Peranan Penyokong Peranan Penyokong Kumpulan Advokasi Diri Kumpulan Advokasi Diri U nited V oice U nited V oice Persatuan Advokasi Diri Orang Bermasalah Pembelajaran Selangor & Kuala Lumpur Bahagian dari presentasi ini dihasilkan oleh Cik Yoshie Dan (JOCV)
52
Embed
Peranan Penyokong Kumpulan Advokasi Diriunitedvoice.com.my/SA_pdf/8PernananPenyokong.pdf · Kepentingan Sokongan Sokongan yang berkesan akan melihat kemajuan Kumpulan Sokongan yang
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Peranan Penyokong Peranan Penyokong Kumpulan Advokasi DiriKumpulan Advokasi Diri
UnitedVoiceUnitedVoice
Persatuan Advokasi DiriOrang Bermasalah PembelajaranSelangor & Kuala Lumpur
Bahagian dari presentasi inidihasilkan oleh Cik Yoshie Dan (JOCV)
Sokongan yang berkesan akan melihat Sokongan yang berkesan akan melihat kemajuan Kumpulan kemajuan Kumpulan Sokongan yang berkesan akan Sokongan yang berkesan akan memperkasakan pelatih bermasalah memperkasakan pelatih bermasalah pembelajaran di PDK untuk lebih berdikaripembelajaran di PDK untuk lebih berdikariSokongan yang berkesan akan memupuk Sokongan yang berkesan akan memupuk pandangan positif dari komuniti terhadap pandangan positif dari komuniti terhadap keupayaan OKU bermasalah pembelajaran keupayaan OKU bermasalah pembelajaran
Peranan Penyokong Kumpulan Peranan Penyokong Kumpulan Advokasi DiriAdvokasi Diri
SikapSikap PositifPositif PenyokongPenyokongKumpulan Kumpulan AdvokasiAdvokasi DiriDiri
Sikap Pertama Sikap Pertama –– cara mengajar sebagai cara mengajar sebagai cikgu cikgu –– menumpukan pada memulihkan menumpukan pada memulihkan pelatih dari ketidakupayaan dan tidak pelatih dari ketidakupayaan dan tidak mengambil perhatian potensi pelatihmengambil perhatian potensi pelatih
Sikap Kedua Sikap Kedua –– cara membantu sebagai cara membantu sebagai rakan rakan –– memperkasakan pelatih dan memperkasakan pelatih dan meningkatkan potensi menyuarakan meningkatkan potensi menyuarakan pendapat diri, bertindak dan menjadi pendapat diri, bertindak dan menjadi lebih berdikari. lebih berdikari.
1)1) Dari Dari depandepan2)2) Dari Dari sebelahsebelah kirikiri dandan kanankanan3)3) Dari Dari belakangbelakang
1)1) Dari Dari depandepan
Memberi idea danpendapat jika ahlisusah menyuarakanpendapat dan idea sendiri
2)2) Dari Dari sebelahsebelah kirikiri dandan kanankanan
a. Menggalakkanpengerusi bertanyasetiap ahli jikapengerusi tidak bolehbertanya pendapatsetiap ahli
b. Menolong jika adaseorang ahli susahmenyuarakanpendapat diri sendiri- menggunakan carasendiri yang baik. Setiap individumempunyaikeperluan yang tersendiri.
c. Membantu ahli-ahli yang susahmemahami isikandunganmesyuarat ataususahmengeluarkanpendapat(menjelaskan apa yang dibincangkan supaya merekaboleh memahami, menggalakkan merekakeluarkan pendapat diri)
d. Membantumenjalankanaktiviti
e. Menolong supayasetiausaha menulisrekod mesyuarat jikasetiausaha susahmembuat rekodmesyuarat – gunakanbahasa yang mudahdifahami.
f. Menolongbendaharimenguruskanduit jikabendaharisusah mengiraduit yuran
g. Menolongmenyediakanmesyuarat yang akan datang
3) Dari 3) Dari belakangbelakang
a. Menolongmenyediakanucapan danpresentasi
b. Keterangan kepadaibubapa(Pada dasarnya, ahli-ahili sendirimenerangkan tentang Advokasi diri, kumpulan, dan yuran kepada ibubapa. Tetapi Penyokong juga perlumembantu mereka dari segi menulissurat dan memberi penerangan yang lebih jelas jika perlu.)
MemahamiMemahami AdvokasiAdvokasi--diridiriHakHak AsasiAsasi ManusiaManusiaPositif Positif Melihat mereka sebagai individu bukan Melihat mereka sebagai individu bukan sebagai OKUsebagai OKUSaling MenghormatiSaling MenghormatiCara berkomunikasiCara berkomunikasi