Top Banner
PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT Kelompok: spongebob Class : Xpms4 Senior high school 2 pontianak CHRISTIAN FREDERIC P MAUDIA ARDANTI MAWAHDAH M.BARRY ALDAFFA RIZKY ASTRI WULANDARI YENIKA FIBRIANITA
33

Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Jun 25, 2015

Download

Education

kelompok spongebob
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

Kelompok: spongebobClass : Xpms4

Senior high school 2 pontianak

CHRISTIAN FREDERIC PMAUDIA ARDANTIMAWAHDAHM.BARRY ALDAFFARIZKY ASTRI WULANDARIYENIKA FIBRIANITA 

Page 2: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Persamaan Kuadrat

Page 3: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Bentuk Umum Persamaan Kuadrat 

dengan :a , b, c bilangan Real, a 0

Lihat contoh 1

ax2 + bx + c = 0

Page 4: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Jenis Penamaan Persamaan kuadrat

• Persamaan kuadrat biasaJika a = 1 maka  ax2 + bx + c = 0

•  Persamaan kuadrat murniJika b = 0 maka  ax2 + c = 0

• Persamaan kuadrat tak lengkapJika c = 0 maka  ax2 + bx = 0

Page 5: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

contohx2 + 2x +1 = 0

x2 – 9 = 0

6x2 = 2x

2x + 5 = 0

5x3 + 2x =1

pers.kuadrat

pers.kuadrat

pers.kuadrat

Bukan pers.kuadrat

Bukan pers.kuadrat

Page 6: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Akar-akar Persamaan Kuadrat

ax2 + bx + c = 0

Dinotasikan dengan

x1 dan x2

x x2ax12 + bx1 + c = 0

x1 ax22 + bx2 + c = 0

Lihat contoh 2,3,4

Page 7: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Menentukan Akar-akar Persamaan Kuadrat

Pemfaktoran (faktorisasi)

Melengkapkan

bentuk kuadrat

Rumus ABC

Page 8: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Pemfaktoran (Faktorisasi)

Syarat :p . q = a . c dan p + q = b

Page 9: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Uji Pemahaman1. Selesaikan persamaan kuadrat di bawah ini

dengan cara memfaktorkan (cara faktor biasa) dan tuliskan HP-nya !

a. x2 + 3x - 18 = 0b. x2 + 10x +21 = 0

Page 10: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Post test (5 menit)1. Berikut ini yang merupakan persamaan kuadrat adalah …

a. 2x2(3x + 1) = 0

e. x3+ 2x – 5 = 0

b. 2x + 1 = 0

d. x + 2y + 1 = 0

c. x2 + 9x +20=0

2. Akar-akar persamaan kuadrat dari x2 + 10x + 25 = 0 yaitu …

3. Carilah akar-akar persamaan kuadrat dari x2 = -7x – 12 dengan faktorisasi !

Page 11: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Menyusun persamaan kuadrat

1. Pemfaktoran Persamaan kuadrat ax2 +bx + c = 0 dapatdifaktorkan menjadi (x- x1 )(x- x2) = 0

sehingga akar-akar x1 dan  x2. dapat ditentukan.

Sebaliknya jika akar-akar x1dan  x2 diketahui maka

dapat disusun suatu persamaan kuadrat denganmengalikan suku-suku bentuk faktor (x- x1 )(x- x2) =0

Page 12: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

contohTentukan Persamaan yang akarakarnya 2/3 dan–5 !

Jawab:

Page 13: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

2. Jumlah dan hasil kali akar-akar Menyusun Persamaan kuadrat jika jumlah dan hasil kali akar-akarnya DiketahuiPersamaan kuadrat dapat disusun jika jumlah dan hasil kali akar-akarnya diketahui.Gunakan rumus : X2 - (x1 + x2 )(x1 . x2) = 0

Contoh : Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya –4 dan 7Jawab : x1 + x2 = -4 +7 =3x1 . x2= -4.7 = -28

Sehingga persamaan kuadratnya adalah :X2 - (x1 +x2 )(x1 . x2) = 0

X2 - 3x - 28 = 0

Page 14: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

penerapan persamaan kuadrat seorang anak berdiri di atas tebing yang memiliki ketinggian 5m dari permukaantanah,melempar bola ke atas dengan kecepatan awal 20m/s (anggap bola di

lepaskanketika berada 1m diatas permukaan tebing di mana anak tersebut berdiri). Tentukan: tinggi bola setelah 3 detikwaktu yang di perlukan agar bola tersebut sampai di permukaan tanah

diketahui: v0 = 20m/s

h0 = 5m

ht = 6m

t = 3detikditanya: h3 ??

jawab:h= -5t2 + 20t + 6h= -5(3)2+ 20(3) + 6 = 21meter

Page 15: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

apabila bola sampai di permukaan tanah, maka ketinggian bolatersebut adalah 0m, sehingga dengan mensubstitusi h= 0diperoleh:

a=-5 b=20 c=60 = -5t2 + 20t + 6t = 4,28 atau t= -0,28Karena waktu tidak pernah negative maka, waktu yang diperlukan untuk sampai di permukaan tanah adalah 4,28 detik

