PERANAN PF.l'o1>1DIKAN DAN PELATIHANDALAM UPAYA …

t

t

PERANAN PF.l'o1>1DIKAN DAN PELATIHAN DALAM UPAYA

MENCAPAI KELULUSAN PROGRAM PEMAGANGAN

KEJEPANG PADA YAYASAN BINA

MANDIRI MEDAN

SKRJPSI

Di4}11knn Untuk Mun�nuhi Sa/all Satu Pn .. yaratan Mtftrpuol�h Gtlar Sarjafta Ekonomi

JurMSt�n !tfanajemen

Olch

MUIIAMMAD BARMEN NlM : OJ 832 0078

FAKULTAS EKONOMI llNJVI<:RSITAS MEDAN AREA

1\IEDAN 2009

UNIVERSITAS MEDAN AREA

Judul Skripsi

Nama Mahuiswa No. Stambuk JuFUSllll

PERANAN PENDIDIKAN DAN PELA TIBAN DALAM UP AVA MENCAPAJ KELULUSAN PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG PADA YAYASAN DINA MANDIRI MEDAN

MUHAMMAD BARMEN

038310078 Manajemeo

MeyetujuJ : Kolllili PembilllbU.,

Pemblmbl.agll


banyak ditentukan oleh l,:ualitas sumber daya manusia yang berperan

merencanakan. melaksanakan dan mengcndalil..an suatu organisasi pcrusahaan.

Dcngan kata lain Sumber Daya Manusia merupakan scntral yang

menggcrakkan dinamil.a di suatu pcrusahaan atau organisasL Karena itu tidak

dapat dipungkiri kalau pcnyebab kcberhasilan atau kegagalan suatu organisasi

selalu berpulang pada manusia - manusia yang terlibat aktif di dalamnya.

Sumber Daya Manusia disebut juga pcrsonalia yang diambil dari k.ata

personel. Sedangkan manajemen personalis diambil dari kata aslinya yaitu

per.mnc/ manaKement. Sehi ngga secnra singkat dap:u dikatakan bahwa sumber

daya manusia adalah segenap aktivitas yang berhubungan dengan masalab

penggunaan teoaga kctja manusia dalam suatu usaha untuk mencapai tujuan

tertentu

Berdirinya Yayasan Bina Mandiri berkomitmen menghasilkan sumber

daya manusia berkualitas mampu bcrsaing di dunia melalui pendidikan,

pcngajaran d an pclatihan. Adapun tujuan berdirinya Yayasan Bina Mandiri

Medan yaitu :

I. Mcngusahakan pcningkatan kemampuan kompctcnsi sumbcr daya manusia

Indonesia caJon tcnaga kerja dcngan cara pclaksanaan pcndidikan dan

pclatihan intcnsif yang dikclola olch tenga-tcnnga professional, handal dan

tcrpcrcaya.

2. Mcngusahakan terwujudnya suatu pendidikan dan latiban terbnik yang

mcnjadi Pilot Pr(�ject di Sumatera Utara khususnya kola Stahat.

II UNIVERSITAS MEDAN AREA

3. Mcrintis dan rncngupayakan kc�asama nasional, regional dan internasional.

bidang pendidikan dan latihan, dunia usaha dan lembaga-lembaga pcmerintah.

swasta serta perseorangan dalam dan luar negeri untuk mewujudkan maksud

dan tujuan Yayasan Bina Mandiri.

4. Menjajaki kemungkinan ke�asarna yang lain untuk mencapai Visi Bersama

5. Membantu mewujudkan terbentuknya Yayasan Bina Mandiri yang handal dan

terpercaya.

Adapun pcnnasalahan yang menjadi pokok bahasan dalam tulisan ini

adalah Pelaksanaan pendidikan dan pclatihan yang ditcrapkan oleb Yayasan Bina

Mandiri Medan belum meocapai hasil yang optimal sehingga efisiensi dan

efel..1ivitas kelja yayasan masib rendah.

Dari analisis dan evaluasi yang telah dilakukan, peoulis bcrkesimpulan

bahwa:

I. Pimpinan Yayasan 13ina Mandiri Mcdan rnenerapkan program pendidikan dan

pelatihan peserta magang dalam upaya pencapaian kelulusan program

pemagangan ke Jepang dengan cara yaitu mcmberikao kursus kctcrampilan.

seminar. lokakarya, pcnatarao yang dilakukan dalam bentuk job training.

mengundaog nara sumber dan sebagainya yang juga disertakan dengan

pcogetahuao rohani untuk mcmpcrdalam keagarnaan peserta magang yang

juga diberikan kcman1puao agar mahir berbahasa Jepang ..

