1 A. PENGANTAR Lagu anak merupakan salah satu bentuk ungkapan pikiran dan perasaan anak. Dalam hal ini, lagu itu dapat membantu anak mengembangkan diri, baik fisik, inteligensi, emosi, maupun sosial. Melalui lagu anak yang baik dapat ditumbuhkan dan dikembangkan daya kreativitas anak, kemampuan berimajinasi, penyaluran emosi, dan pembentukan perilaku sosial, baik dalam hubungannya dengan orang lain maupun alam sekitar. Menurut ahli pendidikan, usia 4—12 tahun merupakan masa yang peka bagi anak untuk menerima secara langsung pengaruh luar bagi perkembangan dirinya. Lagu anak dapat mendorong perkembangan perasaan musikal anak sejak dini. Lomba paduan suara anak merupakan salah satu upaya memotivasi anak untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan, selain mengembangkan kemampuan musikal. Berpijak pada hal-hal itu, kami menyelenggarakan lomba paduan suara anak DENDANG KENCANA. B. TUJUAN 1. TUJUAN UMUM Meningkatkan kemampuan anak untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan secara kreatif dalam paduan suara. 2. TUJUAN KHUSUS a. Anak mampu bernyanyi dengan baik dan benar sesuai notasi, lirik, dan jiwa lagu. b. Anak mampu menghayati dan menikmati lagu anak sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan usia anak. c. Anak mampu mengembangkan rasa kebersamaan, disiplin, dan bertanggung jawab melalui paduan suara. d. Anak mampu mengembangkan bakat musik. C. PESERTA 1. Peserta dibagi dalam dua kelompok a. Kelompok PAUD/Taman Kanak-Kanak (TK) b. Kelompok Sekolah Dasar (SD) 2. Jumlah peserta a. Kelompok PAUD/TK: 11—15 anak, termasuk dirigen (anak PAUD/TK) b. Kelompok SD: 16—22 anak, termasuk dirigen (murid SD) D. SUMBER LAGU 20 lagu pilihan dalam Lomba Cipta Lagu Anak Dendang Kencana 2017 PETUNJUK LOMBA PADUAN SUARA ANAK TINGKAT TK & SD DENDANG KENCANA 2017
35
Embed
PETUNJUK LOMBA PADUAN SUARA ANAK TINGKAT TK · PDF filePartitur lagu wajib dan iringan piano disediakan oleh Panitia. 3. Panitia menyediakan patitur lagu dan iringan piano untuk lagu
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
A. PENGANTAR
Lagu anak merupakan salah satu bentuk ungkapan pikiran dan perasaan anak. Dalam hal ini, lagu itu dapat membantu anak mengembangkan diri, baik fisik, inteligensi, emosi, maupun sosial.
Melalui lagu anak yang baik dapat ditumbuhkan dan dikembangkan daya kreativitas anak, kemampuan berimajinasi, penyaluran emosi, dan pembentukan perilaku sosial, baik dalam hubungannya dengan orang lain maupun alam sekitar.
Menurut ahli pendidikan, usia 4—12 tahun merupakan masa yang peka bagi anak untuk menerima secara langsung pengaruh luar bagi perkembangan dirinya. Lagu anak dapat mendorong perkembangan perasaan musikal anak sejak dini.
Lomba paduan suara anak merupakan salah satu upaya memotivasi anak untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan, selain mengembangkan kemampuan musikal.
Berpijak pada hal-hal itu, kami menyelenggarakan lomba paduan suara anak DENDANG KENCANA.
B. TUJUAN
1. TUJUAN UMUM
Meningkatkan kemampuan anak untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan secara kreatif dalam paduan suara.
2. TUJUAN KHUSUS
a. Anak mampu bernyanyi dengan baik dan benar sesuai notasi, lirik, dan jiwa lagu.
b. Anak mampu menghayati dan menikmati lagu anak sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan usia anak.
c. Anak mampu mengembangkan rasa kebersamaan, disiplin, dan bertanggung jawab melalui paduan suara.
d. Anak mampu mengembangkan bakat musik.
C. PESERTA
1. Peserta dibagi dalam dua kelompok
a. Kelompok PAUD/Taman Kanak-Kanak (TK)
b. Kelompok Sekolah Dasar (SD)
2. Jumlah peserta
a. Kelompok PAUD/TK: 11—15 anak, termasuk dirigen (anak PAUD/TK)
b. Kelompok SD: 16—22 anak, termasuk dirigen (murid SD)
D. SUMBER LAGU
20 lagu pilihan dalam Lomba Cipta Lagu Anak Dendang Kencana 2017
PETUNJUK LOMBAPADUAN SUARA ANAK TINGKAT TK & SD DENDANG KENCANA 2017
2
E. SISTEM LOMBA
Lomba dilaksanakan dalam dua tahap:
1. Penyisihan;
2. Final.
F. TATA LOMBA
1. Kelompok PAUD/Taman Kanak-Kanak (TK)
a. Penyisihan: peserta menyanyikan 1 (satu) lagu wajib dan 1 (satu) lagu pilihan.
b. Final: peserta menyanyikan 1 (satu) lagu pilihan yang sudah dibawakan saat penyisihan dan 1 (satu) lagu pilihan lain.
c. Cara menyanyikan lagu: lagu wajib dinyanyikan 1 (satu) kali dan lagu pilihan dinyanyikan 2 (dua) kali.
d. Nada dasar lagu pilihan boleh diturunkan atau dinaikkan sampai 1 nada (disesuaikan dengan kemampuan anak).
e. Perubahan nada dasar harus dilaporkan kepada Panitia lihat jadwal di tabel (L. PELAKSANAAN).
f. Penampilan tiap kelompok maksimal 8 menit dihitung dari intro lagu.
2. Kelompok Sekolah Dasar (SD)
a. Penyisihan: peserta menyanyikan 1 (satu) lagu wajib dua suara dan 1 (satu) lagu pilihan dua suara.
b. Final: peserta menyanyikan 1 (satu) lagu pilihan dua suara yang sudah dibawakan saat penyisihan dan 1 (satu) lagu pilihan lain dalam dua suara.
c. Cara menyanyikan lagu: lagu wajib dan lagu pilihan masing-masing dinyanyikan 2 (dua) kali, kecuali Aku Cinta Indonesia, Bersyukur, Danau, dan Wahai Guru.
d. Nada dasar lagu pilihan boleh diturunkan atau dinaikkan sampai 1 nada (disesuaikan dengan kemampuan anak).
e. Perubahan nada dasar harus dilaporkan kepada Panitia lihat jadwal di tabel (L. PELAKSANAAN).
f. Penampilan tiap kelompok maksimal 8 menit dihitung dari intro lagu.
G. LAGU WAJIB DAN LAGU PILIHAN
1. Kelompok Taman Kanak-Kanak (TK)
a. Lagu Wajib: Dendang Kencana (A.T. Mahmud) dinyanyikan 1 suara, 1 bait, 1 kali saja