i PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, JENJANG PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN TERHADAP KINERJA GURU DI SD GUGUS I KECAMATAN POSO PESISIR SELATAN, KABUPATEN POSO Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk memperoleh Gelas Magister Manajemen Pendidikan Oleh : OBED INDRAWAN ENGKU NPM : 942010023 PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012
16
Embed
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jenjang ...repository.uksw.edu/bitstream/123456789/2510/1/T2_942010023_Judul.pdfKata kunci : Perilaku kepemimpinan kepala sekolah, jenjang
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN
KEPALA SEKOLAH, JENJANG
PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN
TERHADAP KINERJA GURU DI SD
GUGUS I KECAMATAN POSO PESISIR
SELATAN, KABUPATEN POSO
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen
Pendidikan untuk memperoleh Gelas Magister
Manajemen Pendidikan
Oleh :
OBED INDRAWAN ENGKU
NPM : 942010023
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
ii
iii
iv
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA
SEKOLAH, JENJANG PENDIDIKAN DAN
KESEJAHTERAAN TERHADAP KINERJA GURU DI SD
GUGUS I KECAMATAN POSO PESISIR SELATAN,
KABUPATEN POSO
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1)
Pengaruh yang positif dan signifikan antara perilaku
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru; 2)
Pengaruh yang positif dan signifikan antara jenjang
pendidikan terhadap kinerja guru; 3) pengaruh yang positif
dan signifikan antara kesejahteraan dengan kinerja guru.
Subjek penelitian adalah guru-guru SD yang berada di
gugus I Kecamatan Poso Pesisir, Kabupaten Poso, dengan
sampel sebanyak 43 orang. Untuk mengumpulkan data
digunakan empat macam instrument yaitu : 1) Koesioner
perilaku kepemimpinan kepala sekolah, 2) koesioner jenjang
pendidikan, 3) koesioner kesejahteraan, dan 4) koesioner
kinerja guru.
Hasil analisis regresi menunjukan bahwa: 1) perilaku
kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan
signifikan terhadap kinerja guru. 2) jenjang pendidikan
berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. 3)
kesejahteraan berpengaruh positif dan signifikan terhadap
kinerja guru.
Kata kunci : Perilaku kepemimpinan kepala sekolah, jenjang
pendidikan, kesejahteraan, kinerja guru
v
THE EFFECT OF PRINCIPAL’S LEADERSHIP
BEHAVIOR, LEVEL OF EDUCATION AND WELFARE TO
THE TEACHER’S PERFORMANCE AT GUGUS I
ELEMENTARY SCHOOL, KECAMATAN POSO PESISIR
SELATAN KABUPATEN POSO
ABSTRACT This research aimed to determine: 1) The Positive and
Significant Effect of principal’s leadership behaviors toward the performance of the teachers; 2) The Positive and Significant Effect of level of education toward
teacher performance, 3) The Positive and Significant Effect of welfare toward the performance of the teacher.
The Subjects were the teachers of elementary school at Gugus I Kecamatan Poso Pesisir, Kabupaten Poso in which the sample consist of 43 people. In collecting the
data, four instruments were used, 1) the questionnaire about principal’s leadership behavior, 2) the questionnaire about levels of education, 3) the
questionnaire about welfare, and 4) the questionnaire about teacher’s performance.
The results of regression analysis showed that: 1) the principal’s leadership behaviors had a positive and significant impact toward teacher’s performance. 2);
levels of education had a positive and significant impact toward teacher’s performance. 3); welfare had positive