Top Banner
PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHAN AJAR Satuan Pendidikan : SDN 3 Nagrak Kelas / Semester : II / 1 Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat Sub Tema 1 : Hidup Bersih dan Sehat di Rumah Pembelajaran Ke : 2 Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan
13

PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHAN AJAR · 2020. 10. 4. · Dayu dan keluarga kerja bakti membersihkan halaman rumah.Halaman rumah menjadi bersih, asri, dan indah. Dayu dan keluarga juga

Feb 16, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • PERANGKAT PEMBELAJARAN

    BAHAN AJAR

    Satuan Pendidikan : SDN 3 Nagrak

    Kelas / Semester : II / 1

    Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat

    Sub Tema 1 : Hidup Bersih dan Sehat di Rumah

    Pembelajaran Ke : 2

    Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

  • KOMPETENSI DASAR (KD)

    PPKn

    3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.

    4.4 Menceritakan pengalaman bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.

    Bahasa Indonesia

    3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, dan visual.

    4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.

  • INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

    PPKn

    3.4.1 Menjelaskan makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah. (C2)

    4.4.1 Melaporkan tentang pengalaman melakukan kegiatan bersatu dalamkeberagaman di rumah menggunakan Bahasa yang santun (C2)

    Bahasa Indonesia

    3.4.2 Mengidetifikasi kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks. (C1)

    4.4.2 Menghubungkan isi teks dengan kehidupan nyata dengan mempraktekkancara mencuci tangan dengan baik (C6)

    4.4.3 melaporkan hasil praktek mencuci tangan dalam bentuk tulisan denganpenggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat (C2)

  • TUJUAN PEMBELAJARAN

    • siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan di rumah yang menunjukkan persatuan dalamkeberagaman secara tepat. (C1)

    • siswa dapat menyebutkan 3-5 sikap agar terwujud persatuan dalam keberagaman di rumah secarabenar. (C1)

    • siswa dapat menceritakan tentang pengalaman melakukan kegiatan bersatu dalam keberagaman di rumah menggunakan bahasa yang santun. (C2)

    • siswa dapat membaca teks pendek

    • siswa dapat menyebutkan isi teks menggunakan kosakata bahasa secara tepat pada

    • siswa dapat melakukan pengamatan sederhana tentang halaman rumah yang sehat denganpenerapan adaptasi kebiasaan baru di masa pandemi

    • siswa dapat menghubungkan isi teks pendek dengan kondisi kehidupan nyata denganmempraktekkan cara mencuci tangan yang baik untuk mencegah penyebaran covid 19 (C6)

    • Melalui nyanyian “Kebiasaan Baru” siswa dapat memahami pentingnya protocol kesehatan.

  • Apa yang dilakukan Dayu dan keluarga ?

    Sikap apakah yang ditunjukkan Dayu dan keluarga ?

  • Dayu dan keluarga kerja bakti membersihkan halaman

    rumah.Halaman rumah menjadi bersih, asri, dan indah.

    Dayu dan keluarga juga sering melakukan kegiatan bersama

    yang lain. Mereka menunjukkan persatuan dalam

    keberagaman.

  • Tempat Cuci Tangan di HalamanRumah Dayu yang Asri

    Halaman rumah Dayu Indah dan Asri.

    Disana ada bunga-bunga indah yang

    tersusun rapi. Banyak kumbang dan kupu-

    kupu yang hinggap di atas bunga. Ada

    juga pohon rindang yang dijadikan tempat

    untuk berteduh

    Disana juga ada tempat cuci tangan. Kata

    Dayu sengaja tempat cuci tangan di

    simpan di halaman rumah agar tidak lupa

    cuci tangan ketika pulang dari luar rumah .

    Dayu Juga bilang jika keluar rumah selalu

    pakai masker.

    .

  • Bagaimanakah cara mencuci tangan yang baik?

  • TAHUKAH KALIAN BAGAIMANA PROTOKOLKESEHATAN DI MASA PANDEMI COVID 19?

  • Kebiasaan Baru

    (Nada Balonku Ada Lima)

    Kebiasaan baru

    Di pola kehidupan

    Ayo kita lakukan

    Teruntuk kesehatan

    Selalu pakai masker, hey!

    Selalu cuci tangan

    Tak lupa jaga jarak

    Hindari kerumunan

  • Sumber

    Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 4 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

    Republik Indonesia Edisi Revisi 2018

    Buku Siswa SD/MI Kelas II Tema 4 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

    Republik Indonesia Edisi Revisi 2018

    https://www.pngdownload.id/png-7yfn8u/

    https://djpb.kemenkeu.go.id/kanwil/kalbar/id/data-

    publikasi/pengumuman/2904-cara-mencuci-tangan-yang-baik-dan-

    benar.html

    https://www.mikirbae.com/2014/12/pesatuan-dan-kesatuan-keluarga.html

    https://www.pngdownload.id/png-7yfn8u/https://www.pngdownload.id/png-7yfn8u/https://www.pngdownload.id/png-7yfn8u/https://djpb.kemenkeu.go.id/kanwil/kalbar/id/data-publikasi/pengumuman/2904-cara-mencuci-tangan-yang-baik-dan-benar.htmlhttps://www.mikirbae.com/2014/12/pesatuan-dan-kesatuan-keluarga.html

  • SALAM SEHAT

    TETAP SEMANGAT

    BELAJAR DI RUMAH YA…..

    TERIMA KASIH…..

  • Pemanfaatan Bahan Ajar

    Bahan ajar ini digunakan siswa dalam pembelajaran

    daring. Bahan ajar menggunakan power point yang

    ditampilkan pada saat pembelajaran dengan menggunakan

    aplikasi zoom. Namun bahan ajar ini pun dikirimkan soft

    file nya berupa pdf yang dikrimkam melalui WAG agar

    dapat menjadi sumber belajar bagi siswa di rumah.