Professional Experience Program
Professional Experience Program
•arc
hitec
ture •engineering
•landscape architecture
•urbanism
•interior
architecture
Professional Experience Program
05
voorwoord
In 2003 startte toenmalig Rijksbouw- meester Jo Coenen Het Experiment, een programma om pas afgestudeerde ontwer-pers aan professionele beroepservaring te helpen. Het tweejarige traject De Beroeps-ervaring kwam hier uit voort. Een afge- ronde ontwerpopleiding betekent immers niet automatisch dat je klaar bent voor de praktijk. Ook de wetgever heeft dit erkend. Met een wijziging van de Wet op de Archi-tectentitel (WAT) wordt beroepservaring verplicht vanaf 2015. Pas na twee jaar ervaring in de praktijk en het voldoen aan in de wet gestelde eindtermen mag je je inschrijven in het Architectenregister en ben je gerechtigd om de titel te voeren. De Beroepservaring biedt als enige in Nederland een erkend, geïntegreerd pro- gramma en gaat vanaf nu verder onder een nieuwe naam: PEP.
PEP staat voor: Professional Experience Program
PEP Werkt!“Na het beroepservaringstraject is 95% van de deelnemers nog steeds werkzaam als architect, stedenbouwkundige, landschaps- of interieurarchitect.”
Evaluatieonderzoek Het Experiment en De Beroepservaring, mei 2014
De ervaring leert…
07
over PEP
08
inhoud
Voorwoordpag. 05
Boost voor je carrièrepag. 09
Het werkt!pag. 10
Vakgebied in bewegingpag. 11
Waarom PEP?pag. 14
Hoe werkt PEP?pag. 16
De ervaring leert…pag. 18
Colofon
Tekst: Studio-RO, Anne Luijten, Amsterdam
Concept & vormgeving: Van Lennep, Amsterdam
DisclaimerAan deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend.
Data, locaties en opsommingen van thema’s kunnen aan
verandering onderhevig zijn. Op de website wordt steeds de
actuele informatie weergegeven.
09
PEP is een programma dat al tien jaar lang bewezen heeft een verrijking te zijn voor de professionele beroepspraktijk van de deelnemers. Het volgen van PEP betekent een gegarandeerde boost voor iedereen die er aan deelneemt, of je nu binnen een bureau werkt of ZZP’er bent. Door het gevarieerde programma van gemeen-schappelijke onderdelen met trainingen,bureaubezoeken en excursies en het indivi-duele programma met een mentorsysteem, krijgt je professionele ontwikkeling een enorme versnelling. Niet alleen leer je van gerenommeerde ontwerpers het vak in de praktijk, ook bouw je een waardevol netwerk op van mededeelnemers en docenten. Je leert van elkaar én van ontwerpers van naam, die je helpen bij het uitvoeren van je persoonlijke ontwikke-lingsplan. Dit netwerk wordt bovendien gefaciliteerd door de Alumnivereniging, waarvan alle oud-deelnemers én alle mentoren automatisch lid worden.
Een boost voor je carrière
10
En het werkt. PEP wordt georganiseerd door de enige door Bureau Architecten- register erkende organisatie voor het geïntegreerde beroepservaringsprogram-ma. Uit recent onderzoek blijkt dat maar liefst 95% van de 233 deelnemers van de afgelopen tien jaar nog steeds werkzaam is in de ontwerpbranche.
Slechts 1,7% is werkloos. Dat is zeker in deze crisistijd een ongelofelijk resultaat. PEP biedt als enige de kwaliteit van een geïntegreerd programma, met de beste ontwerpers, dat na met goed gevolg afleg-gen van het traject gegarandeerd, leidt tot inschrijving in het Architectenregister.
Kortom: PEP biedt je een grote kans op een goede toekomst als ontwerper.
Daarom: PEP werkt!
PEP werkt!
11 →
Het vakgebied is onmiskenbaar in bewe-ging. Voor alle disciplines geldt dat de contouren van het vak drastisch anders zijn dan nog maar een paar jaar geleden. Projecten worden complexer, maar er is tegelijkertijd ook meer aandacht voor kleinschaligheid en nieuwe opdrachtgevers zoals particulieren en maatschappelijke organisaties. De rol van de ontwerper verbreedt zich.
Samenwerking en integraliteit zijn meer dan ooit sleutelwoorden in de hedendaagse bouwpraktijk. De ontwerper speelt vaker een verbindende rol, tussen een breed palet aan partijen en opdrachtgevers. Het werken in teams vraagt om nieuwe competenties. Vaardigheden die je niet automatisch leert op de opleidingen, omdat deze verder gaan dan goed kunnen ontwerpen. Ook kunnen luisteren, wensen kunnen vertalen, het kunnen invoelen van de context waarbinnen je opereert en een flinke dosis overtuigings-
Vakgebied in beweging
12
kracht behoren tegenwoordig onverkort tot het CV van de ontwerper. Bovendien neemt de ontwerper steeds vaker een (mede)initi-erende rol, bijvoorbeeld samen met ontwik-kelaars of in CPO-projecten. Dat vraagt om een scherp ondernemerschap, in houding én in kennis van zaken.Het leren van vaardigheden die horen bij deze nieuwe, brede rol van de ontwerper is een belangrijk onderdeel van het beroeps-ervaringsprogramma van PEP. Het programma biedt de volgende modules en semesters aan:
• offertes en contracten• kostencalculaties • acquisitie • het Bouwbesluit • selecties en
aanbestedingen• kwaliteitsbeleid• bouwvoorbereiding en
ruimtelijke ordening
• masterclass Ondernemerschap
• semester Samenwerken• semester
Internationalisering• semester Het Project• semester Realisatie
Vakgebied in beweging
13
De modules en semesters geven kennis van praktijkthema’s die niet of nauwelijks voorkomen op de curricula van ontwerp- opleidingen, maar die onontbeerlijk zijn voor het uitoefenen van een professionele beroepspraktijk als ontwerper.
Of, zoals een van de deelnemers het stelt:
“Doordat ik me veel meer bewust ben geworden van kosten ben ik echt een betere ontwerper geworden. Ik kies nu vaker voor slimmere ontwerpop-lossingen. Deze kennis heb ik niet op de TU geleerd maar is net zo belang-rijk voor het maken van een mooi gebouw als goed kunnen tekenen.”
Vakgebied in beweging
Waarom PEP?
Het opdoen van twee jaar beroepspraktijk is voor ontwerpers die na 31 december 2014 afstuderen verplicht voor het verkrijgen van de titel. Het kiezen voor het programma van PEP biedt je veel voordelen.
14
Waarom PEP?
15
• Binnen het geïntegreerde programma van PEP krijg je een totaalpakket aangeboden waarin je volledig wordt begeleid. Het gehele programma is voor je georganiseerd
• De opzet van het programma is multidisciplinair, waardoor je leert van andere disciplines. Tegelijker-tijd is er ruimte om per discipline de verdieping op te zoeken
• Het programma wordt speciaal voor ZZP’ers ook flexibel aange-boden, zodat je zelf kunt kiezen wanneer je de modules doet
• Alle belangrijke thema’s en fasen uit de praktijk - van ontwerp tot realisatie - komen bij PEP aan bod
• Je leert van de beste docenten, zoals gerenommeerde ontwer-pers, het vak in de praktijk. Ook opdrachtgevers en andere profes-sionals uit de praktijk worden uitgenodigd als spreker op de bijeenkomsten
• Het programma biedt een leerzaam en inspirerend kijkje in de keuken bij andere bureaus en bij opdrachtgevende partijen
• Je bouwt een waardevol netwerk op van docenten en mededeel- nemers. Alle deelnemers én mentoren worden automatisch lid van de nieuwe Alumnivereniging. Een onderdeel hiervan is de mentorenmaatschap. Inmiddels gingen al 233 deelnemers je voor, waarvan het merendeel van 95 procent nog steeds werkzaam is in de ontwerppraktijk. • PEP leidt tot een ware accellera-tie van je beroepspraktijk. Je leert in twee jaar net zoveel als waar anderen misschien wel vijf jaar over doen. Daarmee krijg je vaak eerder meer verantwoordelijkhe-den binnen het bureau. Voor ZZP’ers geldt dat de modules van PEP vaak één op één direct in de praktijk kunnen worden gebracht.
