PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA BIPA UNTUK TINGKAT PEMULA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SKRIPSI Oleh NUR WINDA QOMARIYAH 201310080311076 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MALANG 2018
14
Embed
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA BIPA UNTUK …eprints.umm.ac.id/38818/1/PENDAHULUAN.pdf · 2018. 10. 29. · 4. Fida Pangesti, M.A, selaku validator dan kolaborator pengembangan bahan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA BIPA
UNTUK TINGKAT PEMULA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
SKRIPSI
Oleh
NUR WINDA QOMARIYAH
201310080311076
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2018
i
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA BIPA
UNTUK TINGKAT PEMULA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
NUR WINDA QOMARIYAH
201310080311076
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2018
ii
iii
iv
v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, sega puji bagi Allah SWT atas petunjuk dan hidayahNya
dan sholawat serta salam terlimpah kepada junjungan kita Rosulullah SAW
penulis telah menyelesaikan proposal skripsi dengan judul “Pengembangan Bahan
Ajar Membaca BIPA Tingkat Pemula dengan Pendekatan Kontekstual”.
Keberhasilan penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak lepas dari
peran berbagai pihak, oleh karena itu peneliti mengucapkan terima kasih yang tak
terhingga kepada :
1. Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd selaku dosen pembimbing I yang
telah begitu sabar memberikan bimbingan dan pengarahan kepada peneliti
dalam penyusunan skripsi ini.
2. Dr. Hari Windu Asrini, M. Si, selaku dosen pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan kepada peneliti dalam
penyusunan skripsi ini.
3. Drs. Djoko Asihono, selaku validator dan kolaborator pengembangan
bahan ajar membaca BIPA untuk tingkat pemula dengan pendekatan
kontekstual.
4. Fida Pangesti, M.A, selaku validator dan kolaborator pengembangan
bahan ajar membaca BIPA untuk tingkat pemu;a dengan pendekatan
kontekstual.
5. Ibu Erlyna Abidasari, MA, M.Ed, selaku pengajar BIPA tingkat pemula di
Universitas Muhammadiyah Malang yang selalu membantu kelancaran
dalam penelitian.
6. Orang tuaku tercinta Drs. Ribut Hariyanto, M.Pd dan Dra. Fatmawati,
M.Pd atas doa, kasih sayang, semangat, dan dukungannya baik moril
maupun materiil, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan
baik.
7. Kakakku tercinta Rizki Febri Eka Pradani, M.Pd, serta keluarga besar
lainnya yang selalu memberikan dukungan pada peneliti.
vi
8. Sahabat tersayang Dewi Ulfia, Dina Putrisari, Ika Putri Haryanti, dan
Irwina Putri yang telah memberikan semangat dan menghibur dikala