2. Upa)'a yayasan dcngan memberikan pendidikao dan pelatihan peserta magang

adalah untuk meningkatkao l..ualitas keJja calon peserta magang dengan

Ill UNIVERSITAS MEDAN AREA

memberikan pengetahuan tentang pcntingnyu disiplin dalam bekerja bagi

calon pescrta magang.

3. Yayasan Bina Mandiri Medan juga membcrikan pengetahuan tentang

perkembangan dalam perindustrian sehingga calon peserta magang memiliki

kcmampuan yang siap pakai dcngnn memiliki ilmu dan pcngetahuan yang

lebih baik.

4. Yayasan Bina Mandiri Medan memiliki pant pendidik dan pelatih yang

profesional dengan tujuan agar mampu membcrikan segala kernampuan dan

keahlian yang dimiliki untuk mcndidik dan mclatih eaton peserta magang

menjadi siap pakai.

Bcnitik tolak dari pembahasan dan kesimpulan yang teluh dikemukakan

dalam penulisan skripsi ini maka penulis mencobu memberikan saran sebugai

berikut:

I. Program pendidikan dan pelatihun peserta magang Yayasan Bina Mandiri

Medan teluh diterapkan dengan buik dan hcndaknya dapat dipertahankan

bahkan kalau bisa lebih ditingkatkan dalam upaya membcrikan pengetahuan

dan keterampilan dalam bekerja untuk setiap calon pesena magang tanpa

tcrkecuali.

2. Yayasan Bina Mandiri Medan hcndaknyu perlu meningkatkan l.:ualitas caJon

peserta magang dengan mengusahnkan kcmampuan bcrbagai disiplin ilmu dan

kcterarnpilan yang diburuhkan bagi yuyasan tempat mereka akan

dipekerjakan.

iv UNIVERSITAS MEDAN AREA

3. DaJam menjalankan tugasnya sebagai pendidik dan pclatih peserta magang

pada Yayasan Bina Mandiri Mcdan hendaknya dapat menjalin hubungan

deogan caJon pescrta magaog menjadi lebih hannonis hingga instruksi

instruksi kerja yang diberikan pendidik dan pelatih tcrhndap caJon pcscna

magaog akan dapat diterima dcogan baik demi meningkatkan kualitas calon

peserta magang.

v UNIVERSITAS MEDAN AREA

KATA PENGAJ'I'TAR

Puji dan syukur pcnulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang atas

berkah. karunia Nya kepada pcnulis. sehingga dapat mcnyelesaikan skripsi ini

yang merupakan salah satu syarat untuk mempcroleh gelar Sarjana Ekonomi

pada Fak:ultas Ekonomi di Universitas Medan Area.

Penulis dalam kesempatan ini menyadari sepcnuhnya bahwa tulisan ini

masih jauh dari sempuma disan1ping itu masih banyak kekurangan serta

kejanggalan di sana- sini. baik dari bahasa, isi dan tulisan.

Untuk itu pada kesempatan ini pcnulis menginginkan lailik dan saran yang

sifatnya membangun dari para pcmbaca untuk kesempumaan tulisan ini.

Pada kesempatan ini pcnul is dcngan segala kercndahan hati tidak lupa

mengucapkan tcrimakasih yang sebcsar - besamya kcpada:

I. Bapak Rektor Universitas Medan Area.

2. Bapak Prof. DR. H. Sya'ad Afifuddin. SE, MSi, selaku Dekan Fakultas

Ekonomi Universitas Medan Area.

3. Bapak lhsan EITendy, SE. Msi selaku Ketua Jurusan Martajemen.

4. Bapak Muslim Wijaya. SE, MSi selaku pembimbing I yang telah bersedia

meluangkan waktunya untuk mcmbimbing dan mengorcksi tulisan ini.

5. lbu Ora. lsn:miah. LKS. MMA selaku pcmbimbing n yang telah bcrsedia

meluangkan wnktunya untuk membimbing dan mcngoreksi tulisan ini

vi UNIVERSITAS MEDAN AREA

6. Seluruh Bapak dan Jbu Dosen yang telah mengajar penulis dari sejak awal

pcrkuliahan hinggn dapat menyclesaikan studi di fakultas Ekonomi

Universitas medan Area.