• In een veranderende vakpraktijk speelt PEP in op vaardigheden en competenties die horen bij een nieuwe, brede rol van de ontwer-per. PEP versterkt je ondernemer-schap en je samenwerkings- vaardigheden.
• Voor ZZP’ers biedt PEP structuur en een vangnet in de startfase van je bedrijf
16
PEP is de enige erkende aanbieder van een totaalpakket waarin alle aspecten van de beroepspraktijk aan bod komen. Het programma bestaat uit een gemeenschap-pelijk deel en een individueel deel. Je traint bij de nieuwste smaakmakende projecten zoals afgelopen jaar het Stedelijk Museum en Muziekcentrum Vredenburg. Middels een persoonlijk ontwikkelplan en een logboek houd je je eigen vorderingen bij. In het gehele traject wordt je begeleid door een mentor volgens het mentor-gezelprincipe.
PEP is multidisciplinair opgezet, dat wil zeggen dat je binnen het programma samenwerkt met architecten, stedenbouw-kundigen, landschapsarchitecten en interieurarchitecten.
Hoe werkt PEP
PEP biedt, speciaal voor zelfstandigen, vanaf 2015 ook een flexibel programma aan. Daarmee is het mogelijk om een individueel traject uit te stippelen, waarmee je direct kunt inspelen op thema’s die zich voordoen in jouw beroepspraktijk. Ook kun je als dat nodig is tijdelijk stoppen met het programma.
1717
De ervaring leert…
10xOud- deelnemers aan het woord
18
“Als starter gaf het beroepservaringstraject me zelfvertrouwen. Zowel persoonlijk als professioneel was het een verrijking”
“Ik heb er een netwerk van creatieve mensen aan over gehouden. Ik weet wie ik waarvoor moet vragen”
“Ik heb de kans gekregen om meer verantwoordelijkheden te pakken binnen het bureau. Mensen die gelijk met mij zijn begonnen zitten nog specifiek in projecten”
De ervaring leert…
01
02
03
19
De ervaring leert…
“Dankzij de beroepservaring heb ik een vliegende start gemaakt met mijn bureau”
“Tijdens de bijeenkomsten kreeg ik altijd de meest creatieve ideeën. Je leert toch het meeste doordat je van mensen uit de praktijk hoort over hun ervaringen. Dat is heel wat anders dan er een boek over lezen”
“Door de beroepservaring heb ik mijn vak in de breedte én in de diepte leren kennen. Het vak is zoveel meer dan ontwerpen alleen”
04
05
20
De ervaring leert…
“Die twee jaar hebben me leren focussen op wat ik wil met mijn vak”
“De beroepservaring bood me structuur en was ook echt die stok achter de deur die je soms gewoon nodig hebt”
“Ik ben me bewust geworden van het spel en hoe om te gaan met de spelregels. Ik heb in twee jaar in de volle breedte aangeraakt wat een ander in vijf jaar doet”
08
“Ik ben in een heel interessant netwerk terechtgekomen”
PEP PRO- GRAMMA 2015 +
Programma
21
Geïntegreerd PEP programmaenZelfstandige route
PEP PROGRAMMA IS INCLUSIEF:
• PEP-startalk
• Werken onder begeleiding van een mentor
of het starten van een eigen bureau
• Mogelijk een mentor uit de PEP-
mentorenmaatschap
• Begeleiding bij het POP & Logboek
• Volgen van een workshop Ondernemerschap
• Volgen van vier PEP-semesters
• Bijeenkomsten op vakgerelateerde locaties
• Bureaubezoek van de PEP-vakcoördinator
aan de deelnemer en zijn of haar mentor
• Opbouw van een groot netwerk
• Multidisciplinair werken
• PEP-eindgesprek
ZELFSTANDIGE ROUTE:
• Volgen van losse PEP modules
22
Programma
Professional Experience Program (2 jaar)
SEMESTER S SamenwerkenSEMESTER I InternationaliseringSEMESTER P Het ProjectSEMESTER R RealisatieMASTERCLASS Ondernemerschap
SEMESTER P Het ProjectSEMESTER R Realisatie
MULTIDISCIPLINAIR:Architectuur, Stedenbouw, Landschapsarchitectuur
Interieurarchitectuur
DISCIPLINAIR+
combinaties van disciplines
23
24
Curriculum
O1 Debat- en presentatietechnieken
O2 Organisatie en profiel
O3 Hoe start ik een eigen bedrijf?
