PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR SERI DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FORMATIF SISWA KELAS IV SD N 01 JETIS KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Oleh Asteria Edsiana 292008213 PROGAM STUDI SI PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA 2012
12
Embed
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR SERI …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/936/1/T1_292008213_Judul.pdf · yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan gambar
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR SERI DALAM
PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR FORMATIF SISWA KELAS IV SD N 01 JETIS
KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN
GROBOGAN PADA SEMESTER II TAHUN
PELAJARAN 2011 / 2012
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh
Asteria Edsiana
292008213
PROGAM STUDI SI PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
2012
i
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR SERI DALAM
PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR FORMATIF SISWA KELAS IV SD N 01 JETIS
KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN
GROBOGAN PADA SEMESTER II TAHUN
PELAJARAN 2011 / 2012
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh
Asteria Edsiana
292008213
PROGAM STUDI SI PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
2012
ii
ABSTRAK
Edsiana, Asteria. 2012. Penggunaan Media Pembelajaran Gambar Seri Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Formatif Siswa Kelas IV SD 01 Jetis Kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan Pada Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing I. Drs. Sumardjono. Kata kunci : Media Pembelajaran Gambar Seri, Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas IV dan Hasil Belajar Formatif Siswa Kelas IV SD.
Ketuntasan belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SD N 01 Jetis Kecamatan Karangrayung pada semester II tahun pelajaran 2011/2011 yang masih rendah, atau rata-rata kelas masih di bawah KKM atau kurang dari 65. Kurangnya pemanfaatan media pembelajaran dan proses KBM yang tidak dilaksanakan sebagaimana mestinya menyebabkan rendahmya hasil belajar siswa. Penggunaan model pembelajaran konvensional tanpa menggunakan media pembelajaran masih banyak dilakukan guru dalam mengajar. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan gambar seri dapat meningkatkan hasil belajar formatif Siswa Kelas IV SD N 01 Jetis Kecamatan Karangrayung pada semester II Tahun Pelajaran 2011/2012.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 01 Jetis Kecamatan Karangrayung dengan jumlah 25 siswa. Uji hipotesis dilakukan dengan membandingkan perbedaan kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan hasil nilai formatif. Analisis perbedaan dengan menggunakan penghitungan Independent Samples T Test dengan bantuan SPSS 16 for Windows, yang sebelumnya data diuji normalitas dan homogenitas-nya. Hasil penelitian menunjukan rata-rata skor hasil belajar formatif siswa pada kelompok eksperimen sebesar 70,40 lebih besar dari pada rata-rata skor hasil belajar siswa pada kelompok kontrol sebesar 62,95. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunan media pembelajaran gambar seri dalam pelajaran bahasa indonesia lebih efektif dan hasil belajar formatif siswa lebih tinggi dibandingkan pembelajaran menggunakan metode konvensional tanpa media pembelajaran.
iii
iv
v
Motto
v Hidupku adalah anugrah bagiku
v Tidak ada yang mudah, tapi tidak ada yang tidak mungkin
(Napoleon)
v Guru adalah cerminan bagi siswanya dan bagi orang-orang
yang hidup disekelilingnya. Guru yang mampu memberikan
Motivasi, Inspirasi dan Inovasi adalah guru yang luar biasa.
Kupersembahkan kepada:
• Bapak Ibuku tercinta
• Serapina Belawati dan Tasyana
Friday yati (adik-adikku
tersayang)
• Yon Andre Octaviano pacarku
• Teman-temanku seperjuangan
S1 PGSD 2008
• Pembaca yang budiman
vi
KATA PENGANTAR
Penulis pertama-tama mengucapkan puji Tuhan atas rahmat dan
bimbingan-Nya selama menyusun skripsi yang berjudul “ Penggunaan Media
Pembelajaran Gambar Seri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Formatif Siswa Kelas IV SDN 01 Jetis Kecamatan
Karangrayung Kabupaten Grobogan Pada Semestar II Tahun Pelajaran
2011/2012” hingga selesai. Skripsi ini disusun dalam rangka memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan SD pada Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini tidak akan terwujud
tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak sehingga dalam kesempatan ini dengan
tulus penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Pemerintah Daerah Kabupaten Landak Propinsi Kalimantan Barat, yang telah
memberikan kepercayaan kepada penulis baik secara formal maupun
dorongan moral serta sudah memberikan beasiswa selama mengikuti
perkuliahan.
2. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu