PERBEDAAN KECERDASAN SPASIAL ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN DAN SISWA PEREMPUAN PADA KELAS X SMA NEGERI 1 SALATIGA SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Syarat untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Disusun Oleh KRISTINA HANDAYANI 202012064 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016
17
Embed
Perbedaan Kecerdasan Spasial antara Siswa Laki-Laki dan ...€¦ · ijin, membimbing, dan membantu pelaksanaan penelitian di kelas X-MIPA 1, X-MIPA 2, X-MIPA 4, dan X-MIPA 5 SMA Negeri
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PERBEDAAN KECERDASAN SPASIAL ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN DAN
SISWA PEREMPUAN PADA KELAS X SMA NEGERI 1 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Syarat untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Disusun Oleh
KRISTINA HANDAYANI
202012064
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO:
MINTALAH MAKA AKAN DIBERIKAN KEPADAMU; CARILAH, MAKA
KAMU AKAN MENDAPATKAN; KETOKLAH MAKA PINTU AKAN
DIBUKAKAN BAGIMU. KARENA SETIAP ORANG YANG MEMINTA,
MENERIMA DAN SETIAP ORANG YANG MENCARI MENDAPAT, DAN
SETIAP ORANG YANG MENGETOK, BAGINYA PINTU DIBUKAKAN
(MATIUS 7 :7-8)
TETAPLAH BERDOA (1 TESALONIKA 5 : 17)
Persembahan:
TUHAN YESUS KRISTUS
BAPAK (SUKIRNO) DAN IBU (ASIH MIRMO)
KAKAK (AGUS DWI SETYANUGROHO, DITA AMBARAWATI, &
RETNO KRISTIANI)
KEPONAKAN (FILIA DISTYA KRISTALOVA)
ORANG YANG DIPERKENANKAN TUHAN MASUK DALAM
KEHIDUPAN PENULIS (YOSY PRASETYA)
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus karena atas berkat dan
karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Perbedaan Kecerdasan
Spasial antara siswa Laki-laki dan Siswa Perempuan pada Kelas X SMA Negeri 1
Salatiga” Skripsi disusun guna memenuhi syarat untuk menyelesaikan studi dan
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini memiliki banyak kekurangan karena
keterbatasan pengetahuan dan pengalaman. Berkat bantuan doa dan motivasi dari berbagai
pihak sehingga penyusunan skripsi dapat diselesaikan. Oleh karena itu dalam kesempatan
ini penulis ingin menyampaikan rasa hormat dan banyak terimakasih kepada:
1. Tuhan Yesus Kristus yang telah menuntun, memberkati dan melimpahkan kasih-Nya
kepada penulis.
2. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana.
3. Novisita Ratu, S.Si., M.Pd. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Matematika,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana.
4. Prof. Sutriyono, M.Sc, Ph.d. selaku Pembimbing I yang telah membantu dan
membimbing penulis dengan penuh kesabaran sehingga skripsi ini dapat diselesaikan
5. Erlina Prihatnani, S.Si, M.Pd. selaku Pembimbing II yang telah banyak memberikan
masukaan dan bimbingan kepada penulis selama penyusunan skripsi.
6. Dosen-dosen dan semua staff administrasi Program Studi Pendidikan Matematika yang
telah memberikan ilmu dan bantuan kepada penulis.
7. Drs. Suyitno, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Salatiga yang telah
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di SMA Negeri 1 Salatiga.
8. Ristiyah, S.Pd selaku guru matematika SMA Negeri 1 Salatiga yang telah memberikan
ijin, membimbing, dan membantu pelaksanaan penelitian di kelas X-MIPA 1, X-MIPA
2, X-MIPA 4, dan X-MIPA 5 SMA Negeri 1 Salatiga.
9. Bapak dan Ibu yang telah memberikan doa, dukungan material maupun non-material,
semangat sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
10. Kakak, keponakan, dan keluarga di Klaten yang senantiasa memberikan doa, semangat,
dan pengutan kepada penulis.
11. Yosy Prasetya seseorang yang selalu mendukung, memberikan doa, dan semangat