Peran Komunikasi Interpersonal, Jessica Priscilla, FIKOM ...

Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP

Hak cipta dan penggunaan kembali:

Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli.

Copyright and reuse:

This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL

ANTARA ORANGTUA TUNGGAL DENGAN ANAK

DALAM MEMBANGUN KETERBUKAAN DIRI

PADA ANAK REMAJA

SKRIPSI

Diajukan guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi

(S.I.Kom.)

Jessica Priscilla

13140110099

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

KONSENTRASI MULTIMEDIA PUBLIC RELATIONS

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

TANGERANG

2017

Peran Komunikasi Interpersonal..., Jessica Priscilla, FIKOM UMN, 2017



iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Thankyou Lord

for the sun,

for the rain,

for Your love, and everything.

I just wanna say thankyou,

‘cause You’ve made me survived.

I just wanna say thankyou,

‘cause You’ve made me can get through everything in life.

Regards,

Your daughter.


v

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur bagi Tuhan Yesus Kristus, karena dengan berkat dan

anugerah-Nya yang melimpah, kasih-Nya yang tak berkesudahan, dan segala yang

telah dilakukan-Nya bagi penulis, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “Peran Komunikasi Interpersonal Antara Orang Tua Tunggal

dengan Anak dalam Membangun Keterbukaan Diri pada Anak Remaja”.

Skripsi ini merupakan bentuk kewajiban yang harus dilakukan oleh penulis

sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana ilmu komunikasi (S.I.Kom.) di

Universitas Multimedia Nusantara.

Dalam proses penyusunan dan penulisan skripsi ini, penulis tentunya

menerima banyak dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu,

penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. Amin Sar Manihuruk, M.Si. selaku dosen pembimbing yang telah

membimbing dan mengarahkan penulis dengan sabar, serta untuk

berbagai masukan, saran, dan ilmu-ilmu yang telah dibagikannya kepada

penulis.

2. Inco Hary Perdana, S.I.Kom., M.Si. selaku Ketua Program Studi Ilmu

Komunikasi Universitas Multimedia Nusantara.

3. Dr. Endah Murwani, M.Si., selaku Ketua Sidang dan Dr. Bertha Sri Eko

M., M.Si., selaku Penguji Ahli.

4. Orang tua, kakak, dan adik penulis, yang tiada henti memberikan

dukungan dan bantuan baik berupa moril maupun materi kepada penulis.

5. Seluruh keluarga besar yang telah memberikan dukungan dan bantuan

baik berupa moril maupun materi. Terima kasih banyak.

6. Seluruh sahabat penulis yang tak bisa penulis sebutkan satu persatu.

Terima kasih untuk dukungan, doa, masukan, saran, atau kritikannya

selama ini. Terima kasih telah berjuang bersama penulis.

7. Teman baik, seluruh karib, dan teman seperjuangan yang dipertemukan

secara tidak sengaja dan yang juga tak bisa penulis sebutkan satu per

satu. Terima kasih banyak untuk kenangannya selama kita berjuang

bersama-sama.


vi

8. Semua pihak yang telah berpartisipasi secara langsung maupun tidak

langsung untuk membantu penulis dalam menyusun dan menulis skripsi

ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh

karena itu, penulis dengan berbesar hati menerima kritik dan saran dalam proses

penyusunan dan penulisan skripsi ini sehingga dapat meningkatkan mutu dan

kualitas karya ilmiah yang dibuat. Peneliti berharap kiranya skripsi ini dapat

memberikan sumbangsih bagi para pembaca sekalian.


vii

ABSTRAK

“Peran Komunikasi Interpersonal Antara Orang Tua Tunggal dengan Anak

dalam Membangun Keterbukaan Diri pada Anak Remaja”

Oleh: Jessica Priscilla

Tingginya angka perceraian di Indonesia dan besarnya jumlah wanita yang

menjadi orang tua tunggal sekaligus kepala keluarga menjadi salah satu latar

belakang dibuatnya penelitian ini. Perceraian dapat terjadi karena berbagai

penyebab, tak ada manusia yang menghendaki terjadinya perceraian. Namun,

perceraian sebagai fenomena sosial tidak dapat terelakkan.

Perceraian yang terjadi pada keluarga yang sudah memiliki keturunan, akan

berdampak pada perkembangan dan pertubuhan anak tersebut, baik itu dampak

negatif maupun posisif, termasuk pula terkait dengan bagaimana keterbukaan diri

pada anak remaja. Namun, perpisahan kedua orang tua tentu menjadi goncangan

tersendiri bagi mental si anak. Hal ini dapat terjadi karena anak kehilangan figur

ayah dan ibu yang lebih banyak menghabiskan waktu untuk mencari nafkah dan

menggantikan posisi ayah.

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran komunikasi interpersonal yang

dilakukan oleh orang tua tunggal dengan anak dalam membangun keterbukaan

diri anak remajanya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan sifat

deskriptif, dan menggunakan metode penelitian studi kasus. Data yang digunakan

dalam penelitian ini diperoleh peneliti melalui wawancara mendalam, observasi

non-partisipan, dan studi kepustakaan.

