Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pneumatik Berbasis Simulasi Interaktif Augmented Reality (SIAR) SKRIPSI Diajukan untuk sebagian syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Elektro Konsentrasi Elektronika Industri Oleh: Fandi Ahmad Sugiantoro E.4051.1500121 Departemen Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia 2019
15
Embed
Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Mata Pelajaran ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pneumatik Berbasis Simulasi
Interaktif Augmented Reality (SIAR)
SKRIPSI
Diajukan untuk sebagian syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Teknik Elektro Konsentrasi Elektronika Industri
Oleh:
Fandi Ahmad Sugiantoro
E.4051.1500121
Departemen Pendidikan Teknik Elektro Fakultas
Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Universitas Pendidikan Indonesia
2019
Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pneumatik Berbasis
Simulasi Interaktif Augmented Reality (SIAR)
Oleh
Fandi Ahmad Sugiantoro
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
E.M.A, F. P. (2014). Implementasi Augmented Reality pada Pengembangan Media
Pembelajaran Interaktif Materi Fotosintesis untuk Siswa Kelas 5 SD Budi
Luhur Pondok Aren. seminar nasional teknologi informasi dan komunikasi
terapan.
Fahri, A. N. (2017). Implementasi Modul Sistem Kontrol Terprogram untuk Kelas XI
Teknik Otomasi Industri,. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Hamalik, O. (1994). Media Pendidikan, cetakan ke-7. Bandung: PT. Citra Aditya
Bakti.
Herlianti, Y. (2014). Tanya Jawab Seputar Penelitian Pendidikan Sains Jawaban atas
pertanyaan-pertanyaan mahasiswa tingkat akhir yang sering muncul dalam
penelitian pendidikan sains. Jakarta: Yanti Herlanti.
Kustiawan, I. (2009). Rancangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality.
Seminar Nasioan Electrical, Informatics, and It's Education, 67-69.
Kustiawan, I. (2009). Rancangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality.
Seminar Nasional Electrical Informatics and it's Education.
Latuheru, J. D. (1998). Media Pembelajaran dalam proses belajar mengajar masa kini.
Jakarta: APTIK.
Lazuardy, S. (2012, April 9). Augmented Reality : Masa Depan Interaktivitas.
Retrieved from Kompas.Com: http
xiii
://tekno.kompas.com/read/2012/04/09/12354384/augmented.reality.masa.depan.interaktivitas Lyu, M. R. (2012). Digital Interactive Game Interface Table Apps for Ipad. Hongkong: The
Chinese Univesity of Hongkong.
Martono, K. T. (2011). Augmented Reality Sebagai Metafora Baru dalam Teknologi Interaksi
Manusia dan Komputer. Jurnal sistem Komputer , 60-64. Miarso, Y. (2004). Menyamai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Prenada Media.
Mukhidin. (2016). Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Kejuruan. Bandung: Rizqy Press.
Nurseto, T. (2011). Membuat Media Pembelajaran yang menarik . Jurnal Ekonimo & Pendidikan,
Volume 8 Nomor 1, 19-35.
S., S. A. (2010). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan. Jakarta:
Rajawali Pers.
Sadiman, A. (2008). Media Pendidikan : Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan. Jakarta:
Rajawali Pers.
Sadiman, A. (2010). Media Pendidikan. Jakarta: Grapindo Raja Persada. Setyosari, P. (2016). Metode Penelitian Pendidikan Pengembangan (Edisi Keempat). Jakarta:
Kencana, Prenada Media Group.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kauntitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta. Sutarti, dan Irawan. (2017). Kiat Sukses Meraih Hibah Penelitian Pengembangan. Yogyakarta:
Deepublish.
Widiyaman, T. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada
Mata Pelajaran Perekayasaan Sistem Radio dan Televisi. Bandung: Universitas