PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PENELITIAN DALAM PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN ZOONOSIS DI INDONESIA Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi-Kemdikbud 1
PENGEMBANGAN
KURIKULUM DAN PENELITIAN
DALAM PENCEGAHAN DAN
PENANGGULANGAN
ZOONOSIS DI INDONESIA
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi-Kemdikbud
1
TOPIK
PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN ZOONOSIS
PENGEMBANGAN KURIKULUM DI PERGURUAN TINGGI
PENGEMBANGAN PENELITIAN
2
3
Indonesia terletak di Asia Tenggara yang dianggap sebagai salah satu ’wilayah
panas’ di dunia dari penyakit-penyakit menular baru muncul dan yang muncul
kembali, termasuk yang berpotensi menimbulkan pandemi (lihat Gambar ).
Penyakit-penyakit menular tersebut memiliki implikasi luar biasa hebatnya terhadap
kesehatan masyarakat dan ekonomi suatu negara. Seperti flu burung H5N1 yang
berdampak ekonomi sangat merugikan bagi industri perunggasan.
Pengertian Umum
Zoonosis adalah infeksi yang ditularkan di antara hewan vertebrata dan manusia atau sebaliknya.
Zoonosis mendapat perhatian secara global dalam beberapa tahun terakhir baik mengenai epidemiologi, mekanisme transmisi penyakit dari hewan ke manusia, diagnosa, pencegahan dan kontrol
Isu lokal, regional, nasional, internasional
5
Isu Penting dalam Pencegahan dan
Penanggulangan
Pemahaman tentang reservoir
• Peternakan, entomologi, kesnak
Pemahaman tentang kejadian
• Kesling, kesmas, kedokteran
6
Kurikulum di Perguruan Tinggi (1)
Otonomi perguruan tinggi
Proses pembelajaran: fleksibel; capaian pembelajaran terstandar
Mengacu pada Standar NasionalPendidikan
7
Kurikulum di Perguruan Tinggi (2)
Kurikulum memperhatikan:
1. peningkatan imtaq
2. peningkatan ahlak
3. peningkatan potensi, kecerdasan, minat
4. tuntutan dunia kerja
5. perkembangan IPTEKS
6. dinamika perkembangan global
7. persatuan nasional
8
Zoonosis sebagai bahan kajian dalam
pembelajaran di perguruan tinggi
Mata Kuliah
Learning Outcomes
Metodapenyampaiandan penilaian
StudiumGeneral
Pada saatpengenalan
kampus bagimahasiswa baru
Sebagai bagiandari mata kuliahstudium general
9
Bagian dalam
bbrp mata kuliah
tertentu
Prodi
Kesmavet, Kesmas,
Ilmu-ilmu
kesehatan, Farmas
i, dst.
Fokus kajian
dalam mata
kuliah tertentu
(topik tugas dll)
10
teknologi
Sosial budaya
lingkunganEkonomi
dan
Kependudukan
Jika ada 4 faktor
pembentuk timbulnya
zoonosis, maka 4
program studi yang
berkaitan erat dengan hal
itu seharusnya yang
diberi wawasan
pengetahuan tentang
zoonosis
1. Kompetensi: Seluas apa, sedalam apa?
2. Tingkat kognitif yang akan dicapai: C1-C6?
3. Metoda penyampaian yang digunakan
4. Metoda penilaian yang digunakan untuk
meyakinkan ketercapaian kompetensi
5. Mungkinkah dilakukan dengan Vicon? Atau
e-learning?
Mata kuliah11
Penelitian dalam pencegahan dan
penanggulangan12
Multidisiplin, bahkantransdisiplin
Berkelanjutan (mutiyears)
Dilakukan secarainterprofesional
Pendanaan13
Lintas Kementerian
Keterlibatan pihak swasta