PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)PADA SISWA KELAS V SDN PENGGUNG 01 KECAMATAN DUKUHSETI KABUPATEN PATITAHUN 2012 LAPORAN SKRIPSI PTK Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 PGSD Disusun Oleh : MARIA ULIN NI’MAH A54E090058 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
15
Embed
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI … fileLAPORAN SKRIPSI PTK Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 PGSD Disusun Oleh : MARIA ULIN NI’MAH
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
��
�
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE
STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)PADA SISWA
KELAS V SDN PENGGUNG 01 KECAMATAN DUKUHSETI
KABUPATEN PATITAHUN 2012
LAPORAN SKRIPSI PTK
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1 PGSD
�
�
�
�
�
�
�
Disusun Oleh :
MARIA ULIN NI’MAH
A54E090058
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
���
�
����
�
���
�
��
�
MOTTO
“Pelajarilah ilmu, karena belajar bagi Allah merupakan kebaikan, menuntut ilmu
merupakan jihad, mengejar ilmu itu suatu ibadah, sedangkan
menggunakan ilmu bagi yang membutuhkannya
merupakan taqarrub”
(Sabda Rasulullah SAW)
“Sayangilah siapa saja yang ada di bumi maka (kelak) akan
menyayangimu semua yang ada di langit”
(HR. at-Thabrani dan al-Hakim)
���
�
PERSEMBAHAN
Atas rahmat dan ridlo Allah SWT, karya ini saya persembahkan kepada :
1. Papah Arin yang senantiasa menyayangi, menemani saat suka dan duka,
memberikan motivasi serta perhatian.
2. Orang tua yang tanpa henti selalu memberikan doa, semangat, dan perhatian.
3. Para dosen yang telah membimbing penulis.
4. Teman-teman yang telah membantu dalam penyusunan skripsi.
5. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta.
����
�
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Illahi Robbi atas berkat rahmat
dan karunia-Nya, akhirnya kami dapat menyelesaikan laporan Penelitian Tindakan
Kelas dengan judul : ”Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Metode
STAD (Student Teams Achievement Division) pada Siswa Kelas V SDN
Penggung 01 Kecamatan Dukuhseti Kabupaten Pati Tahun 2012”.
Tidak lupa dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu kelancaran pembuatan laporan penelitian ini,
terutama kepada Yth. :
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.Hum.,Ketua Program PSKGJ Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. BapakDrs. Mulyadi SK, M.Pd, Dosen Pembimbing yang telah memberikan
pengarahan.
4. Bapak Saekah, S.Pd, Kepala Sekolah SD Negeri Penggung 01 Kec. Dukuhseti
Kab. Pati yang telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian.
5. Bapak Dwi Aris Prasetyo, S. Pd yang telah bersedia menjadi observer dalam
pelaksanaan penelitian.
6. Papah Arin, yang selalu membantu penulis dalam segala hal.
�����
�
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang secara langsung
maupun tidak langsung telah membantu kelancaran penulisan Laporan
Penelitian Tindakan Kelas ini.
Mudah-mudahan kebaikan Bapak/Ibu, Saudara/Saudari mendapatkan
balasan yang sesuai dari Allah SWT.Akhirnya, semoga hasil penelitian ini
bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukannya.Amin.
Pati, Agustus 2012
Penulis
���
�
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... ....... i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ...... ii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... ..... iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ..... iv
MOTTO .......................................................................................................... ....... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... ..... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... .... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ..... ix
DAFTAR TABEL ........................................................................................... .... xii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... ... xiv
ABSTRAK ...................................................................................................... ..... xv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ ....... 1
A. Latar belakang Masalah ............................................................ ....... 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................ ....... 4
C. Pembatasan Masalah ............................................................... ....... 5
D. Perumusan Masalah ................................................................. ....... 5
E. Tujuan penelitian ..................................................................... ....... 6
F. Manfaat Penelitian ................................................................... ....... 6
��
�
BAB II LANDASAN TEORI .................................................................... ....... 8
A. Hasil Belajar Matematika ......................................................... ....... 8
1. Belajar dan Pembelajaran ................................................. ....... 8
2. Pembelajaran Matematika di SD ....................................... ..... 12
3. Pengertian Hasil Belajar ................................................... ..... 15
4. Manfaat Hasil Belajar ....................................................... ..... 20
5. Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar .............................. 21
B. Pembelajaran STAD
1. Pengertian Pembelajaran STAD ............................................... 27
2. Langkah-langkah Pembelajaran STAD .................................... 29
3. Kelebihan dan Kekurangan STAD ........................................... 36
C. Kajian Penelitian yang Relevan ............................................... ..... 37
D. Kerangka Pemikiran ................................................................ ..... 39
E. Hipotesis Tindakan ................................................................... ..... 40
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... ..... 41
A. Seting Penelitian ...................................................................... ..... 41
B. Subjek dan Obyek Penelitian ................................................... ..... 42
C. Prosedur Penelitian .................................................................. ..... 42
D. Jenis Penelitian ........................................................................ ..... 45
E. Pengumpulan Data ................................................................... ..... 48
F. Validitas Data .......................................................................... ..... 50
G. Teknik Analisis Data ............................................................... .... 52
H. Instrumen Penelitian ................................................................ ..... 54
���
�
I. Indikator Pencapaian ............................................................... ..... 54
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ..................................................... ..... 56
A. GAMBARAN UMUM SDN PENGGUNG 01 ........................ ..... 56
B. DESKRIPSI AWAL ................................................................ ..... 61
C. HASIL PENELITIAN ............................................................. ..... 65
D. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ................................ ..... 87
BAB V PENUTUP ...................................................................................... ..... 90
A. KESIMPULAN ....................................................................... ..... 90
B. IMPLIKASI ............................................................................. ..... 90
C. SARAN..................................................................................... ..... 91
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... ..... 93