7. Bapak Pimpinan Yayasan Bina Mandiri Mcclan beserta seluruh staf

pcrusahaan yang tclah bersedia menerima penulis untuk mcngambil data guna

pcnyelesaian skripsi ini.

8. Scgenap staf tata usaha Fakultas Ekonomi Universitas Medan Area yang telah

memberikan bantuan dan pelayanan administrasi kepada penulis.

9. Teristimewa kcpadn kedua orang tuaku. yang Ielah membesarkan dan

memberikan dorongan moril sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

ini.

Akhirnya semoga Allah SWT memberkati dan memberikan karunia

Nya kepada kita semua. Amin.

vii

Medan 2009 Penulis

(Muhammad Hannen)


DAITARISI

llalamao

RINGKASAN ................................................................................................ .

KATA PENGANTAR .......................... ......... ................................................ vi

DAFfAR lSI .................................................................................................. viii

DA.FrAR GAMBAR ......... .. ......... ................................ ........ .......................... X

DAFfAR TABEL ........... ...... ................ ... .... ................................................. xi

BAB I : PENDAHULUAN

A. Alasan Pemilihan Judul ......................................................... ..

B. Perumusan Masalah................................................................. J

c. 1-lipotesis..................... ................................... .. ............. ...... J

D. Luas dan Tujuan Penelitian..................................................... 3

E. Metode Penelitian Dan Teknik Pengumpulan Data................ 4

F. Metode Analisis Data............................................................ 5

BAB n : LANDASAN TEORI

A. Pengenian Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Ketja................ 6

B. Tujuan Pendidi!..nn Dan Pclalihan.......................................... 9

C. Metode Pendidiknn Dan Pelatihan Tennga Kerja.................... I I

D. Faktor-faktor Ynng Mempengarubi Pendidikan dan

Pclatihan Kclja....................................................................... 21

BAB ill: YAY ASAN BIN A MANDffil MEDAl'<

A. Sejarah Singkat Yayasan Bi na Mandiri Medan ................... .. 23

B. Strul..tur Organisasi dan Pembagian Tugas ............................ 25

viii UNIVERSITAS MEDAN AREA

Halaman

C. Pendidikan dan PeJatihan KClja yang Oiberikan Yayasan

kepadn CaJon Pcscrta Magang ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . .................... 32

BAB lV : ANALISJS OAN EV ALUASI

A. Kualitas DikJat Bngi CaJon Pcserta Magang Yayasan .......... 38

B. llasiJ AnaJisis Data ......... . .... . . ................... . . . . . . . ...................... 40

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

A. KesimpuJan ............................................................................ 52

B. Saran ............................................................ . . . . . ..................... 53

OAYfAR PUSTAKA

LAMP IRAN

ix UNIVERSITAS MEDAN AREA

DAfTAR TABEL

Halaman

Tabel. !V.I. Keadaan Rcspond.:n Oerdasarkan Jenis Kclamin ..................... 40

Tabcl. IV.2. Kcadaan Respondcn Bcrdasarkan Tingkat Umur ..................... 41

Tabel. TV.3. Keadaan Responden Bcrdasarkan Tingkat Pendidikan .............. 41

Tabel. TV.4-13. Pcndapal Responden ......................................................... 42-50

X UNIVERSITAS MEDAN AREA

Gambar n-1

DAFTARGAMBAR

Ralaman

Struktur Organi�si Yayasan Bina Mandiri Mcdan .... 26

xi UNIVERSITAS MEDAN AREA

A. Alasan Pemililtao Judul

DAB I

PENDAIIULUAN

Tenaga kerja sebagai modal investasi yang sangat potensial akan

mcnjadi salah satu penentu dalnm mencapai keberhasilan yayasun untuk

mencapai tujuan yang telah direncnnnkan baik dalam jangka pendek maupun

jangka panjang. Keberadaun mcreka yang berada dalam suatu sistem s1r1.1l1ur

orgnnisasi yang formal tentu diharapkan memberikan kontribusi yang sangat

mcnguntungkan bagi yayasan.

