Periferní oblasti V Asie Periferní oblasti V Asie www.zlinskedumy.cz www.zlinskedumy.cz Název školy Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0484 CZ.1.07/1.5.00/34.0484 Název projektu Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí pro 21. století Rozvoj žákovských kompetencí pro 21. století Název šablony Název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT prostřednictvím ICT Název DUM Název DUM Periferní oblasti V Asie Periferní oblasti V Asie Označení DUM Označení DUM VY_32_INOVACE_12_2_01 VY_32_INOVACE_12_2_01 Autor Autor RNDr.Tomáš Danielis RNDr.Tomáš Danielis Datum Datum 8.10.2012 8.10.2012 Vzdělávací Vzdělávací oblast oblast Člověk a příroda Člověk a příroda Vzdělávací obor Vzdělávací obor Zeměpis Zeměpis Tematický okruh Tematický okruh Regionální geografie Asie a Afriky Regionální geografie Asie a Afriky Ročník Ročník 1. ročník a kvinty gymnázia 1. ročník a kvinty gymnázia
Periferní oblasti V Asie. www.zlinskedumy.cz. Opakování. Co znamená jádrová a periferní oblast?. Jádrové oblasti. příznivé podmínky pro život člověka (přírodní → klimatické, povrch, biosféra atd.) vysoká hustota zalidnění velké využití hospodářského potenciálu - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Periferní oblasti V AsiePeriferní oblasti V Asie
www.zlinskedumy.czwww.zlinskedumy.cz
Název školyNázev školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrťGymnázium Zlín - Lesní čtvrť
Číslo projektuČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0484CZ.1.07/1.5.00/34.0484
Název projektuNázev projektu Rozvoj žákovských kompetencí pro 21. stoletíRozvoj žákovských kompetencí pro 21. století
Název šablonyNázev šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název DUMNázev DUM Periferní oblasti V AsiePeriferní oblasti V Asie
Označení DUMOznačení DUM VY_32_INOVACE_12_2_01VY_32_INOVACE_12_2_01
AutorAutor RNDr.Tomáš DanielisRNDr.Tomáš Danielis
DatumDatum 8.10.20128.10.2012
Vzdělávací oblastVzdělávací oblast Člověk a přírodaČlověk a příroda
Vzdělávací oborVzdělávací obor ZeměpisZeměpis
Tematický okruhTematický okruh Regionální geografie Asie a AfrikyRegionální geografie Asie a Afriky
RočníkRočník 1. ročník a kvinty gymnázia1. ročník a kvinty gymnázia
OpakováníOpakování
Co znamená jádrová a periferní Co znamená jádrová a periferní oblast?oblast?
Jádrové oblastiJádrové oblasti
příznivé podmínky pro život člověka příznivé podmínky pro život člověka (přírodní → klimatické, povrch, biosféra (přírodní → klimatické, povrch, biosféra atd.)atd.)
vysoká hustota zalidněnívysoká hustota zalidnění velké využití hospodářského potenciáluvelké využití hospodářského potenciálu vedle hospodářská také společenská vedle hospodářská také společenská
aktivitaaktivita oblasti s velmi přeměněnou krajinouoblasti s velmi přeměněnou krajinou
Periferní oblastiPeriferní oblasti
nepříznivé podmínky pro život člověka nepříznivé podmínky pro život člověka (přírodní → klimatické, povrch, biosféra (přírodní → klimatické, povrch, biosféra atd.)atd.)
velice nízká nebo nulová hustota velice nízká nebo nulová hustota zalidněnízalidnění
nulové nebo slabé hospodářské využitínulové nebo slabé hospodářské využití vůči střediskům jsou tyto oblasti vůči střediskům jsou tyto oblasti
v periferní (okrajové) polozev periferní (okrajové) poloze malá přeměna krajinymalá přeměna krajiny
V tomto regionu jsou to V tomto regionu jsou to oblasti:oblasti:
TibetuTibetu MongolskaMongolska
Doplň podle atlasu a Doplň podle atlasu a předchozích znalostí:předchozích znalostí:
1.1. Jak se nazývá typ klimatu?Jak se nazývá typ klimatu?
2.2. Co je po většinu roku typické pro klima?Co je po většinu roku typické pro klima?
3.3. Hlavní typy přírodních krajin jsou?Hlavní typy přírodních krajin jsou?
4.4. V krajině jednoznačně chybí?V krajině jednoznačně chybí?
5.5. Jaké je dle tebe nejdůležitější zvíře a proč?Jaké je dle tebe nejdůležitější zvíře a proč?
Odpovědi: klima a krajinyOdpovědi: klima a krajiny
1.1. Klima je zde kontinentální.Klima je zde kontinentální.
2.2. Velké výkyvy teplot + po většinu roku Velké výkyvy teplot + po většinu roku nedostatek srážek.nedostatek srážek.
3.3. Hlavní přírodní krajiny jsou: stepi, pouště, Hlavní přírodní krajiny jsou: stepi, pouště, polopouštěpolopouště
4.4. V krajině jednoznačně chybí lesy.V krajině jednoznačně chybí lesy.
5.5. Nejdůležitější zvíře je zde yak. Proč?Nejdůležitější zvíře je zde yak. Proč?
2.2. Vliv: náboženství – různé formy Vliv: náboženství – různé formy buddhismu + způsob života - buddhismu + způsob života - kočovné pastevectví.kočovné pastevectví.
3.3. Čína se tyto národy snaží počínštit a Čína se tyto národy snaží počínštit a v podstatě zlikvidovat.v podstatě zlikvidovat.
TibeťanéTibeťané
Obr. 2 Obr. 3
ZdrojeZdroje
1.1. JARVIS, Dennis. JARVIS, Dennis. Wikipedia.orgWikipedia.org [online]. [cit. 14.3.2013]. Dostupný na WWW: [online]. [cit. 14.3.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Bos_grunniens_at_Yundrok_Yumtso_Lake.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Bos_grunniens_at_Yundrok_Yumtso_Lake.jpg
2.2. GALUZZI, Luca. GALUZZI, Luca. Wikipedia.orgWikipedia.org [online]. [cit. 14.3.2013]. Dostupný na WWW: [online]. [cit. 14.3.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:IMG_1972_Sakya.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:IMG_1972_Sakya.jpg
3.3. TAVENEAUX, Antoine. TAVENEAUX, Antoine. Wikipedia.orgWikipedia.org [online]. [cit. 14.3.2013]. Dostupný na WWW: [online]. [cit. 14.3.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:People_of_Tibet13.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:People_of_Tibet13.jpg