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Pequeñas mentes maestras

Jul 26, 2015

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Health & Medicine

Liia CooRona
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Page 1: Pequeñas mentes maestras
Page 2: Pequeñas mentes maestras

El Síndrome de Asperger

es un trastorno

muy frecuente

3 a 7 por cada 1,000

nacidosPoco

conocido por la

población en general

Page 3: Pequeñas mentes maestras

El primero en describirlo fué el

médico Hans Asperger

Su investigación coincidió con la descripción del

autismo llevada a cabo por Leo

Kanner un año antes.

Page 4: Pequeñas mentes maestras

El SA es un trastorno severo de desarrolloEl SA es un trastorno severo de desarrollo(neurobiológico) caracterizado por:(neurobiológico) caracterizado por:

El SA es un trastorno severo de desarrolloEl SA es un trastorno severo de desarrollo(neurobiológico) caracterizado por:(neurobiológico) caracterizado por:

• Obsesión con un solo tema u objeto• Obsesión con un solo tema u objeto

• Empleo de lenguaje formal• Empleo de

lenguaje formal

• Inteligenciapor encima

del promedio

• Inteligenciapor encima

del promedio

Page 5: Pequeñas mentes maestras

• Uso restringido Uso restringido de gestosde gestos

• Son estigmatizadosSon estigmatizadoscomo “raros” o como “raros” o

extraños”extraños”

•Tienen rutinasTienen rutinaso rituales repetitivoso rituales repetitivos

Page 6: Pequeñas mentes maestras

¿El Síndrome de Asperger ¿El Síndrome de Asperger pertenece al espectro Autista?pertenece al espectro Autista?

Page 7: Pequeñas mentes maestras

*Presentan *Presentan sentimientossentimientos

de incomprensiónde incomprensión

Page 8: Pequeñas mentes maestras

ENTIDADES CLINICAS CON LAS QUE SUELE CONFUNDIRSE

Page 9: Pequeñas mentes maestras

El tratamiento del SA coordina TERAPIASEl tratamiento del SA coordina TERAPIAS

DE LENGUAJE

COGNITIVA O PSICOTERAPIA

FISIOTERAPIA O TERAPIA

OCUPACIONAL

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FUENTES:•Federación Asperger España (Marzo 2005) El Síndrome de Asperger Recuperado en http://www.asperger.es/index.php

•Pilar C. Zardaín y Gema Trelles García, El Síndrome de Asperger, 1ª. ed., España, Asociación Asperger de Asturias (2009) pp. 68

•María Carmen Cobo González y Eva Morán Velasco, El Síndrome de Asperger: intervenciones psicoeducativas, 1ª ed., Aragón, Asociación Asperger y TGDs de Aragón