebagai karya ilmiah atau tidak;
sekaligus tim penguji akan menentukan bahwa, mahasiswa yang
bersangkutan lulus atau tidak dalam Ujian Tugas Akhir tersebut.
Tim penguji dan jadwal pelaksanaan Ujian Tugas Akhir
ditetapkan oleh Ketua Program Studi.
2.5. Persyaratan Ujian Tugas Akhir
Persyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang mahasiswa yang
akan Ujian Tugas Akhir adalah sebagai berikut:
a. Mahasiswa yang bersangkutan sudah menyelesaikan (lulus)
semua matakuliah yang ditawarkan.
b. Mahasiswa yang bersangkutan telah melaksanakan herregistrasi
pada semester saat Ujian Tugas Akhir dilaksanakan.
c. Tugas Akhir telah mendapat persetujuan dari Dosen Pembimbing.
d. Tugas Akhir telah didaftarkan pada petugas pendaftar ujian Tugas
Akhir dengan syarat:
1) menunjukkan KRS yang pada semester yang berjalan,
2) menunjukkan Kartu Mahasiswa yang masih berlaku dan
menyerahkan fotokopiannya,
3) Mengisi surat keterangan siap ujian (form1),
4) Mengisi formulir pendaftaran (form2),
Untuk kalangan sendiri - 6
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
5) menyerahkan surat keterangan pernah melaksanakan
Kuliah Kerja PUSDOKINFO (Surat Magang) asli dan telah
mendapat tandatangan dari instansi lokasi Kuliah Kerja
PUSDOKINFO,
6) menyerahkan nilai pelaksanaan Kuliah Kerja PUSDOKINFO,
Kerlinger, Fred. N. 1986. Foundations of Behavioral Research. New York: Holt, Rinehart and Winston. Inc.
Sumber dari buku yang berupa kumpulan artikel.Aminudin (ed.). 1990. Pengembangan Penelitian Kualitatif dalam Bidang
Bahasa dan Sastra. Malang: HISKI Komisariat Malang dan YA3.
Sumber artikel dalam JurnalRatnaningsih, 1994. Pendekatan empiris dalam literasi 2.0. Jurnal
Kepustakawanan Thn XXIV, No.1: 99– 10.
Sumber dari Majalah atau Koran
Untuk kalangan sendiri - 33
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Alfian, M.Alfan, 2001, 7 Februari. Makna Manuver Politik TNI. Republika, h.
6.
Sumber berupa terjemahanAry, D., L. C. Jacobs, dan A. Razavieh. 1988. Pengantar Penelitian
Pendidikan. Terj. Arief Furchan. 1982. Surabaya: Usaha Nasional.
Satu Pengarang
1. Budiono. 1982. Teori Pertumbuhan Ekonomi. Yogyakarta : Bagian
Penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Gadjah Mada.
2. Friedman. 1990. M. Capitalism and Freedom. Chicago : University of
Chicago Press.
Dua Pengarang
1. Cohen, Moris R., and Ernest Nagel. 1939. An Introduction to Logic and
Scientific Method. New york: Harcourt
2. Nasoetion, A. H., dan Barizi. 1990. Metode Statistika. Jakarta: PT.
Gramedia
Tiga Pengarang
1. Heidjrahman R., Sukanto R., dan Irawan. 1980. Pengantar Ekonomi
Perusahaan. Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.
2. Nelson, R.., P. Schultz, and R. Slighton. 1971. Structural change in a
Developing Economy. Princeton: Princeton University Press.
Lebih dari Tiga Pengarang1. Barlow, R. et al. 1966. Economics Behavior of the Affluent.
Washington D.C.: The Brooking Institution.
Untuk kalangan sendiri - 34
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
2. Sukanto R. et al. 1982. Business Frocasting. Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.
Pengarang Sama1. Djarwanto Ps. 1982. Statistik Sosial Ekonomi. Yogyakarta:
Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.2. ____________. 1982. Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Bagian
penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.
Tanpa Pengarang 1. Author’s Guide. 1975. Englewood Cliffs, N.J. : Prentice Hall.2. Interview Manual. 1969. Ann Arbor, MI: Institute for Social
Research, Universiy of Michigan.
Buku Terjemahan, Saduran atau Suntingan.1. Herman Wibowo (Penterjemah). 1993. Analisa Laporan
Keuangan. Jakarta: PT. Erlangga.2. Karyadi dan Sri Suwarni (Penyadur). 1978. Marketing
Management. Surakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret.
Buku Jurnal atau Buletin 1. Insukindro dan Aliman, 1999. “Pemilihan dan Bentuk Fungsi
Empirik : Studi Kasus Permintaan Uang Kartal Riil di Indonesia”, Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia, Vol. 14, No. 4:49-61.
2. Granger, C.W.J., 1986. “Developments in the Study of Co-integrated Economic Variables”, Oxford Bulletin of Economics and Statistics, Vol.48 : 215-226.
7. KUTIPAN
Dalam penulisan hasil penelitian/observasi/pengamatan ilmiah biasanya dimasukkan kutipan-kutipan. Ada beberapa macam kutipan sebagai berikut:
a. Kutipan langsung (Direct Quatation) yang terdiri dari kutipan langsung pendek dan kutipan langsung panjang. Kutipan langsung pendek adalah kutipan yang harus persis sama dengan sumber aslinya dan ini biasanya untuk mengutip rumus, peraturan, puisi, difinisi, pernyataan ilmiah dan lain-lain. Kutipan langsung pendek ini adalah kutipan yang panjangnya tidak melebihi tiga baris ketikan. Kutipan ini cukup dimasukkan ke dalam teks dengan memberi tanda petik di antara kutipan tersebut. Sedangkan kutipan panjang langsung adalah kutipan yang panjangnya
Untuk kalangan sendiri - 35
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
melebihi tiga baris ketikan dan kutipan harus diberi tempat tersendiri dalam alinea baru.
b. Kutipan tidak langsung (Indirect Quatation) merupakan kutipan yang tidak persis sama dengan sumber aslinya. Kutipan ini merupakan ringkasan atau pokok-pokok yang disusun menurut jalan pikiran pengutip. Baik kutipan tidak langsung pendek maupun panjang harus dimasukkan ke dalam kalimat atau alinea. Dalam kutipan tidak langsung pengutip tidak boleh memasukkan pendapatnya sendiri.
