perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Perbedaan Efek Pemberian Informasi dan Edukasi Terhadap Pengetahuan Ibu Dalam Penatalaksanaan Diare Pada Anak di Posyandu Melati Wilayah Kerja Puskesmas Godong Kabupaten Grobogan TUGAS AKHIR Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Ahli Madya D3 Farmasi Oleh Liana Anggraeni NIM. M3510043 DIPLOMA 3 FARMASI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
16
Embed
Perbedaan Efek Pemberian Informasi dan Edukasi Terhadap ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Perbedaan Efek Pemberian Informasi dan Edukasi Terhadap Pengetahuan Ibu Dalam Penatalaksanaan Diare Pada Anak di
Posyandu Melati Wilayah Kerja Puskesmas Godong Kabupaten Grobogan
TUGAS AKHIR
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
memperoleh gelar Ahli Madya D3 Farmasi
Oleh
Liana Anggraeni
NIM. M3510043
DIPLOMA 3 FARMASI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tugas akhir saya yang berjudul
Perbedaan Efek Pemberian Informasi dan Edukasi Terhadap Pengetahuan
Ibu Dalam Penatalaksanaan Diare Pada Anak di Posyandu Melati Wilayah
Kerja Puskesmas Godong Kabupaten Grobogan il penelitian saya
sendiri dan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar
apapun di suatu perguruan tinggi, serta tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari dapat ditemukan adanya unsur penjiplakan maka gelar
yang telah diperoleh dapat ditinjau dan/ dicabut.
Surakarta, Maret 2013
Liana AnggraeniNIM. M3510043
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Perbedaan Efek Pemberian Informasi dan Edukasi Terhadap Pengetahuan Ibu Dalam Penatalaksanaan Diare Pada Anak di Posyandu
Melati Wilayah Kerja Puskesmas Godong Kabupaten Grobogan
Liana AnggraeniJurusan D3 Farmasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sebelas Maret
INTISARI
Pengetahuan ibu merupakan salah satu faktor yang membantupenyembuhan diare pada anak. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang diare adalah dengan pemberian informasi dan edukasi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan efek pemberian informasi dan edukasi terhadap pengetahuan ibu dalam penatalaksanaan diare anak di Posyandu Melati wilayah kerja Puskesmas Godong Kabupaten Grobogan.
Rancangan penelitian ini menggunakan desain penelitian The One Group Pretest-Posttest Design. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui pengisian kuesioner. Pada penelitian ini menggunakan responden sejumlah 30 orang. Untuk mengukur perbedaan nilai sebelum dan sesudah pemberian informasi, digunakan analisis SPSS dengan metode paired t-test.
Hasil secara keseluruhan pengetahuan ibu meningkat sebesar 7,057.Didukung oleh hasil analisa paired t-test yang memiliki nilai sig 0,001. Artinya ada perbedaan nilai rata-rata pengetahuan ibu sebelum dan sesudah pemberian informasi dan edukasi. Hal ini menunjukkan bahwa informasi yang telah disampaikan telah diterima ibu dan dapat meningkatkan pengetahuan.
Kata kunci : Pengetahuan ibu, penatalaksanaan diare, pemberian informasi, diare anak
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Differences of Effect by Giving Information and Education to The Toward Care For Children With Diarrhea in
Posyandu Melati January-February 2013
Liana AnggraeniDepartment of Pharmacy, Faculty of Mathematic and Science
Sebelas Maret University
ABSTRACT
The
can knowledge about it is by giving Information and education. This observation was done to know the effect giving information and education that we can see the defference of before and after giving information.
The One Group Pretest-Posttest Designwe got by Quotioners. This study used 30 respondents and also the percentage of increase and decrease the pree test and post test value before and after giving
knowledge increase 7,057.Supported by paired t- test analysis by sig 0.001. It means there is a difference
educaion. It also proves that information we told was received as a good manner and finally there will be a motivation to do it. Or we say, information that mothers got would build up the knowledge.
Keywords: , toward care for children with diarrhea, giving information
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
MOTTO
Jangan menunggu kesempatan datang, jika kita tidak menjemput kesempatan itu
maka kesempatan itu tak akan pernah datang. Karena kesempatan itu datang dan
pergi tanpa memberitahu kita.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Seiring dengan sembah sujud pada Allah SWT,
Tugas Akhir ini penulis persembahkan kepada:
BAPAK dan IBU tercinta sebagai wujud
cinta, rasa hormat dan tanda baktiku serta kasih
saying tergantikan oleh apapun.
Saudara satu kandung yang senantiasa
memberikan kesejukan batin.
Almamaterku.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami haturkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat dan karuniaNya sehingga kami dapat menyelesaikan Tugas
Terhadap Pengetahuan Ibu Dalam Penatalaksanaan Diare Pada Anak di Posyandu
Melati Wilayah dengan baik dan
lancar tanpa mengalami kendala dan halangan apapun.
Penyusunan menyelesaikan Tugas Akhir (TA) merupakan salah satu
syarat untuk dapat memperoleh gelar Ahli Madya Farmasi di Universitas Sebelas
Maret Surakara. Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan Tugas Akhir
(TA) penulis telah mendapatkan dorongan, bimbingan dan bantuan dari berbagai
pihak, oleh karena itu,penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Orang tua yang telah memberikan dukungan dan semangat.
2. Bapak Prof. Ir. Ari Handono Ramelan, M.Sc. (Hons), Ph.D. selaku Dekan
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
3. Bapak Ahmad Ainurofiq, M.Si., Apt. selaku Ketua Program D3 Farmasi
4. Yeni Farida, S.Farm.,Apt. selaku pembimbing Tugas Akhir (TA).
5. Seluruh pengurus posyandu Melati.
6. Sahabat dan teman-teman seperjuangan angkatan 2010 yang senantiasa
memberikan dukungan dan semangat.
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu
pelaksanaan Tugas Akhir (TA) dan penyusunan laporan ini.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari semua
pihak karena penulis menyadari sepenuhnya bahwa Tugas Akhir (TA) ini dapat
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan dapat menjadi bekal bagi penulis
dalam pengabdian Ahli Madya Farmasi di masyarakat pada khususnya.
Surakarta, Maret 2013
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
PENGESAHAN ............................................................................................... ii
PERNYATAAN .............................................................................................. iii
INTISARI ........................................................................................................ iv
ABSTRACT ...................................................................................................... v
MOTTO .......................................................................................................... vi
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xv
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................. xvi
BAB I PENDAHULUAN............................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Rumusan Masalah....................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 3
a. Tujuan Umum..................................................................... 3
b. Tujuan Khusus ................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 3
BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................... 5
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
A. Tinjauan Pustaka ........................................................................ 5
1. Tinjauan Umum Tentang Diare ............................................ 5
a. Pengertian Diare ............................................................. 5
b. Klasifikasi Diare .............................................................. 5
c. Patofisiologi Diare ........................................................... 6
d. Cara Penularan dan Faktor Resiko .................................. 7
e. Prinsip Penatalaksanaan Diare ......................................... 8
f. Resiko Kompikasi Diare .................................................. 10