PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BERDASAR UMUR BERDASAR UMUR UMUR 1 BULAN FISIK ◦ Pertambahan BB 150-210 gr/mgg selama 6 bln pertama ◦ Penambahan TB 2,5 cm/bln selama 6 bln pertama ◦ Peningkatan lingkar kepala 1,5 cm/bln selama 6 bln pertama ◦ Ada reflex primitive dan kuat ◦ Reflex mata boneka menghilang ◦ Pernafasan hidung (terjd pada kebanyakan bayi)
UMUR 1 BULAN FISIK Pertambahan BB 150-210 gr / mgg selama 6 bln pertama Penambahan TB 2,5 cm/ bln selama 6 bln pertama Peningkatan lingkar kepala 1,5 cm/ bln selama 6 bln pertama Ada reflex primitive dan kuat Reflex mata boneka menghilang - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PERTUMBUHAN DAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BERDASAR UMURPERKEMBANGAN BERDASAR UMUR
UMUR 1 BULANFISIK
◦Pertambahan BB 150-210 gr/mgg selama 6 bln pertama
◦Penambahan TB 2,5 cm/bln selama 6 bln pertama◦Peningkatan lingkar kepala 1,5 cm/bln selama 6 bln
pertama◦Ada reflex primitive dan kuat◦Reflex mata boneka menghilang◦Pernafasan hidung (terjd pada kebanyakan bayi)
MOTORIK KASAR◦Memilih fleksi dg pelvis tinggi tetapi lutut tdk
dibawah abdomen bila telungkup (pd saat lahir, lutut fleksi dibawah abdomen)
◦Dapat memutar kepala dari satu sisi ke sisi lain bila telungkup; mengangkat kepala sebentar dari temp.tidur
◦Mengalami head lag yg nyata, khususnya bila menarik kepala dari posisi berbaring ke posisi duduk
◦Menahan kepala sebentar scr parallel dan dlm garais tengah dan tertahan dlm posisi telungkup
◦Menunjukan posisi reflex leher tonik asimetris bila terlentang
◦Bila menahan dlm posisi berdiri, tubuh lemas pd lututdan panggul
◦Pd posisi duduk, punggung memutar bersamaan, tidak ada control kepala
MOTORIK KASAR◦ Memilih fleksi dg pelvis tinggi tetapi lutut tdk dibawah
abdomen bila telungkup (pd saat lahir, lutut fleksi dibawah abdomen)
◦ Dapat memutar kepala dari satu sisi ke sisi lain bila telungkup; mengangkat kepala sebentar dari temp.tidur
◦ Mengalami head lag yg nyata, khususnya bila menarik kepala dari posisi berbaring ke posisi duduk
◦ Menahan kepala sebentar scr parallel dan dlm garais tengah dan tertahan dlm posisi telungkup
◦ Menunjukan posisi reflex leher tonik asimetris bila terlentang
◦ Bila menahan dlm posisi berdiri, tubuh lemas pd lututdan panggul
◦ Pd posisi duduk, punggung memutar bersamaan, tidak ada control kepala
MOTORIK HALUS◦Tangan sering terbuka◦Reflex mengenggam menghilang
SENSORI◦Mulai menfiksasi binocular dan konvergen pd
obyek dekat◦Bila terlentang , mengikuti mainan yg
tergantung dari satu sisi ke titik grs tengah◦Secara visual mencari untuk melokalisasi bunyi◦Memutar kepala ke satu sisi bila bunyi dibuat
pada ketinggian telinga
VOKALISASI◦Bersuara, berbeda dari menangis◦Tangisan menjadi berbeda◦Bersuara pd wajah yang dikenal
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Menunjukan senyum social sebagai respon
terhadap berbagai stimulus
UMUR 3 BULANFISIK
◦Reflex primitive menghilangMOTORIK KASAR
◦Mampu menahan kepala lebih tegak bila duduk, tetapi masih menunduk ke depan
◦Hanya sedikit mengalami head lag yaitu bila menarik kepala ke posisi duduk
