Perhitungan Pekan Efektif

RENCANA PEKAN EFEKTIF ( RPE )

1. Pengertian Pekan Efektif

Peran pecan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahunpelajaran

berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan diperhentikan adalah kalender

akademik yang sedang berlangsung yang menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah

minggu / pecan efektif.

2. Cara Menghitung Pekan Efektif

Untuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu

semsester sebaiknya menentukan terlebih dahulu jumlah hitungan hari-hari efektifnya dalam satu

semester.

3. Banyak Pekan Tidak Efektif

Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan

tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran / tatap muka terstruktur dalam

melaksanakan kegiatan pelaksanaan materi pembelajaran dikelas.

4. Banyak Pekan Efektif

Jumlah semua Pekan dukurangi jumlah pekan tidak efektif = jumlah efektif

5. Distribusi Alokasi Waktu

Pembagian / pendistribusian jumlah pekan efektif kedalam kegiatan-kegiatan

pembelajaran selama semester berjalan. Komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup

kegiatan sebagai berikut :

1. Tatap muka

2. Ulangan harian

3. UTS

4. UAS

5. Remidi


Madrasah : MI DARUL ULUM SAWAHAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan

Kelas : IV

Semester : Ganjil

Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

Jml. Jam Per minggu : 2 JP

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Banyak Pekan

No Bulan Banyak Pekan Jumlah Jam Keterangan

1 Juli 3 6 1 minggu = 2 JP

( 1 X pertemuan )

1 pert = 35 menit 2 Agustus 4 8

3 September 5 10

4 Oktober 4 8

5 Nopember 4 8

6 Desember 5 10

7 Januari

Jumlah 25 50

2. Banyak Pekan Yang Tidak Efektif


1 Juli 2 4 PSB, MOS

2 Agustus 3 6 Libur Puasa, EF

3 September 3 6 EF, Libur Hari Raya

4 Oktober 0 0

5 Nopember 0 0

6 Desember 1 2 Libur Sem Ganjil

7 Januari 0 0

Jumlah 9 18

3. Banyak Pekan Yang Efektif

25 Pekan 9 Pekan = 16 Pekan

4. Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif

16 Pekan X 2 Jam Pelajaran = 32 jam pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Kegiatan Pekan Jam Pelajaran

1. Tatap Muka 12 24

2. Ulangan Harian 2 4

3. UTS 1 2

4. U. Semester 1 2

5. Remidi 1 2

Jumlah 17 34

Mengetaui, Sawahan, 06 Juli 2010

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

MARKUWAT JUREMI


Madrasah : MI DARUL ULUM SAWAHAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan

Kelas : IV

Semester : Genap


Jml. Jam Per minggu : 2 JP

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Banyak Pekan


1 Januari 4 8 1 minggu = 2 JP

( 1 X pertemuan )

1 pert = 35 menit 2 Pebruari 4 8

3 Maret 5 10

4 April 4 8

5 Mei 4 8

6 Juni 5 10

7 Juli 4 8

Jumlah 30 60

2. Banyak Pekan Yang Tidak Efektif


1 Januari 2 4

2 Pebruari 0 0

3 Maret 2 4 Try Out, UAS BN Kls. 6

4 April 1 2 UN dan UAMBN

5 Mei 0 0

6 Juni 2 4 Libur Sem Genap

7 Juli 4 8 Libur Sem Genap, HE

2010 / 2011

Jumlah 11 22

3. Banyak Pekan Yang Efektif

26 Pekan 9 Pekan = 17 Pekan

4. Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif

17 Pekan X 2 Jam Pelajaran = 34 jam pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Kegiatan Pekan Jam Pelajaran

1. Tatap Muka 14 28

2. Ulangan Harian 2 4

3. UTS 1 2

4. U. Semester 1 2

5. Remidi 1 2

Jumlah 19 38

Mengetaui, Sawahan, 06 Juli 2010


MARKUWAT JUREMI

Rincian Pekan Efektif (RPE)

Menghitung RPE (Rencana Pekan Efektif)

1. Pengertian Pekan Efektif

Pekan Efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung yang menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu/pekan efektifnya, jadwal pelajaran definitifnya dan juga kalender atau almanak secara umum. (contoh kalender akademik ada pada lampiran )

2. Cara menghitung pekan efektif

Untuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu semester sebaiknya menentukan terlebih dahulu sejumlah hitungan hari-hari efektifnya dalam satu semester. Sebagi contoh format rincian hari efektif sebagai berikut :

RINCIAN HARI / PEKAN EFEKTIF SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Smt Hari Bulan

Jumlah Jul Agt Sep Okt Nop Des Jan

I

Sabtu

Ahad

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Total

RINCIAN PEKAN EFEKTIF ( RPE )

Satuan Pendidikan : ...................

