Pensamiento poblacional y pensamiento tipológico Laura Nuño de la Rosa San Sebastián 2/11/2010
Pensamiento poblacional y pensamiento tipológico
Laura Nuño de la RosaSan Sebastián
2/11/2010
primero, comprender las diferencias y atributos que pertenecen a los animales; después, descubrir sus
causas.
Aristóteles
On peut voir dans l'explication de la Morphogenèse biologique le problème central de la biologie. Mais qu'est-ce qu'une explication? Il semble qu'avant
l'explication, se pose le problème de la description.
René Thom
Pensamiento poblacional y pensamiento tipológico
● Pensamiento tipológico (esencialismo y creacionismo)
“Ya fueran realistas o idealistas, materialistas o nominalistas” las especies se consideraban tipos o clases naturales “definidas por características constantes y nítidamente
separadas unas de otras por espacios vacíos sin conexión” (Mayr)
● Pensamiento poblacional● “el tipo (media) es una abstracción y sólo la
variación es real”
Taxonomía y Morfología
● La forma como clase● La forma como tipo
La forma como clase
● La forma como clase lógica: el esencialismo taxonómico
● La forma como clase estadística● La forma como clase natural: los taxones como
individuos
La forma como clase lógica: el esencialismo taxonómico
● De Aristóteles a Linneo:● Fijismo● Esencialismo
– Género = Clase– Especie = Propiedad esencial que separa a unas clases
de otras● Clasificación, denominación y definición
Los agregados
● La semejanza familiar: “una complicada red de parecidos que se superponen y entrecruzan” (Wittgenstein, IF)
● El método de los ejemplares (Linneo, 1753)● La taxonomía numérica (Sokal y Sneath)
● Métodos numéricos objetivos y reproducibles, tanto en la evaluación de la afinidad taxonómica (coeficientes de semejanza) como en la construcción de un orden jerárquico de taxones (agrupaciones de coeficientes de semejanza)
Taxonomía y filogenética
Our classifications will come to be, as far as they can be so made, genealogies
(Darwin, Origen, 486)
Taxonomía y filogenética
● El problema de las especies: la revolución darwinista como una revolución lógica relativa al origen de las clases
● De la variedad sincrónica a la variedad diacrónica● De la forma a la especie, de la transformación a la variación
intrapoblacional
● El sistema natural como sistema genealógico● La sistemática evolucionista (Simpson, Huxley, Mayr): ascendencia
común y divergencia adaptativa● La cladística (Henning): las relaciones taxonómicas como relaciones
filogenéticas– Clados, homologías y homoplasias
● La definición de las partes● La filogenética molecular
La forma como tipo
Los morfólogos comparativos, los biólogos del desarrollo, así como los paleontólogos,
reconocen la existencia de ‘tipos’ o ‘Bauplane’ en la naturaleza, delimitados por cierta ‘semejanza’
estructural que prevalece a través de toda variación en forma y función.
Rieppel
La forma como tipo
● La relación morfológica entre todo y parte
● La unidad de plan● Descripción, clasificación y teoría de la forma
● La autonomía de la forma
– Forma y función
– Forma y tiempo
– Lo actual, lo posible y lo componible
● La definición de la forma● La forma como contorno
● La forma como estructura
● La forma del todo y la forma de las partes● Homología
● Bauplan
La autonomía de la forma
● Forma y función● Forma y tiempo
La forma como contorno
El objetivo de Thompson no era medir, sino mostrar la geometría lógicamente previa a cualquier medición. Las transformaciones no pueden analizarse, es decir, dividirse en partes.
La forma como estructura
● si todo estuviera conectado con todo, o si nada estuviera conectado con nada, el conocimiento sería imposible (Platón, Sofista, 250e-255a)
● “los elementos no pueden identificarse o definirse al margen de las conexiones implicadas” (Piaget)
La variación morfológica