Untuk mendapatkan tenaga kerja yang mempunyai kemampuan yang

baiJ.. dan mempunyai potensi baik. maka dalam pengadaan tenaga kerja

haruslah diadakan seleksi. Schingga tenaga kerja yang diperoleh sesuai

dengan yang diharapkan oleh yayasan yaitu yang mcmpunyai potensi dan

kemampuan yang baik. agar nantinya tujuan organisasi yang tclah ditetapkan

dapat direalisasikan secara daya guna, efektif dan efisien.Hal ini ditegaskan

oleh Hasibuan (2003 : 27) yang mcn;,atakan pengenian tenaga kerja sebagai

bcrikut:

·· Tcnagn kerja adalah aset utama perusahan yang menjadi perencana dan

pelaku aktif dari setiap aktivitas organisasi. Mereka mempunyai pikiran,

perasaan, keinginan, status dan latar belakang pendidikan, usia dan jcnis

!.clam in yang heterogen yang diba\\a ke dalam organisasi yayasan."

Tenaga l..crja yang memiliki profesionalitas dan skill yang mereka

miliJ..i tentu dapat dipergunakan untuk melaksanakan tugas secara produktif.

Namun nilai tambah dari semua itu akan terlaksana bila adanya suatu sketsa


2

pcrencanaan yang jelas dari yayasan I pimpinan dalarn melakukan

pembenahan sccara tcrstruktur kcpada tenaga kcrja dalam bcntuk pcndidikan

dan pclatihan tcnaga kerja.

Sctiap ya�asan harus mampu memanfaatkan kcmarnpuan penuh dari

pada tenaga kcrja dan memberikan kesempatan kcpada tcnaga kerja terscbut

untuk menumbuhkan dan menyadari potensialnya. Yayasan berkcwajiban

meningkatkan kualitas kerja tennga kerja.. Kualitas kerja tenaga kerja tidak

hanya mengacu pada hal scpeni: kondisi kerja dan upah saja, tetapi scjauh

mana karyawan dapat menggunakan kcmarnpuannya menggeluti pekerjaan

yang diminatinya dan memperoleh pengembangan, kcmarnpuan. ketcrarnpilan

dan wawasan sena pola pikir.

Hasibuan (2003 : 68) menegaskan pentingnya pcndidikun dan pelatihan caJon

tenaga kerja yaitu :

·• Pendidikan dan pclatiban dirasa semaltin pcnting manfaatnya karena

tuntutan pekerjaan atau jabatan. scbagai akibat kemajuan tcknologi dan

semakin ketatnya persaingan di nntara yayasan yang scjenis."

Tersedianya calon tcnaga kerja yang siap pakai dan berkualitas

membutuhkan pelatihan dan pendidikan, untuk i tulah )&yasan berusaha untuk

mcmberikan apa yang menjadi faktor utarna mcnjadikan caJon tenaga kcrja

tcrsebut sesuai dengan kcbutuhan pihak yang mcmbutuhkannya. Mclihat

begiw pentingnyn peranan pendidikan dan pelatihan kerja bagi calon tenal!R

kerja. maka penulis tenarik mengurail..nn dalam bcntuk sl..ripsi deogan judul :

"Peranan Pendidikan dan Pelatihan Dalam Upaya Mencapai Kelulusan

Program Pemagangan Ke Jepang pada Yayasan Dina Mandiri Mcdan".


DAFT AR PUST AKA

A. Anwar Prnbu Mangkunegara (2000). Manqjemen Sumher Daya Manusia. Bandung : PT. Rcmaja Ro'>dakarya.

Am bar Teguh Sulistiyani & Rosidah (2003). Manajemen Sumber Daya MamiSia Strate�:lk. Jakana : Ghalia Indonesia.

Edwin B Flippo (2000). Peningkatan Protluktivitas Karyawan, Cetakan Kelima. Jakarta: Gramed ia

Jladari Na" &\\ i (2000), MaiUljemen S1m1ber Daya Mtmusia, Yogyakarta : Gad jab Mada University Press.

Hasibuan. Malayu S.P (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Kescmbilao. Yogyakarta : Liberty.

Komaruddin (2001) . • lletode PeMfitian Bimis, Cetakan Kcempat, Bandung : Alfabcta.

Ranupaodojo dan Husnan (2000). Manajemen Sumber Daya Marrusia, Cetakan Kesembilan, Jakarta: Bumi Aksara.

Robert L.Mathis & Jonh Jockson (2002), MaiUljemen Sumber Daya Manusia, Jakana : PT. Prenhallindo.

T. llani Handoko. (2002). Manajemen Persona/ia dan Sw11ber Daya Mmmsia. Cctakan Keenam. Yog)akana : Balai Pcncrbit Fal.uhas Ekonomi -

Uniersitas Gajah Mada.

54 UNIVERSITAS MEDAN AREA

PERANAN PF.l'o1>1DIKAN DAN PELATIHANDALAM UPAYA …

Documents