Mata Pelajaran : ...................

Kelas / Semester : ..... / ...........

Alokasi Waktu : ...... x ....... Menit

a. Hari Mengajar ( ..... )

Hari Juli Agst Sep Okt Nop Des Jan Jumlah

Sabtu

Jumlah pekan dalam semester :

Nomor urut

Nama Bulan Jumlah pekan

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 Nopember

6 Desember

7 Januari

Jumlah

b. Banyaknya Pekan

No Bulan Banyak Pekan Banyak Jam

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 Nopember

6 Desember

7 Januari

Jumlah

c. Banyak Pekan Tidak Efektif

Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran / tatap muka terstruktur dalam melaksanakan kegiatan pelaksanaan materi pembelajaran di kelas. Yang menentukan banyaknya pekan tidak efektif adalah satuan pendidikan diselenggarakannya kegiatan pembelajaran tersebut.

Sebagai contoh yang disepakati oleh sekolah X sebagai pekan tidak efektif adalah :

Perayaan 17 Agustus

Ulangtahun sekolah, dll

Jumlah pekan efektif

d. Banyak Pekan Efektif

Jumlah semua Pekan dikurangi jumlah pekan tidak efektif=

Jumlah jam efektif

e. Distribusi Alokasi Waktu

Pembangian / pendistribusian jumlah pekan efektik ke dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama semester berjalan. Komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sbb:

UTS : x 3 =

UAS : x 3 =

Uji Kompetensi : x 3 =

Cadangan : x 3 =

Tatap Muka : x 3 =

Pekan Efektif = jam pelajaran

RENCANA PEKAN EFEKTIF TAHUN

PENGERTIAN PEKAN EFEKTIF

Pekan Efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE

yang harus dilihat dan diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung yang menjadi pedoman

sekolah dalam menetapkan jumlah minggu atau pekan efektif.

CARA MENGHITUNG PEKAN EFEKTIF

Untuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu semester sebaiknya menentukan terlebih

dahulu jumlah hitungan hari-hari efektifnya dalam satu semester.

BANYAK PEKAN TIDAK EFEKTIF

Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan tetapi tidak dapat dipergunakan

dalam kegiatan pembelajaran / tatap muka terstruktur dalam melaksanakan kegiatan pelaksanaan materi

pembelajaran dikelas

BANYAK PEKAN EFEKTIF

Jumlah semua Pekan dikurangi jumlah Pekan Tidak Efektif = Jumlah Efektif

DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Pembagian / pendistribusian jumlah pekan efektif kedalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama satu semester

berjalan. Komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sebagai berikt:

a. Tatap Muka

b. Ulangan Harian

c. UTS

d. UAS

e. Remidi

RINCIAN HARI EFEKTIF

Nama Sekolah : MI. Qomarul Wathon

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kelas / Semester : VI / I


NO SEMESTER I

HARI EFEKTIF

JUMLAH

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

1 JULI 2013 1 1 1 0 0 0 3

2 AGUSTUS 2013 2 2 2 2 2 2 12

3 SEPTEMBER 2013 5 4 4 4 4 4 25

4 OKTOBER 2013 4 4 5 5 4 4 26

5 NOPEMBER 2013 4 3 4 4 5 5 25

6 DESEMBER 2013 3 3 3 3 3 3 18

JUMLAH 19 17 19 18 18 18 109

NO SEMESTER I HARI EFEKTIF

JUMLAH SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

1 JANUARI 2013 4 3 4 4 4 3 22

2 FEBRUARI 2013 4 4 4 4 4 4 24

3 MARET 2013 5 4 4 4 4 5 26

4 APRIL 2013 4 5 5 4 3 4 25

5 MEI 2013 4 3 4 3 5 5 24

6 JUNI 2013 3 3 3 2 3 3 17

JUMLAH 24 22 24 21 23 24 138

Mengetahui

Kepala

K.H. Khoiri, S.Ag, M.A

Lamongan, 16 Juli 2013

Guru

I S H A Q, S.Pd


SATUAN PENDIDIKAN : MI

MATA PELAJARAN : PKn

KELAS/ SEMESTER : V I/ GASAL

ALOKASI WAKTU/ PEKAN : 2X 35 Menit/Pertemuan

1. PEKAN EFEKTIF SEKOLAH

a. Hari Mengajar ( Senin )

