EQUIPO DE TRABAJO: Docentes: María del Pilar Carpio G., Daissy Chunga Y., Luis Villena G., Yovanni Alayza G. ,Jesús Begazo S. Héctor Núñez Calle, Margeda Llerena M.
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EQUIPO DE TRABAJO: Docentes: María del Pilar Carpio G., Daissy Chunga Y., Luis Villena G., Yovanni Alayza G. ,Jesús
Begazo S. Héctor Núñez Calle, Margeda Llerena M.
PERFIL
DE
EGRESO
VALORES
COMPETENCIA
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
DESTREZAS
DESEMPEÑOS
ENTORNO
ESTANDARES DE APRENDIZAJE
PERFIL
DE
EGRESO
COMPETENCIA: Facultad para combinar un conjunto de capacidades para lograr un propósito en una situación determinada actuando de manera pertinente y con sentido ético
CAPACIDAD: Recursos como: conocimientos, habilidades, actitudes para actuar de manera competente
ESTANDAR DE APRENDIZAJE: Descripción del nivel de desarrollo de una competencia
DESEMPEÑO: Descripción de la actuación de los estudiantes en relación a un determinado estándar.
Por ejemplo un estudiante competente que sabe leer; puede identificar ideas principales de un texto, comprende las relaciones, identifica sucesión de hechos, puede explicar de qué se trata el texto, tiene una opinión personal de lo que ha leído.
Como conclusión podemos decir que cuando trabajamos con un enfoque basado en competencias vemos a nuestros estudiantes con muchasss potencialidades, los vemos como ciudadanos que construirán un nuevo Perú, como personas trabajadoras que sabrán insertarse en el mercado laboral, como personas que desarrollarán habilidades para relacionarse mejor con los demás.
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