Penggunaan bahan dalam pengajaran matematik.ppt

ISMAIL B SUMANTERI

AHMAD FAKHRUL ARIFIN B CHE LAH

MATEMATIK 1

Penggunaan Bahan Dalam Pengajaran Matematik

PENGENALAN

Bahan sebagai sesuatu atau beberapa benda yang digunakan untuk menghasilkan sesuatu atau untuk sesuatu tujuan.

Kamus Longman Dictionary of Contemporary English telah memberikan definisi bahan sebagai “information from which a (written) work is to be produced”.

Pada asasnya, perkataan bahan dapat diertikan sebagai merangkumi sebagai segala benda, alat, maklumat dan media yang dapat memenuhi sesuatu tujuan dan bahan.

PENGENALAN

Guru-guru sering menghadapi masalah dalam memberikan pemahaman konsep yang mantap kepada murid-murid.

Oleh itu, guru-guru haruslah kreatif dan kritis dalam berfikir bagi membina satu resos yang sesuai untuk dijadikan sebaga.i bahan bantu belajar dalam p & p

KELEBIHAN PENGGUNAAN BAHAN

Guru-guru boleh mencapai objektif pembelajaran dan pengajaran dengan senang dan berkesan.

Membantu guru mengajar dengan lebih berjaya selaras dengan falsafah pendidikan kebangsaan yang mengutamakan kepentingan terhadap keperluan murid-murid.

Murid-murid akan mengalami proses pembelajaran yang lebih interaktif dan segar, sekali gus dapat menepis tanggapan stereotaip yang menyatakan bahawasanya pembelajaran matematik adalah amat susah.

KELEBIHAN PENGGUNAAN BAHAN

Mampu mempengaruhi minat murid-murid untuk meneruskan tumpuan terhadap proses pengajaran dan pembelajaran pada waktu tersebut.

Dapat menggalakkan murid-murid untuk berfikir secara kritis dan kreatif.

Murid-murid juga akan mudah tertarik dengan subjek tersebut jika kita menggunakan konsep bermain sambil belajar dengan menggunakan bahan bantu belajar.

CONTOH PENGGUNAAN RESOS YANG SESUAI DALAM MATEMATIK

PENGGUNAAN ABAKUS

Meningkatkan kemahiran pengiraan dan kebolehan menyelesaikan masalah matematik dalam kalangan murid.

Dapat mengira dengan pantas, meningkatkan penggunaan otak kanan murid dan penglibatan semua deria utama murid .

Boleh diaplikasikan dalam keempat-empat operasi matematik iaitu, penambahan, penolakan, pendaraban dan bahagi.

BAHAN VIDEO DALAM BENTUK DIGITAL

Sebagai satu medium untuk meningkatkan lagi kesenangan dalam mengakses kepada bahan pembelajaran.

Dapat meningkatkan kefahaman dan minat murid-murid serta pembelajaran adalah lebih bermakna. 

Menunjukkan tunjuk cara yang sukar dan bahaya dilakukan serta prosedur-prosedur penggunaan sesuatu alat atau bahan pengajaran dan pembelajaran.

Murid akan mudah ingat apa yang mereka belajar melalui grafik yang mana dapat membantu murid mengekalkan ingatan jangka panjang mereka.

PENGGUNAAN KALKULATOR

Dapat meningkatkan minat murid-murid dalam pengiraan matematik.

Meningkatkan kemahiran pengiraan mental murid-murid.

CONTOH PENGGUNAAN BLOK ASAS SEPULUH DALAM PENAMBAHAN

SUMBER : HTTP://HELLOMATHEMATICS.WEEBLY.COM

Sekian, terima kasih.