HARI JULI AGUST SEP OKT NOP DES JAN JMLH

Senin 1 2 5 4 4 3 0 19

b. Banyaknya Pekan Efektif Sekolah

NO BULAN BANYAK PEKAN

1 JULI 1

2 AGUSTUS 2

3 SEPTEMBER 5

4 OKTOBER 4

5 NOPEMBER 4

6 JANUARI 3

JUMLAH 19

II. JUMLAH PEKAN TIDAK EFEKTIF

1. MOS : 1 PEKAN

2. CLASS MEETING : .... PEKAN

JUMLAH : 1 PEKAN

III. JUMLAH PEKAN EFEKTIF PEMBELAJARAN ( PEP )

(PES) 19 (PTE) 1 = 18 ( PEP ) MINIMAL 17 DALAM SATU SEMESTER

IV. BANYAKNYA JAM PEMBELAJARAN EFEKTIF

18 X 2 = 36 JAM PELAJARAN

V. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

UJI KOMPETENSI : 3 X 2 = 6

UTS : 1 X 2 = 2

UAS : 1 X 2 = 2

CADANGAN : 1 X 2 = 2

TATAP MUKA : 12 X 2 = 24

JUMLAH : 18 X 2 = 36

Penyusunan Program Tahunan,

Program Semester dan Pekan Efektif

A. Pendahuluan

Dalam kegiatan pendidikan seharusnya para pendidik mengetahui tentang perencanaan untuk

memperlancar suatu system pendidikan dan pembelajaran yang efektif dan efisien, dan dengan perencanaan

yang matang maka kegiatan pendidikan akan mampu berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan yang

ingin dicapai

Program tahunan, program semester, dan pekan efektif merupakan rancangan kegiatan yang akan

dilaksanakan dalam sistem pendidikan dalam suatu lembaga pendidikan.

Dengan adanya kebutuhan sebagaimana diatas maka kami akan memaparkan mengenai program

tahunan, program semester dan pekan efektif serta langkah-langkah penyusunannya

B.Pengertian

1. Pengertian Program Tahunan

Program adalah sederetan kegiatan yang akan dilakukan untuk mencapai suatu tujuan tertentu.[1]Dalam

pengertian program tahunan terdapat beberapa pendapat yang menjelaskan tentang pengertian tersebut.

Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan

(standar kompetensi dan kompetensi dasar) yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar

seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa.[2]

Program tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, yang

dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Program ini perlu dipersiapkan dan

dikembangkan oleh guru sebelum tahun ajaran, karena merupakan pedoman bagi pengembangan program-

program berikutnya, seperti program semester, program mingguan, dan program harian atau program

pembelajaran setiap pokok bahasan, yang dalam KBK dikenal modul.[3]

Dalam program perencanaan menetapkan alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar yang harus

dicapai, disusun dalam program tahunan. Dengan demikian, penyusunan program tahunan pada dasarnya

adalah menetapkan jumlah waktu yang tersedia untuk setiap kompetensi dasar.[4]

2. Pengertian Program Semester

Semester adalah satuan waktu yang digunakan untuk penyelenggaraan program pendidikan. Kegiatan

yang dilaksanakan dalam semester itu ialah kegiatan tatap muka, praktikum, keraja lapangan, mid semester,

ujian semester dan berbagai kegiatan lainya yang diberi penilaian keberhasilan.[5]

Dalam program pendidikan semester dipakai satuan waktu terkecil, yaitu satuan semester untuk

menyatakan lamanya satu program pendidikan.Masing-masing program semester sifatnya lengkap dan

merupakan satu kebulatan dan berdiri sendiri. Pada setiap akhir semester segenap bahan kegiatan program

semester yang disajikan harus sudah selesai dilaksanakan dan mahasiswa yang mengambil program tersebut

sudah dapat ditentukan lulus atau tidak.

Program semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai

dalam semester tersebut. Program semester ini merupakan penjabaran dari program tahunan.[6]

Kalau program tahunan disusun untuk menentukan jumlah jam yang diperlukan untuk mencapai

kompetensi dasar, maka dalam program semester diarahkan untuk menjawab minggu keberapa atau kapan

pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar itu dilakukan.[7]

Pada umumnya program semester ini berisikan tentang bulan, pokok bahasan yang hendak

disampaikan, waktu yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.[8]

3. Pengertian Analisis pekan efektif

Pekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk

membantu kemajuan belajar peserta didik, di samping modul perlu dikembangkan program mingguan dan

harian. Program ini merupakan penjabaran dari program semster dan program modul. Melalui program ini

dapat diketahui tujuan-tujuan yang telah dicapai dan yang perlu diulang, bagi setiap peserta didik. Melalui

program ini juga diidentifikasi kemajuan belajar setiap peserta didik, sehingga dapat diketahui peserta didik

yang mendapat kesulitan dalam setiap modul yang dikerjakan, dan peserta didik yang memiliki kecepatan

belajar di atas rata-rata kelas.

