i PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER PADA BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK) (PTK pada siswa kelas VIII Semester genap MTs YPI Klambu tahun ajaran 2011/2012) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika Disusun Oleh: ONDHI PASRIANTO A410070139 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
17
Embed
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN … · (PTK pada siswa kelas VIII Semester genap MTs YPI Klambu ... Sahabat-sahabatku dari kelas C FKIP jurusan Matematika ’07 serta
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN
MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER PADA
BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK)
(PTK pada siswa kelas VIII Semester genap MTs YPI Klambu
tahun ajaran 2011/2012)
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Matematika
Disusun Oleh:
ONDHI PASRIANTO
A410070139
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
iii
iv
v
MOTTO
“ Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang demikian
itu sangat berat kecuali bagi orang-orang yang khusu’ ”
(Terjemahan Q.S Al-Baqoroh : 45)
” Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila telah selesai
” Jika kamu dalam keadaan takut (bahaya), maka sholatlah sambil berjalan atau
kendaraan. Kemudian apabila kamu telah aman, maka ingatlah Allah (sholatlah),
sebagaimana Dia telah mengajarkan kepada kamu apa yang belum kamu ketahui ”
(Terjemahan Q.S Al-Baqoroh : 239)
”Orang tua, Guru, Pemimpin haruslah dihormati”
(Penulis)
” Merangkak, berjalan, berlari adalah tahap kehidupan, jadi janganlah coba mencari
jalan pintas”
(Penulis)
“jangan berdiri jika takut jatuh, jangan berlari jika takut jatuh, jangan mencoba jika
takut gagal, tapi takutlah karena belum pernah mencoba dan berusaha”
(Penullis)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan segenap cinta dan do’a dalam perjalananku dalam menuntut ilmu. Sebagai wujud kasih sayang, kupersembahkan hasil dari sebuah perjuanganku selama ini teruntuk :
Ayahanda dan Ibunda tercinta yang tiada pernah putus menyayangi
dan mendo’akan di setiap akhir malam serta nasehat-nasehat yang
selalu menyejukan hati
Saudara-saudaraku tersayang Mbak Nila, dan Dik Fadzli serta
kedua keponakanku Sherina dan Cintya Semoga kita termasuk
golongan anak-anak yang sholeh dan sholekhah.Amin
Sahabat-sahabatku dari kelas C FKIP jurusan Matematika ’07 serta
teman2 yang mendukungku, Ilham, yoga, sumadi, wiji dan lainya
terimakasih atas semuanya. Semoga pengorbanan waktu dan tenaga
kita menjadi perantara untuk kesuksesan kita. Amien
Warga desa Gumpang, Om Ari, Mbak Ephi, Genta, Tuta, dan lainya,
terima kasih banyak untuk Semuanya yang telah diberikan..
Temen-temen dari Kendali Sodo terimakasih atas doa kalian.
Sahabatku yang terbaik Mas ARA, Heru Gunawan, Taufan (Jembling),
Wawan (Momok), arif Nganden, Bang Timin serta penghuni warung
bang Timin lainya, terima kasih atas dukungannya.
Almamaterku ...
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Segala puji dan syukur, penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT,
karena tanpa ridho-Nya mustahil karya ilmiah ini dapat terselesaikan. Salam serta
Shalawat semoga selalu tercurah kepada Uswatun Khasanah Rasulullah SAW
serta umatnya yang berpegang teguh didalam agama-Nya.
Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
memperoleh gelar sarjana pada FKIP Program Studi Ppndidikan Matematika
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tanpa adanya bantuan dari berbagai
pihak, penelitian ini tidak akan dapat terlaksana, untuk itu pada kesempatan ini,
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan FKIP yang telah memberika ijin untuk
mengadakan penelitian ini.
2. Dra. Sri Sutarni, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika
dan pembimbing II yang selalu memberikan pelayanan dan pengarahan untuk
kebaikan para mahasiswanya dan dengan ikhlas, mengarahkan dan
memotivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Drs. Ariyanto, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu,
bimbingan, petunjuk dan pengarahan sejak awal hingga selesainya skripsi ini.
4. Achmad Muanam, S.Si, selaku guru matematika kelas MTs YPI Klambu
yang sudah membantu penulis dalam proses penelitian pada skripsi ini.
viii
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv
ABSTRAK ............................................................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 5
D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 5