Permasalahan Pendidikan di Indonesia

Permasalahan Pendidikan di Indonesia

Nurul FadillahDiyan Fitria

Arini AuliatikaArif Rachmanto

Identifikasi Masalah

Permasalahan pendidikan di Indonesia

Mutu Pendidikan di Indonesia relevansi pendidikan pemerataan dan kesempatan

Permasalahan Pendidikan

1. Mutu / KualitasMenurut hasil survei Competitiveness Year Book kualitas pendidikan Indonesia berada di urutan 109 dunia dari 174 negara. Indonesia berada pada urutan ke 17 dari 17 negara di Asia dibawah Vietnam. (Survei Political and Economic Risk Consultant (PERC).

Lalu, apa yang menjadi penyebab kualitas pendidikan di Indonesia rendah?

• Rendahnya kualitas sarana fisikrendahnya sarana dan prasarana pendidikan

b. Rendahnya kualitas dan kesejahteraan guruKebanyakan guru belum memiliki profesionalisme yang memadai

c. Prestasi siswaAnak-anak Indonesia ternyata hanya mampu menguasai 30% dari materi bacaan dan ternyata mereka sulit sekalimenjawab soal-soal berbentuk uraian yang memerlukan penalaran. Hal ini mungkin karena mereka sangat terbiasa menghafal dan mengerjakan soal pilihan ganda

d. Mahalnya biaya pendidikanPendidikan berkualitas itu mahal

2. Relevansi Pendidikan Indonesia• Masalah ini berkenaan dengan

rasio antara tamatan yang dihasilkan satuan pendidikan dengan yang diharapkan satuan pendidikan di atasnya atau intitusi yang membutuhkan tenaga kerja,

• banyaknya lulusan dari satuan pendidikan tertentu, yaitu sekolah kejuruan dan pendidikan tinggi yang belum atau bahkan tidak siap untuk bekerja.

Masalah relevansi Berkaitan dengan:

• Efisiensi pengajaran di IndonesiaEfisien adalah bagaimana menghasilkan efektifitas dari suatu tujuan dengan proses yang lebih ‘murah’Beberapa masalah efisiensi pendidikan:- Mahalnya biaya pendidikan- Sistem pendidikan yang berubah-ubah - Waktu pengajaran

Efektifitas Pendidikan di IndonesiaBerkenaan dengan rasio antara tujuan pendidikan dengan dengan hasil pendidikan (output), artinya sejauh mana tingkat kesesuaian antara apa yang diharapkan dengan apa yang dihasilkan, baik dalam hal kuantitas maupun kualitas. Pendidikan yang efektif adalah suatu pendidikan yang memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar dengan mudah, menyenangkan dan dapat tercapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan.

Efektifitas pendidikan di Indonesia masih rendah. Salah satu penyebabnya adalah tidak adanya tujuan pendidikan yang jelas sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan.Selama ini, anggapan pendidikan formal dinilai hanya menjadi formalitas saja untuk membentuk SDM Indonesia. Tidak peduli bagaimana hasil pembelajaran formal tsb yang terpenting adalah telah melaksanakan jenjang yang tinggi.Setiap orang mempunyai kelebihan dibidangnya masing-masing.

3. Pemerataan dan Kesempatan

Pemerataan pendidikan mencakup dua aspek penting yaitu Equality dan Equity. Equality atau persamaan mengandung arti persamaan kesempatan untuk memperoleh pendidikan , sedangkan equity bermakna keadilan dalam memperoleh kesempatan pendidikan yang sama diantara berbagai kelompok dalam masyarakat.

Beberapa permasalahan yang dihadapi sektor pendidikan

• Keterbatasan daya tampung• Kerusakan sarana dan prasarana• Kurangnya tenaga pengajar

• Proses pembelajaran yang konvensional (tradisional)

• Keterbatasan anggaran

Masalah kesempatan pendidikan adalah rasio jumlah penduduk yang tertampung dalam satuan-satuan pendidikan.

Banyaknya individu lulusan SMA yang tidak melanjutkan pendidikan pada perguruan tinggi. Untuk bekerja mereka belum memiliki bekal yang memadai

Solusi dari Permasalahan Pendidikan• Solusi sistemik, yakni solusi dengan mengubah

sistem-sistem sosial yang berkaitan dengan sistem pendidikan.

• Solusi teknis, yakni solusi yang menyangkut hal-hal teknis yang berkait langsung dengan pendidikan. Misalnya menyelesaikan masalah kualitas guru dan prestasi siswa

Beberapa Langkah Pemerintah

• Meningkatkan akses terhadap masyarakat untuk bisa menikmati pendidikan di Indonesia. Tolak ukurnya dari angka partisipasi

• Menghilangkan ketidakmerataan di desa dan dikota, serta gender

• Meningkatkan mutu pendidikan dengan meningkatkan kualifikasi guru dan dosen

• Menambah jumlah jenis pendidikan di bidang kompetensi dan profesi sekolah kejuruan. Untuk menyiapkan tenaga siap pakai yang dibutuhkan

• Berencana membangun infrastruktur seperti menambah jumlah komputer dan perpustakaan di sekolah-sekolah

• Meningkatkan anggaran pendidikan. Untuk tahun ini dianggarkan 44 triliun rupiah

• Penggunaan teknologi informasi dalam aplikasi pendidikan

• Pembiayaann bagi masyarakat miskin untuk bisa menikmati fasilitas pendidikan.

TERIMA KASIH