Bagi peserta didik yang cepat bisa diberikan pengayaan, sedang bagi yang lambat dilakukan

pengulangan modul untuk mencapai tujuan yang belum dica[ai dengan menggunakan waktu cadangan.[9]

Cara menentukan Pekan efektif

Menentukan jumlah minggu selama satu tahun.

Menghitung jumlah minggu tidak efektif selama 1 tahun.

Menghitung jumlah minggu efektif dengan cara jumlah minggu dalam 1 th dikurang jumlah minggu

tidak efektif .

Menghitung jumlah jam efektif selama satu tahun dengan cara jumlah minggu efektif dikali jumlah

jam pelajaran per minggu.

C. Langkah-Langkah Menyusun Program Tahunan Dan Program Semester

Dalam penyusunan program tahunan ada beberapa langkah yang perlu untuk di perhatikan

1. Langkah-langkah Penyusunan Program Tahunan[10]

a) Menelaah kalender pendidikan, dan ciri khas sekolah/madrasah berdasarkan kebutuhan tingkat satuan

pendidikan.

b) Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif,belajar, waktu pembelajaran

efektif (per minggu). Hari-hari libur meliputi

a. Jeda tengah semester

b. Jeda antar semester

c. Libur akhir tahun pelajara

d. Hari libur keagaman

e. Hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional

f. Hari libur khusus

c) Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester dalam satu tahun dan memasukkan dalam

format matrik yang tersedia.

d) Medistribusikan olokasi waktu yang disediakan untuk suatu mata pelajaran, pada setiap KD dan topik

bahasannya pada minggu efektif, sesuai ruang lingkup cakupan maeri, tingkat kesulitan dan

pentingnya materi tersebut, serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi.

2. Langkah-langkah Penyusunan Program Semester[11]

a) Memasukkan KD, topik dan sub topik bahasan dalam format Program Semester

b) Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu dan jumlah tatap muka per minggu untuk mata

pelajaran

c) Mengalokasikan waktu sesuai kebutuhan bahasan topik dan sub topik pada kolom minggu dan bulan.

d) Membuat catatan atau keterangan untuk bagian-bagian yang membutuhkan penjelasan

D. Contoh Format Analisis Pekan Efektif, Program Tahunan, dan Program Semerster

1. Format Analisis Pekan Efektif

Semester Bulan Jumlah

Minggu

Minggu

efektif

Minggu

tdk

efektif

Keterangan

I Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

Jumlah

II Januari

Februari

Maret

April

Mei

Juni

Jumlah

Jakarta, ................... 2011 Guru Mata Pelajaran

(----------------------------)

2. Format Program Tahunan[12]

Satuan Pendidikan :

Mata Pelajaran :

Kelas/Program :

Tahun Pelajaran :

Standar

Kompetensi

Smster I

Kompetensi

Dasar

(KD)

Konsep/Sub

Konsep

(Pokok

Bahasan)

Alokasi

Waktu

Keterangan

Jumlah

Standar

Kompetensi

Smster II

Kompetensi

Dasar

(KD)

Konsep/Sub

Konsep

(Pokok

Bahasan)

Alokasi

Waktu

Keterangan

Jumlah

Mengetahui Samarinda, ................... 2012


(..................................) (.................................)

E. Kesimpulan

Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan

yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam

kurikulum seluruhnya dapat tercapai. Program semester merupakan salah satu bagian dai program

pembelajaran yang memuat alokasi waktu untuk setiap topik satuan bahasan pada setiap semester.

Pengalokasian waktu pada program semester deberikan secara lebih rinci daripada pro ta. Sedangkan Pekan

efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Cara menentukan

Pekan efektif yaitu dengan cara mengurangi jumlah minggu pada satu tahun dengan jumlah minggu tidak

efektif selama satu tahun.

Langkah langkah menentukan program tahunan

1. Menelaah kalender pendidikan.

2. Menandai hari-hari libur.

3. Menghitung jumlah minggu efektif.

4. Medistribusikan olokasi waktu.

Langkah langkah menentukan program semester

Memasukkan KD, dan topik bahasan dalam format Program Semester.

Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu .

Mengalokasikan waktu sesuai kebutuhan.

Membuat catatan atau keterangan bila diperlukan.

Perhitungan Pekan Efektif

Documents