PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 2 REJOSARI TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Diajukan Oleh : GIGIH MULPRATANGGA A 510 070 190 JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2010/2011
16
Embed
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN …eprints.ums.ac.id/13754/1/Halaman_Depan.pdf · PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN
BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD
NEGERI 2 REJOSARI TAHUN AJARAN 2010/2011
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Diajukan Oleh :
GIGIH MULPRATANGGA A 510 070 190
JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2010/2011
ii
PERSETUJUAN
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN
BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD
NEGERI 2 REJOSARI
Tahun Ajaran 2010/2011
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
GIGIH MULPRATANGGA A. 510 070 190
Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing I dan Pembimbing II
Untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tabel IV.10 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Berganda ........................ 62
Tabel IV.11 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Berganda SPSS v. 15 ..... 63
Tabel IV.12 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Berganda SPSS v. 15 ..... 65
Tabel IV.13 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Berganda SPSS v. 15 ..... 67
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Angket
Lampiran 2 : Skor Hasil Try Out
Lampiran 3. : Uji Validitas Angket Perhatian Orang Tua
Lampiran 4 : Uji Reliabilitas Angket Perhatian Orang Tua
Lampiran 5 : Uji Validitas Angket Kemandirian Belajar Anak
Lampiran 6 : Uji Reliabilitas Angket Kemandirian Belajar Anak
Lampiran 7 : Data Penelitian
Lampiran 8 : Diskripsi Data
Lampiran 9 : Uji Normalitas Data
Lampiran 10 : Uji Linearitas X1 dengan Y
Lampiran 11 : Uji Linearitas X2 dengan Y
Lampiran 12 : Analisis Regresi Linear Ganda (X1 dan X2 dengan Y)
Lampiran 13 : Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif
Lampiran 14 : Tabel Liliofors
Lampiran 15 : Tabel t
Lampiran 16 : Tabel F
Lampiran 17 : Surat Keterangan
Lampiran 18 : Nilai rata-rata Rapot
xvi
ABSTRAK
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD
NEGERI 2 REJOSARI TAHUN AJARAN 2010/2011
Nama. Gigih Mulpratangga Nim: A 510 070 190. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011.
Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari; 2) Untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari; 3) Untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara perhatian orang tua dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari tahun ajaran 2010/2011. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang siswa. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 9,880 + 0,455X1 + 0,363X2. Persamaan menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh perhatian orang tua dan kemandirian belajar. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Ada pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari tahun ajaran 2010/2011” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 2,091 > 2.052 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,046 dengan sumbangan efektif sebesar 14, 6%; 2) Ada pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari tahun ajaran 2010/2011” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 2,200 > 2.052 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,037 dengan sumbangan efektif sebesar 15,9%; 3) Ada pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua dan kemandirian belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari 2010/2011” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 5,916 > 3,354 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,007. Dengan koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,305. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,305 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh perhatian orang tua dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 30,5% sedangkan 69,5% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci: Perhatian Orang Tua, Kemandirian Belajar dan Prestasi Belajar