◦Mendapatkan posisi tubuh simetrik◦Mampu mengangkat kepala dan bahu dari posisi
telungkup sampai sudut 45-90⁰ dari meja, menahan beban berat badan pd lengan bawah
◦Bila digendong pd posisi berdiri, mampu menahan sedikit fraksi beban berat badan pada kakinya
◦Memegang tangan sendiri
MOTORIK HALUS◦Secara aktif memegang mainan tetapi tidak
akan menggapai mainan itu.◦Reflex mengenggam tidak ada◦Tangan tetap tertutup rapat◦Mengenggam tangan sendiri, menarik selimut
atau pakaian
SENSORI◦Mengikuti obyek ke perifer (180⁰)◦Melokalisasi bunyi dengan memalingkan kepala
ke samping dan melihat kea rah yg sama◦Mulai mempunyai kemampuan untuk
mengkoordinasikan rangsangan dari berbagai indera
VOKALISASI◦Menjerit keras untuk menunjukan kesenangan◦Menggumam, tertawa◦Bersuara bila tersenyum◦“bicara” banyak hal bila diajak berbicara◦Menangis berkurang selama periode bangun
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Menunjukan minat yang dapat dipertimbangkan
terhadap sekitarnya◦Berhenti menangis bila orangtua memasuki
ruangan◦Dapat mengenali wajah dan obyek yang
dikenal, seperti botol minum◦Menunjukan kewaspadaan terhadap situasi
asing
UMUR 4 BULANFISIK
◦Mulai merangkak◦Reflex moro, tonik leher dan rooting telah
menghilangMOTORIK KASAR
◦Hampir tidak mengalami head lag ketika menariknya ke posisi duduk
◦Keseimbangan kepala pada posisi duduk baik◦Punggung sedikit melengkung, lengkungan
hanya dalam area lumbal◦Mampu duduk tegak bila disangga◦Mampu memgangkat kepada dan dada dari
permukaan sampai sudut 90⁰◦Mengambil posisi simetris utama◦Berguling dari telungkup ke sisi lain
MOTORIK HALUS◦Melihat dan memainkan tangan, menarik
pakaian atau selimut ke wajah untuk bermain◦Mencoba meraih obyek dengan tangan tetapi
melampaui◦Menggenggam dg kedua tangan◦Bermain dg mainan yg ditempatkan ditangan,
mencarinya, tetapi tidak dapat mengambilnya bila dijatuhkan
◦Dapat memasukan obyek ke mulut
SENSORI◦Mampu mengakomodasi pd obyek dekat◦Penglihatan binokuler cukupbaik terbentuk◦Dapat menfokuskan pada blok yang berada
pada jarak 1,25 cm◦Dimulainya koordinasi mata-tangan
VOKALISASI◦Membuat bunyi-bunyi konsonan; n, k, g, p dan
h◦Tertawa keras◦Suara berubah sesuai alam perasaan
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Ada dlm tahap III, reaksi sirkular sekunder◦Menuntut perhatian dengan rewel, emnjadi
bosan bila ditinggal sendirian◦Menikmati interaksi social dg orang lain◦Mengantisipasi pemberian makan bila melihat
botol atau ibu bila bayi menyusui dg ASI◦Menunjukan kesenangan dg seluruh tubuh,
◦Memulai tanda-tanda pertumbuhan gigi◦Berat badan menjadi 2x lipat berat badan lahir
MOTORIK KASAR◦Tidak ada head lag ketika menarik kepala
untuk posisi duduk◦Bila duduk mampu menahan kepala tegak dan
mantap◦Mampu duduk untuk periode yang lebih lama
bila punggung disokong dengan baik◦Punggung tegak◦Bila telungkup, menunjukan posisi simetris dg
lengan ekstensi◦Dapat membalik dari posisi telungkup ke
telentang◦Bila terlentang, menempatkan kaki ke mulut
MOTORIK HALUS◦Mampu menggenggam obyek secara volunteer◦Menggunakan genggaman telapak,
pendekatan bidextrous◦Memainkan jari-jari kaki◦Mengambil obyek secara langsung ke mulut◦Memegang satu kotak semenetara