Catatan kaki atau footnone adalah catatan tentang sumber karangan dan setiap mengutip suatu karangan harus dicantumkan sumbernya. Kewajiban mencantumkan sumber ini untuk menyatakan penghargaan kepada pengarang lain yang menyatakan bahwa, penulis meminjam pendapat atau buah pikiran orang lain. Unsur-unsur dalam catatan kaki meliputi: nama pengarang, judul karangan, data penerbitan dan nomor halaman.
Ada dua cara dalam menempatkan sumber kutipan sebagai berikut:
a. Cara ringkas yaitu menempatkan sumber kutipan dibelakang bahan yang dikutip yang ditulis dalam tanda kurung dengan menyebutkan “Nama pengarang, Tahun penerbitan dan Halaman yang dikutip”.
b. Cara langsung yaitu menempatkan sumber kutipan langsung di bawah pernyataan yang dikutip yang dipisahkan dengan garis lurus sepanjang garis teks. Jarak antara garis pemisah dengan teks satu spasi, jarak antara garis pemisah dengan sumber kutipan dua spasi, dan jarak baris dari kutipan harus satu spasi.
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengetian dan Ruang Lingkup Biaya
……………………….6
2.3 Klasifikasi Biaya ……………………….………………………
7
2.4 Konsep Pendekatan Activity Based Costing ……. ……
12
2.5 Dan seterusnya ………………………………………………..
17
2.5.1 Pendekatan Konvensional ……………. ……………
22
2.5.2 Product Costing ………………………………………...
35
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Contoh : Format Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Hasil Penjualan Produk periode 20XX 28Tabel 3.2 Jumlah Bahan Baku selama Th 20XX 29Tabel 4.1 Biaya Overhead Pabrik per Departemen 30Tabel 4.2 Daftar Tenaga Kerja Langsung 35Tabel 4.3 Daftar Staf Bagian Pabrik 38
Catatan : Tabel 4.1 menunjukkan tabel yang terletak pada Bab IV dengan urutan tabel No 1
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Contoh : Format Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1
Biaya Tetap (Fixed Cost) 13
Gambar 2.2
Biaya Variabel (Variable Cost) 14
Gambar 4.1
Proses Produksi 34
Gambar 4.2
Proses Pembuatan Produk 35
Gambar 4.3
Struktur Organisasi Pabrik 38
Catatan : Gambar 4.3 menunjukkan gambar yang terletak pada Bab IV dengan urutan gambar No 3
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Contoh : Format Daftar BAGAN
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 2.1 Struktur Organisasi 13Bagan 2.2 Flowchart Bagian Sirkulasi 14Bagan 4.1 Proses Pembuatan Karu Anggaota 34Bagan 4.2 Proses Pembuatan Kartu Babes Perpustakaan 35Bagan 4.3 Struktur Organisasi Mikro 38
Catatan : Bagan 4.3 menunjukkan gambar yang terletak pada Bab IV dengan urutan gambar No 3
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
CONTOH : Pembuatan Tabel
Tabel 3.3
Koleksi Buku di Perpustakaan Amarta
No. Golongan Jenis Judul Eksemplar
1. 000 Karya Umum 3810 3997
2. 100 Filsafat 2155 2834
3. 200 Agama 1731 1945
4. 300 Ilmu Sosial 4969 5730
5. 400 Bahasa 843 957
6. 500 Ilmu Murni 1066 2002
7. 600 ILmu Terapan 5697 6490
8. 700 Seni dan Olahraga 1095 1213
9. 800 Kesusasteraan 2066 2479
10. 900 Sejarah dan Geografi 1055 1213
11. Fiksi Fiksi 5802 6967
Jumlah 30289 35827
Sumber : Data Statistik di Kantor Arsip dan Perpustakaan Daerah Kota Surakarta hingga Februari 2010 ( Font 9/10)
CONTOH SAMPUL
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
KAJIAN KARAKTERISTIK FISIKOKIMIA DAN ORGANOLEPTIK SNACK BARS DENGAN BAHAN DASAR TEPUNG TEMPE DAN BUAH NANGKA KERING SEBAGAI ALTERNATIF
PANGAN CFGF(CASEIN FREE GLUTEN FREE)
TUGAS AKHIRDisusun Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Sebutan Profesi Ahli Madya
(A.Md.) Dalam Bidang Ilmu Perpustakaan
Oleh :Rizki Amalia
D1808100
PROGRAM STUDI DIPLOMA III PERPUSTAKAAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2011
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Persetujuan
Telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Tugas Akhir Program Studi Diploma III Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Pada hari :
Tanggal :
Dosen Pembimbing
M. Sholihin, S.Ag., S.I.P.
NIP
Panduan Penyusunan Tugas Akhir D III Perpustakaan
Contoh : Format Lembar Pengesahan
Pengesahan
Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Tugas Akhir Program Studi Diploma III
Perpustakaan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas Maret,
Surakarta, dan diterima untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh sebutan profesi
Ahli Madya (A.Md.)
Pada hari :
Tanggal :
Tim penguji Tanda tangan
Nama Penguji I
Nama Penguji II
Disahkan oleh :Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,