Page 16: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Penerapan fungsi kuadrat  :Selembar karton berbentuk persegi panjang akan di buat tanpatutup dangan cara membuang persegi dangan ukuran 3x3cm2 di masing-

masingpojok nya. panjang kotak 2cm lebih panjang dari lebar dan volumenya

105cm3.Tentukan model matematika dari permasalahan tesebut.Penyelesaian:V= 105cm3

P= 2+lT= 3cm Volume =  panjang.lebar.tinggi105         =  x(x-2)3105   =  3x(x-2)105   = 3 x2 – 6x0   = 3 x2-6x-105 (dibagi 3)X2-2x-35 = 0 

Page 17: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Fungsi kuadrat ialah pemetaan dari himpunan bilangan nyata R ke dirinya sendiri yang dinyatakan dengan: 

  f(x) = y = ax2 + bx + c dengan a, b, c  R dan a  0

Bentuk grafik fungsi kuadrat adalah parabola

fungsi kuadrat

Page 18: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Fungsi Kuadrat

Page 19: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Sifat-sifat Fungsi Kuadrat

Page 20: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Kedudukan Grafik Fungsi Kuadrat Terhadap Sumbu X

• X• (

i)

a > 0D > 0

(ii)

a > 0D = 0

X(iii)

a > 0D < 0

X

(iv)

X

(v)

X

(vi)

a < 0D > 0

a < 0D = 0

a < 0D < 0

Page 21: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Menggambar Grafik Fungsi Kuadrat

Langkah-langkahnya :1. Menentukantitikpotongdengansumbu  x 

dengansyarat y = 02. Menentukantitikpotongdengansumbu  y 

dengansyarat x = 03. Menentukansumbusimetri

x =

Page 22: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Lanjutan...Langkah-langkahnya :4. Menentukannilaiekstrim

5. Y = 

5. Menentukankoordinattitikbalik /titikpuncak ()6. Menentukanbeberapatitik lain atautitikbantu

Menggambar Grafik Fungsi Kuadrat

Page 23: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Contoh

Gambarlah grafikfungsikuadraty =  -4x – 5 !

Penyelesaiany =  -4x – 5  a = 1; b = -4, dan c = -5Karena  a  =  1  >  0, makagrafikakanterbukakeatas.

Page 24: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Langkah-langkahnya

1.Titikpotongdengansumbu x (y =0) -4x – 5 = 0 (x + 1)(x – 5) = 0 x = -1 atau x = 5jadititikpotonggrafikdengansumbu xadalah(-1, 0)dan(5, 0)

2. Titikpotongdengansumbu y (x = 0)y =  -4.0 – 5 y = -5jadititikpotonggrafikdengansumbu yadalah(0, -5)

Page 25: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Langkah-langkahnya

3. Menentukansumbusimetrix = = 24. MenentukannilaiekstrimY = 5. MenentukankoordinattitikbalikP (2, -9)

Page 26: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Langkah-langkahnya

6. Titik bantu

Misal :x = 1 y =  -4.1 – 5 = -8x = 3 y =  -4.3 – 5 = -8x = 4 y =  -4.4 – 5 = -5

Page 27: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Gambar grafiknya

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6

-10

-8

-6

-4

-2

0

2

4

6

8

Sumbu x

Sumbu y

Page 28: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT

Persamaan fungsi kuadrat f(x) = ax2 + bx + c apabila diketahui dua titik potong terhadap sumbu X dan satu titik lainnya dapat ditentukan dengan rumus berikut .

)2

)(1

()( xxxxaxf

Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik A (1,0), B(-3,0), dan memotong sumbu Y di titik (0,3)

Contoh :

Page 29: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT

Jawab :

Titik (1,0) dan (-3,0) disubstitusikan ke f(x) menjadi :f(x) = a(x – 1)(x + 3) . . . 1)

Kemudian subsitusikan (0,3) ke persamaan 1) menjadi :3 = a(0 - 1)(0 + 3)3 = -3a a = -1Persamaan fungsi kuadratnya menjadi :

Jadi fungsi kuadratnya adalah

32)( 2 xxxf)32(1 2 xx

))(()( 21 xxxxaxf

)3)(1(1)( xxxf

32)( 2 xxxf

Page 30: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

MENYUSUN PERSAMAAN FUNGSI KUADRAT

Persamaan fungsi kuadrat f(x) = ax2 + bx + c apabila diketahui titik puncak grafik (xp’ yp) dan satu titik lainnya dapat ditentukan dengan rumus berikut.

pp yxxaxf 2)()(

Page 31: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT

f(x) = a(x – xp)2 + yp                (xp , yp) = (-1, 9)

f(x) = a(x + 1 )2 + 9   . . . 1)

Subsitusikan titik (3,-7) ke persamaan 1) menjadi :          -7  = a(3 + 1)2 + 9         -16 = 16 a            a = - 1

Y =-1  (x-1)2 + (-7)Y = -x2+ 2x-6

Jawab :

Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang titik puncaknya (-1, 9) dan melalui (3, -7)

Contoh :

Page 32: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Thank you

for your

attention

see you…..

Page 33: Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

So far, any question?