memperhatikan kotak yang lain
SENSORI◦Secara visual mengikuti obyek yg dijatuhkan◦Mampu melanjutkan inspeksi visual terhadap
suatu obyek◦Dapat melokalisasi bunyi yg dibuat di bawah
telinga
VOKALISASI◦Menjerit ◦Membuat bunyi gumaman yg diselingi bunyi
konsonan (mis; ah-goo)
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Tersenyum pd bayangan di cermin◦Memegang botol atau payudara dg kedua
tangan◦Lebh antusias bermain, tetapi mungkin
mengalami perubahan alam perasaan yg cepat◦Mampu membedakan orang asing dari keluarga◦Menvokalisasikanketidaksenangan apabila
obyek diambil◦Menemukan bagian-bagian tubuh
Umur 6 bulanFISIK
◦Laju pertumbuhan mulai menurun◦Penambahan berat badan 90-150 gr/mgg
selama 6 bulan berikutnya◦Penambahan TB 1,25 cm/bln selama 6 bulan
berikutnya◦Gigi geligi mulai pertumbuhan dua gigi insisi
sentral bawah◦Mengunyah dan menggigit mulai terjadi
MOTORIK KASAR◦Bila telungkup, dapat mengangkat dada dan
abdomen bagian atas dari atas meja, membebankan berqt badan pada tangan
◦Bila akan menarik untuk posisi duduk, mengangkat kepala
◦Duduk pada kursi tinggi dg punggung tegak◦Berguling dari telungkup ke terlentang◦Bila digendong dalam posisi berdiri,
membebabnkan hamper semua berat badan◦Memegang tangan tidak ada lagi
MOTORIK HALUS◦Mengamanan obyek yang jatuh◦Menjatuhkan satu kotak bila kotak lainnya
diberikan◦Menggenggam dan memanipulasi obyek kecil◦Memegang botolmenggenggam kaki dan
menarik ke mulutSENSORI
◦Menyesuaikan postur untuk menyesuaikan obyek
◦Lebih menyukai rangsang visual yg kompleks◦Dapat melokalisasi bunyi yang dibuat di atas
telinga◦Akan memalingkan kepala pada sisi kemudaian
melihat ke bawah
VOKALISASI◦Mulaui mengikuti bunyi-bunyian◦Mengoceh menyerupai ungkapan satu suku
kata ; ma..mu..da…di.. hi..◦Menvokalisasi terhadap mainan, bayangan
cermin◦Menikmati, mendengarkan suara sendiri
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Mengenali orang tua, mulai takut pada orang
asing◦Memegang tanganuntuk mengambil◦Mempunyai kesukaan dan ketidaksukaan ◦Mulai meniru (batuk, menjulurkan lidah)◦Senang mendengarkan langkah kaki◦Tertawa bila kepala disembunyikan di handuk◦Mencari sejenak obyek yag dijatuhkan (mulai
mentapkan obyek)◦Sering berubah alam perasaan-dari menangis-
menjadi tertawa dengan sedikit atau tanpa provokasi
Umur 12 bulanFISIK
◦BB 3 kali BB lahir◦TB meningkat 50% dari PB lahir◦Lingkar kepala = lingkar dada (46,5 cm)◦Mempunyai total gigi 6-8◦Fontanela anterior hampir menutup◦Reflex babinzki menghilang◦Kurva lumbar berbentuk lordosis terlihat
selama berjalan
MOTORIK KASAR◦Berjalan dengan satu tangan dipegang◦Meluncur dengan baik◦Dapat berusaha untuk berdiri sendiri sejenak,
dapat melangkah pertama sendiri◦Dapat duduk dari posisi berdiri tanpa bantuan
MOTORIK HALUS◦Melepaskan kotak ke dalam cangkir◦Berusaha untuk membangun dua balok menara
tetapi gagal◦Mencoba untuk memasukan butir-butir ke
dalam leher botol◦Dapat membalikan halaman buku, banyak
dalam sekali waktuSENSORI
◦Mendiskriminasikan bentuk geometris sederhana (mis, melingkar)
