perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TLOGOREJO TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: NIKA MUSRIFAH NIM K3109054 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
19
Embed
PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN …eprints.uns.ac.id/15956/1/349580302201402047.pdfsiswa kelas IV SD Negeri Tlogorejo Temanggung Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA
MELALUI PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS IV
SD NEGERI TLOGOREJO TEMANGGUNG
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Oleh:
NIKA MUSRIFAH
NIM K3109054
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA
MELALUI PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS IV
SD NEGERI TLOGOREJO TEMANGGUNG
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Oleh:
NIKA MUSRIFAH
NIM K3109054
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling,
Jurusan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
MOTTO
”Menjadi pribadi yang bermanfaat dan peduli dengan sesama”
(Nika Musrifah)
”Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat kecuali bagi orang-orang yang khusyu’, (yaitu) orang-
orang yang meyakini bahwa mereka akan menemui Tuhannya dan bahwa mereka
akan kembali kepada-Nya”.
(Terjemahan QS. Al-Baqarah: 45-46)
”Apabila seorang manusia meninggal maka terputuslah pahala segala amalannya
kecuali dari tiga perkara ; yaitu sadaqah jariyah, ilmu yang bermanfaat, atau anak
shalih yang mendoakannya”.
(Terjemahan HR. Muslim no. 1631)
”Alif, laam ra. (Ini adalah) Kitab yang Kami turunkan kepadamu supaya kamu
mengeluarkan manusia dari gelap gulita kepada cahaya terang benderang dengan
ijin Tuhan mereka (yaitu) menuju jalan Tuhan Yang Maha Perkasa lagi Maha
Terpuji”.
(Terjemahan QS. Ibrahim/14:1)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
PERSEMBAHAN
Puji syukur kehadirat-Mu Yaa Allah, akan aku persembahkan karya ini untuk:
”Bapak dan Ibu tercinta”
Atas doa yang selalu teriring, kerja keras dan dukungan mu yang tiada pernah
putus, pengorbanan yang tulus ikhlas, serta kasih sayang yang tiada batas.
Love you mom and dad - love you my family.
”Almamater”
Terima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya sehingga bisa menimba
ilmu dan memperoleh gelar sarjana pendidikan, dan semoga ilmu dan pengalaman
yang saya dapatkan bermanfaat.
.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
ABSTRAK
Nika Musrifah. PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN
SEBAYA MELALUI PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS IV
SD NEGERI TLOGOREJO TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN
2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Agustus 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan permainan
scrabble terhadap peningkatan interaksi sosial dengan teman sebaya pada siswa
kelas IV SD Negeri Tlogorejo Temanggung Tahun Pelajaran 2012/1013.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan
rancangan penelitian Pre-Experimental Design, karena menggunakan satu
kelompok subjek. Desain penelitia Pre-Experimental Design yang digunakan
adalah One Group Pretest-Postest Design. Subjek penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas IV SD Negeri Tlogorejo Temanggung Tahun Pelajaran 2012/2013
yang berjumlah 38 siswa. Sumber data berasal dari data primer, yaitu siswa.
Instrument yang digunakan adalah angket interaksi sosial dengan teman sebaya.
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus t-test dengan
memanfaatkan aplikasi SPSS.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, diketahui bahwa ada peningkatan
interaksi sosial dengan teman sebaya sebelum dan sesudah diberi treatment
berupa permainan scrabble, yaitu t hitung = 4,105 dibandingkan dengan t tabel =
1,68 atau t hitung > t tabel (dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05).
Maka disimpulkan permainan scrabble efektif untuk meningkatkan
interaksi sosial dengan teman sebaya pada siswa kelas IV SD Negeri Tlogorejo
Temanggung Tahun pelajaran 2012/2013.
Kata kunci : interaksi sosial, teman sebaya, permainan scrabble.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
ABSTRACT
Nika Musrifah. PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN
SEBAYA MELALUI PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS IV
SD NEGERI TLOGOREJO TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN
2012/2013. Skripsi, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret
University, Surakarta. August 2012.
The purpose of this study was to determine the effectiveness of the
scrabble games to the development of social interactions with the peer group of a
elementary school students in class IV Tlogorejo Temanggung year 2012/2013.
This research is the design of experiment with the type of treatment by
pre-experimental design because use a subject group. The design of experiment of
pre experimental design use in the research is one group pre test-post test design.
The subject of the research were all of the elementary school students in class IV
Tlogorejo Temanggung year 2012/2013 wich account for 38 students. Data
subject derived from primer data who is the students. Using data collection
instruments that is social interactions with the peer group. Analysis of data using t
test techniques with SPSS applications.
Based on the result of hypothesis, it is known that there are development
of social interactions with peer group before and after treatment by scrabble
games that is t calculated = 4,105 compared with t table = 1,68 or t calculated > t
table (0,000 with significance < 0,05).
The result of the research that scrabble games is efective to develop the
social interactions with peer group in Elementary School students calss IV
Tlogorejo Temanggung year 2012/2013.
Keywords: social interactions, peer group, scrabble games.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan
rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA
MELALUI PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI
TLOGOREJO TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013”.
Skripsi ini disusun sebagai persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana
di Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini karena mendapat bantuan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatulloh, M. Pd., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta yang
telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi dan pelaksanaan penelitian.
2. Bapak Drs. R. Indianto, M. Pd., selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan yang
telah memberikan kemudahan dan kelancaran dalam penyusunan skripsi ini.
3. Ibu Drs. Siti Mardiyati, M. Si., selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan
Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret, Surakarta dan juga selaku Dosen Pembimbing I yang telah
memberikan arahan, bimbingan, dan dukungan dengan penuh kesabaran.
4. Ibu Dra Wardatul Djannah, M. Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah
berkenan memberikan arahan, bimbingan, dan dukungan terhadap penulisan
skripsi ini.
5. Ibu Saryani, S. Pd selaku Kepala Sekolah SD Negeri Tlogorejo Temanggung
yang telah memberikan ijin dan kesempatan kepada penulis untuk
mengadakan penelitian.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
6. Ibu Rengganis Dewi Kumalasari, S. Pd., selaku wali kelas IV SD Negeri
Tlogorejo Temanggung yang telah memberikan bantuan dan bimbingan
selama penelitian.
7. Semua siswa kelas IV SD Negeri Tlogorejo Temanggung yang telah bersedia
berpartisipasi selama penelitian.
8. Teman - teman BK angkatan 2009, terima kasih teman-temanku, saudaraku,
dan, sahabatku atas doa, dukungan, dan bantuan yang telah kalian berikan.
9. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh
karena itu penulis mengharapkan saran yang bersifat membangun untuk
meningkatkan kualitas skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi kita semua.
Surakarta, 29 Agustus 2013
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN ……………………………. . ii
HALAMAN PENGAJUAN …………………………………….. ................ iii
HALAMAN PERSETUJUAN ……………………………………………. iv
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………….. v
MOTTO ……………………………………………………………………. vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………….. vii
ABSTRAK …………………………………………………………………. viii
ABSTRACT ……………………………………………………………….. ix
KATA PENGANTAR …………………………………………………….. x
DAFTAR ISI ………………………………………………………………. xii
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………… xvi
DAFTAR TABEL …………………………………………………………. xvii
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………..... ….. xviii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………. . xix
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Permasalahan ................................................................................ 7
1. Identifikasi Masalah …………………………………………. 7
2. Rumusan Masalah …………………………………………… 8
C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 8