i PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA VCD INTERAKTIF PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SMALB –C WIYATA DHARMA 4 GODEAN TAHUN AJARAN2011-2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan UniversitasNegeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan guna Memperoleh Galar Sarjana Pendidikan Oleh Lodiman NIM 10103247006 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSTAS NEGERI YOGYAKARTA AGUSTUS 2012
15
Embed
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI …eprints.uny.ac.id/9434/4/cover.pdf · PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SMALB C WIYATA DHARMA 4 GODEAN ... rata= rata 8,75 pada
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPAMELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA VCD INTERAKTIF
PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XIIDI SMALB –C WIYATA DHARMA 4 GODEAN
TAHUN AJARAN2011-2012
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu PendidikanUniversitasNegeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratanguna Memperoleh Galar Sarjana Pendidikan
OlehLodiman
NIM 10103247006
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASAJURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKANUNIVERSTAS NEGERI YOGYAKARTA
AGUSTUS 2012
v
MOTTO
Kebahagiaanku bergantung pada kesediaanku menerima, dan pada harapan
(Michael J Fox : 101)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahkan sabagai tanda hormat dan cintaku kepada :
1. Bapak dan ibu
2. Keluargaku
3. Semua bapak ibu guru dan dosen yang telah membimbingku
.
.
vii
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAANMULTIMEDIA VCD INTERAKTIF PADA SISWA TUNAGRAHITA
RINGAN KELAS XII DI SMALB WIYATA DHARMA 4 GODEANTAHUN AJARAN 2011-2012
OlehLodiman
NIM 10103247006
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar IPAmelalui penggunaan multimedia interaktif pada siswa tunagrahita ringan kelas XIIdi SLB Wiyata Dharma 4 Godean Tahun Ajaran 2011-2012. Hal ini karenaprestasi belajar siswa pada sekolah tersebut masih d bawah KKM yang dtentukan.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK). Metode yangdipergunakan untuk mengumpulkan adalah dengan pengamatan / observasi dantes. Instrumen untukmengumulkan data berupa lembar observasi aktifitas siswadan lembar observasi peran guru Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XIISMALB Wiyata Dharma 4 Kecamatan Godean , dengan jumlah siswa 2 orangyang terdiri dari 1 putra, hasil penelitian dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan prestasi belajarmelalui penggunaan Multimedia VCD Interaktif pada siswa Tunagrahita RinganKelas XII di SMALB Wiyata Dharma 4 Godean Tahun Ajaran 2011-2012.peningkatan prestasi belajar ditandai dengan perolehan nilai rata-rata 6,35 danrata= rata 8,75 pada siklus I dan II mencapai KKM sebesar 6,5 pada putaran II..Peningkatan peran guru dan aktifitas siswa meningkat yaitu 68 % pada putaran I,dan 73 % pada siklus II
Kata Kunci: Prestasi belajar IPA, Multimedia VCD Interaktif, TunagrahitaRingan
viii
KATA PENGATAR
Puji syukur Penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga Penyusun dapat menyelesaikan
penelitian ini dengan tepat waktu. Adapun penelitian ini disusun untuk memenuhi
tugas akhir untuk mendapatkan gelar S1 Program Studi S1 Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan dalam penyusunan skripsi ini tidak
terlepas dari dorongan, bimbingan, bantuan dan arahan dari berbagai pihak baik
secara langsung maupun tidak langsung, baik dukungan moril maupun materiil.
Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada yang
terhormat:
1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberi kesempatan
menempuh pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah
memberikan fasilitas dan izin sehingga penelitian ini dapat berjalan dengan
lancar.
3. Ketua Jurusan PLB FIP UNY yang memberikan petunjuk dan dorongan
sehingga terselesainya penyusunan tugas akhir ini.
4. Ibu Purwandari, M.Si. selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah
berkenan memberikan arahan, bimbingan, nasehat dan motivasi dalam
penyusunan skripsi ini.
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………. i
HALAMAN PERSETUJUAN ……………………………………….............. ii
HALAMAN PERNYATAAN …………………………………………........... iii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………........... iv
HALAMAN MOTTO………. …………………………………………........... v
HALAMAN PERSEMBAHAN..……………………………………………... vi
ABSTRAK………………….. ………………………………………………… vii
KATA PENGANTAR .………………………………………………............. viii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………. x
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………. xi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………. ….. xii
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………… xiii
BAB I . PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………….............1
B. Identifikasi Penelitian……………………………………….....................2
C. Batasan Masalah……………………………………………………….....2
D. Rumusan Masalah……………………………………………..................2
E. Tujuan Penelitian………………………………………………................2