◦Dapat mengikuti obyek bergerak dengan cepat◦Mengontrol dan menyesuaikan respon terhadap
bunyi; mendengar bunyi berulang
VOKALISASI◦Mengatakan 3-5 kata disamping; “dada,
mama..”◦Memahami makna beberapa kata◦Mengenali obyek berdasarkan nama◦Meniru bunyi binatang◦Memahami perintah verbal sederha ;”berikan
padaku, tunjukan matamu padaku”
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Menunjukan emosi seperti cemburu, (apat
memberikan pelukan/ciuman sesuai permintaan)perasaan, marah, takut
◦Menikmati lingkungan yang dikenal dengan menggali dari orangtua
◦Rasa takut dalam situasi asing, memegang erat orangtua
◦Dapat mengembangkan kebiasaan “ selimut keamanan atau mainan favorit”
◦Memilki peningkatan penentuan untuk prkaktek ketramilan lokomotor
◦Mencari obyek solah-olah tidak disembunyikan, tetapi mencari di mana obyek terakhir di lihat
Umur 15 bulanFISIK
◦Pertumbuhan mantap pada BB dan TB◦Lingkar kepala 48 cm◦BB 11 kg, TB 78,7 cm
MOTORIK KASAR◦Berjalan tanpa bantuan (biasanya sejak usia 13
bln)◦Memanjat tangga◦Berlutut tanpa sokongan◦Tidak dapat berjalan sekitar sudut atau
berhenti tiba-tiba tanpa kehilangan keseimbangan
◦Memilih posisi berdiri tanpa sokongan◦Tidak dapat melempar bola tanpa jatuh
MOTORIK HALUS◦Secara konstan menjatuhkan obyek ke lantai◦Membangun menara dari 2 kotak◦Memegang 2 kotak dalam satu tangan◦Melepaskan butir-butir delam leher botol yang
sempit◦Mencoret-cret secara spontan◦Menggunakan cangkir dengan baik tetapi
memutarkan sendok
SENSORI◦Mampu mengidentifikasi bentuk geometric;
menempatkan obyek bulat ke dalam lubang yang tepat
◦Penglihatan binocular berkembang baik◦Menunjukan intens dan lama minat dalam
gambarVOKALISASI
◦Mengatakan 4-6 kata, termasuk nama-nama◦“meminta” obyek dengan menunjukan◦Memahami perintah sederhana◦Dapat menggunakan gerakan berjabat tangan
untuk mengatakan “tidak”
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Mentoleransi perpisahan dari orangtua◦Rasa takut terhadap orrang asing berkurang◦Mulai meniru orangtua seperti; menyapu,
mengelap, melipat pakaian◦Makan sendiri dengan menggunakan cangkir
tertutup dengan sedikit tumpah◦Dapat membuang botol◦Mengatur sendok tetapi memutarnya kedekat
mulut◦Mencium dan memeluk orangtua, dapat
mencium gambar dalam buku◦Ekspresi emosi, memilki temper tanturm
Umur 18 bulanFISIK
◦Anoreksia fisiologis dari penurunan kebutuhan pertumbuhan
◦Fontanela anterior tertutup◦Secara fisiologis mampu mengendalikan spinter
MOTORIK KASAR◦Berlari secara kikuk, sering jatuh◦Berjalan naik tangga dengan satu tangan
berpegangan◦Menarik dan mendorong mainan◦Melompat ditempat dengan kedua kaki◦Duduk sendiri di kursi◦Melempar bola dari satu tangan ke tangan lain
tanpa jatuh
MOTORIK HALUS◦Membangun menara dengan 3-4 kotak◦Membalik halamann dalam buku 2-3 lembar
sekaligus◦Dalam menggambar membuat tekanan sesuai
tiruan◦Mengatur sendok tanpa memutar
VOKALISASI◦Mengatakan 10 kata atau lebih◦Menunjukan obyek umum seperti; sepatu. Bola
dan 2 atau 3 bagian tubuh
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Peniru yang baik◦Mengatur sendok dengan baik◦Melepaskan sarung tangan, kaos kaki, sepatu
