i PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA LINGKUNGAN KELAS III SDN LOWOKWARU 1 MALANG SKRIPSI Oleh: HENDRA EKA WAHYUONO 201010430311455 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG JANUARI 2015
12
Embed
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA …eprints.umm.ac.id/35492/1/jiptummpp-gdl-hendraekaw-48472... · 2017-10-26 · i pengembangan media video animasi pada pembelajaran tematik
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA PEMBELAJARAN
TEMATIK TEMA LINGKUNGAN KELAS III SDN LOWOKWARU 1
MALANG
SKRIPSI
Oleh:
HENDRA EKA WAHYUONO
201010430311455
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
JANUARI 2015
ii
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADAPEMBELAJARAN
TEMATIK TEMA LINGKUNGAN KELAS III SDN LOWOKWARU 1 MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
HENDRA EKA WAHYUONO
201010430311455
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
JANUARI 2015
iii
iv
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah subhanahu wa ta’ala penulis ucapkan karena
berkat rahmat, hidayah, dan inayah-Nya skripsi berjudul Pengembangan Media
Video Animasi pada Pembelajaran Tematik Tema Lingkungan Kelas III SDN
Lowokwaru 1 Malang dapat diselesaikan secara baik. Sholawat serta salam tidak
lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
bantuan, dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati
penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada pihak yang terhormat:
1. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.AP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan dan segenap jajarannya.
3. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan
administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi.
4. Dosen dan staf administrasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
5. Drs. Marhan Taufik, M.M selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, motivasi, dan kesabaran dalam membimbing penulis.
6. Dr. Endang Poerwanti, M.Pd selaku pembimbing II yang telah sabar
memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis.
7. Bapak Ari Dwi Haryono, M.Pd, Ibu Dr. Rr Eko Susetyorini, M.Si, dan Ibu
Kuswantini, S.Pd yang telah bersedia memvalidasi penelitian penulis.
8. Keluarga besar SDN Lowokwaru 1 Malang yang telah memberi kesempatan
bagi penulis untuk melaksanakan penelitian.
9. Terimakasih kepada Wahyu yang telah membantu dalam pembuatan media.
10. Bapak, Ibu, dan Adikku tercinta yang senantiasa mendoakan penulis dalam
menuntut ilmu.
11. Mahasiswa PGSD angkatan 2010 yang selalu menjadi rekan terbaik penulis.
12. Semua pihak terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu per satu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada penulis dari berbagai pihak
senantiasa mendapat pahala yang melimpah dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa
penelitian ini masih belum sempurna, maka penulis mengharapkan kritik dan
saran yang membangun dari semua pihak. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat
bagi pembaca.
Malang, 29 Januari 2015
Hendra Eka Wahyuono
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. iii
SURAT PERNYATAAN .................................................................................. iv
MOTTO ............................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi
ABSTRAK ......................................................................................................... vii
ABSTRACT ....................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................... 1
B. Tujuan Penelitian dan Pengembangan ....................................................... 5
C. Spesifikasi Produk ..................................................................................... 6
D. Pentingnya Penelitian dan Pengembangan ................................................ 6
E. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian Pengembangan ................................ 7
F. Definisi Istilah ........................................................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pengembangan ........................................................................................... 10
B. Media Pembelajaran .................................................................................. 11
1. Pengertian Media Pembelajaran ......................................................... 11
2. Fungsi Media Pembelajaran ............................................................... 13
3. Macam-macam Media Pembelajaran ................................................. 14
4. Pemilihan Media Pembelajaran .......................................................... 15
C. Pembelajaran Tematik ............................................................................... 16