Peneliti melakukan wawancara mendalam dan observasi non-partisipan

pada tiga keluarga yang masing-masing terdiri dari pasangan ibu dengan status

orang tua tunggal akibat perceraian dan anak remajanya. Remaja yang menjadi

narasumber disini adalah remaja yang berada pada fase akhir yakni remaja dengan

rentan usia 18-21 tahun.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa komunikasi interpersonal yang

terjadi antara orang tua tunggal dan anak memiliki peran penting dalam

membangun keterbukaan diri pada anak remaja dan hal ini disebabkan oleh

berbagai hal seperti kualitas komunikasi interpersonal, tipe keluarga, manfaat self

disclosure yang terjadi antara orang tua tunggal dan anak, faktor-faktor yang

mempengaruhi self disclosure itu sendiri, dan bentuk self pada masing-masing

pasangan ibu dan anak.

Kata kunci: komunikasi interpersonal, keterbukan diri, orang tua tunggal, remaja.


viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. iv

KATA PENGANTAR ................................................................................ v

ABSTRAK .................................................................................................. vii

DAFTAR ISI ................................................................................................ viii

DAFTAR TABEL, BAGAN, DAN GAMBAR ........................................... xi

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian .................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................... 5

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................ 5

1.4 Kegunaan Penelitian.............................................................. 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI, DAN KERANGKA

PEMIKIRAN .................................................................................... 7

2.1 Penelitian Sejenis Terdahulu ............................................... 7

2.2 Kerangka Teori dan Konsep................................................. 12

2.2.1 Komunikasi Interpersonal dan Keluarga ...................... 12

A. Prinsip-Prinsip Komunikasi Interpersonal .............. 12

B. Hakikat Komunikasi Interpersonal .......................... 15

C. Kualitas Komunikasi Interpersonal ......................... 16

D. Komunikasi Keluarga.............................................. 19

E. Karakteristik Keluarga ............................................. 20

F. Tipe Kelurga ........................................................... 21

G. Orang Tua Tunggal ................................................. 22

2.2.2 Komunikasi Interpersonall dan Self Disclosure ........... 23

A. Self Disclosure (Keterbukaan Diri) ......................... 23

B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Self Disclosure 23

C. Manfaat dari Self Disclosure ................................... 25

D. Bahaya dari Self Disclosure .................................... 25


ix

E. Teori Jendela Johari (Johari Window) ..................... 26

2.2.3 Remaja .......................................................................... 28

2.3 Kerangka Pemikiran .............................................................. 31

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 32

3.1 Jenis dan Sifat Penelitian .................................................... 32

3.2 Metode Penelitian ................................................................ 34

3.3 Narasumber ......................................................................... 37

3.4 Teknik Pengumpulan Data .................................................... 39

3.4.1 Wawancara Mendalam ................................................. 39

3.4.2 Observasi Non-Partisipan ............................................ 40

3.4.3 Studi Kepustakaan ........................................................ 41

3.5 Teknik Analisis Data ............................................................. 41

3.6 Kebsahan Data ....................................................................... 42

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 44

4.1 Subjek/Objek Penelitian ...................................................... 44

4.1.1 Profil Ibu Ninik Yap dan Maria Carolina

(Ibu tunggal janda cerai dan anak) ............................... 44

4.1.2 Profil Ibu Arifianti Utari dan Gening Sekar Rianda

Massardi (Ibu tunggal janda cerai dan anak) ............... 46

4.1.3 Profil Ibu Fanny dan Gernando Giovanni

(Ibu tunggal janda cerai dan anak) ............................... 48

4.2 Hasil Penelitian ................................................................... 50

4.2.1 Komunikasi Interpersonal yang terjadi antara Orang Tua

Tunggal dan Anak Remajanya ..................................... 51

a. Keluarga Ibu Ninik dan Maria Carolina ................... 51

b. Keluarga Ibu Arifianti Utari dan Gening Sekar Rianda

Massardi .................................................................. 55

c. Keluarga Ibu Fanny Wibowo dan Gernando Giovanni 59

4.3 Pembahasan ........................................................................... 64

4.3.1 Kualitas Komunikasi Interpersonal yang terjadi antara

orang tua tunggal dan anak remajanya ......................... 64


x

4.3.2 Tipe Keluarga dari Ketiga Pasangan Ibu dan Anak Remaja 66

4.3.3 Manfaat dari self disclosure yang terjadi antara orang tua

tunggal dan anak .......................................................... 67

4.3.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Self Disclosure yang

Terjadi antara Orang Tua Tunggal dan Anak Remajanya 70

4.3.5 Self pada masing-masing Informan Berdasarkan

Teori Jendela Johari (Johari Window) ......................... 72

BAB IV SIMPULAN DAN SARAN ........................................................... 75

5.1 Kesimpulan Penelitian ........................................................... 75

5.2 Saran Penelitian ..................................................................... 75

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


xi

DAFTAR TABEL, BAGAN, DAN GAMBAR

Tabel 2.1 Penelitian Sejenis Terdahulu ................................................. 10

Gambar 2.2 Jendela Johari (Johari Window) ............................................ 28

Bagan 2.3 Kerangka Pemikiran Penelitian ............................................. 31

Tabel 3.3 Informan Penelitian ............................................................. 38

Tabel 4.3.2 Tipe Keluarga dari ketiga pasangan Ibu dan Anak Remaja .. 66

Tabel 4.3.5 Self pada masing-masing informan ....................................... 73

Tabel 4.3 Model Keterbukaan Diri antara Ibu dan Anak Remaja ......... 74


Peran Komunikasi Interpersonal, Jessica Priscilla, FIKOM ...

Documents