serta resleting◦ Temper tantrum mungkin terlihat◦Mulai sadar kepemilikan (mainanku)◦Mengembangkan ketergantungan pada obyek
transisi seperti; selimut unt keamanan
Umur 24 bulanFISIK
◦Peningatan BB1,8-2,7 kg/bln◦Lingkar kepala 49-50 cm◦Lingkar dada > lingkar kepala◦Diameter dada > diameter anteroposterior◦Mungkin telah siap control usus dan kandung
kemih◦Gigi geligi utama 16 gigi
MOTORIK KASAR◦Naik dan turun tangga sendiri dengan dua kaki
pada setiap langkah◦Berlari dengan seimbang, dengan lnagkah
lebar◦Menangkap obyek tanpa jatuh◦Menendang bola tanpa gangguan
keseimbangan
MOTORIK HALUS◦Membangun menara dengan 6-7 balok◦Menyusun dua taun lebih kotakyang
menyerupai kererta◦Membalikkan halaman buku sekali waktu◦Dalam menggambar meniru tekanan vertical
dan lelingkar◦Mencet bel pintu, membuka gerendel
SENSORI◦Akomodasi berkembang baik◦Dalam diskriminasi geometric, mampu
memasukan kotak ke dalam ruang bujurVOKALISASI
◦Mempunyai perbendaharaan kata kira-kira 300 kata
◦Menggunakan 2-3 kata untuk kalimat◦Menggunakankata ganti saya, aku, kamu◦Memahami perintah langsung◦Memberikan nama pertama, merujuk ke diri
sendiri dengan nama◦Mengungkapkan kebutuhan untuk toeliting,
makan, minum◦Bicara dengan tidak terputus-putus
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Tahap permainan parallel◦Mempunyai lapang perhatian berlanjut◦Temper tantrum menurun◦Mendorong orang untuk menunjukan sesuatu
pada mereka◦Peningkatan kemandirian dari ibu◦Berpakaian sendiri dengan pakaian sendiri
Umur 3 tahunFISIK
◦Penambahan BB 1,8-2,7 kg (rata-rata BB 14,6 kg)
◦Penambahan TB 7,5 cm ( rata-rata TB 95 cm)◦Mampu mengontrol pola eliminasi alvi & uri pd
malam hari
Motorik kasar◦Mengendarai sepeda roda tiga◦Melompat dari langkah dasar◦Berdiri pd satu kaki unt beberapa detik◦Menaiki tangga dengan kaki bergantian, dapat
tetap turun dengan kedua kaki unt melangkah◦Melompat panjang
Motorik halus◦Membangun menara dg 9/10 kotak◦Membangun jembatan dg 3 kotak◦Secara benar memasukan biji-bijian ke dalam botol
berleher sempit◦Meniru gambar lingkaran, silang, menyebutkan apa
yg telah digambarkan
Bahasa◦Mempunyai perbendahraan kata kira-2 900 kata◦Menggunakan kal lengkap dari 3-4 kata◦Bicara tana henti tanpa peduli apakah org
memperhatikannya◦Mengulang kal dari 6 suku kata◦Mengajukan banyak pertanyaan
Sosialisasi ◦Berpakaian sendiri hampir lengkap bila dibantu
dg kancing belakang dan mencocokan sepatu ka/ki
◦Makan sendiri ◦Dapat menyiapkan makan sederhana, seperti
sereal◦Dapat membantu menyiapkan meja◦Merasa takut khususnya pd kegelapan dan wkt
tidur◦Mengetahui jenis kelamin sendiri & jenis
kelamin org lain◦Permainan paralel & asosiatif
Kognitif ◦Berada pd fase perseptual◦Egosentrik dlm berpikir & berprilaku◦Mulai memahami waktu, menggunakan banyak
ekspresi yg berorientasi waktu◦Mengalami perbaikan konsep , mengikuti perintah
langsun◦Mulai memandang konsep dari perspektif y berbeda
Hubungan keluarga◦Berusaha menyenangkan ortu & menyesuaikan diri
dg permintaan mereka◦Kecemburuan thdp saudara yg lebih muda
berkurang◦Menyadari hub keluarga & fungsi peran jenis
kelamin◦Anaka laki-laki mengidentifikasi pd figur ayah◦Kemampuan unt berpisah dg mudah & nyaman dg