S1 Het nieuwe werken - ketenintegratie
S2 Procesmanagement
S3 Tekenen in de praktjk
S4 Flexibel werken; intern en extern
MASTERCLASS
SEMESTER S
→ SAMENWERKEN
MULTI-
DISCIPLINAIR
LEGENDA: A= Architectuur S= Stedenbouw
L= Landschapsarchitectuur I= Interieurarchitectuur
25
I1 Attitude, Acquisitie en selectieprocedures
I2 Het professionele veld: regionaal en stedelijk
I3 Beleid en regelgeving
I4 Europees aanbesteden
P1 Interpretatie van de opdracht, PVE, offerte en Plan van Aanpak
P2 Vergunningen, Bouwbesluit en Inspraak
P3 Kwaliteitsbeleid: Monumentenbeleid A I WRO s l
P4 Aanbesteding A I Het project van
idee tot beheer S L
SEMESTER I
→ (INTER)-
NATIONALISERING
MULTI-
DISCIPLINAIR
SEMESTER P
→ HET PROJECT
DISCIPLINAIR EN
MULTI-
DISCIPLINAIR
Curriculum
25
26
R1 Bouwplaats A I en s l gezamenlijk
R2 Kostencalculatie A I Grondexploitatie S L
R3 Bouwvoorbereiding: de toekomst(waarde) van het bestek
R4 Kennis in de praktjk: Bouwmethodiek A
Duurzaamheid s Transformatie van
het landschap l Materiaalkennis I
SEMESTER R
→ REALISATIE
DISCIPLINAIR EN
MULTI-
DISCIPLINAIR
Curriculum
LEGENDA: A= Architectuur S= Stedenbouw
L= Landschapsarchitectuur I= Interieurarchitectuur
27
Profesional Experience Program
De beroepservaring PEP wordt georganiseerd door de Stichting Beroepservaring Jonge Architecten en Stedenbouwkundigen (BEJAS) in samenwerking met de Stichting Post Academisch Onderwijs (PAO). PEP wordt begeleid door het Comité PEP:• Jo Coenen, voorzitter • Thijs Asselbergs • Dirk Sijmons• Gerrit Schilder• Maurits de Hoog • Jan Westra • Julietta Zanders De Beroepservaring is in 2003 als Het Experiment opgezet door voormalig Rijksbouwmeester Jo Coenen vanuit het Atelier Rijksbouwmeester.
Sedert 2003 zijn er vijf ronden voor architecten georganiseerd. Sinds 2010 doen stedenbouwkundigen en landschapsarchitecten mee. Vanaf 2012 is de Beroepservaring tevens opengesteld voor interieurarchitecten.
Vanaf 2003 werd de Beroepservaringgeorganiseerd vanuit het Ateliervan de Rijksbouwmeester,Rijksgebouwendienst, Den Haag.
Het projectbureau PEP is gehuisvest aan de Keizersgracht 126 te Amsterdam.
Het projectteam bestaat uit:• Julietta Zanders, Dagelijkse leiding• Reinder Douwes, projectcoördinator• Jeroen van de Ven, Vakcoördinator
architectuur• Noël van Dooren, Vakcoördinator
landschapsarchitectuur en stedenbouw
• Gerrit Schilder, Vakcoördinator interieurarchitectuur
• Guus Enning, Voorzitter Alumnivereniging PEP
Professional Experience Program
Projectbureau PEPKeizersgracht 1261015 CW Amsterdamwww.pepnl.eu
Interesse?
Heb je interesse?Geef je geheel vrijblijvend op bij [email protected]
Je wordt hiermee van alles betreft beroepservaring op de hoogte gehouden!
Voor meer informatie over de ronde 2012-2014:www.beroepservaring.nl