PENGARUH PENG PEMBELAJARAN I SEKOLAH D Untuk M Univ PROGRAM ST FAKULTA UNIV i GGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWIN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DASAR NEGERI 01 SALATIGA SEMESTER TAHUN PELEJARAN 2011/2012 SKRIPSI Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada versitas Kristen Satya Wacana Salatiga Oleh Fitriana Kontesa 292008288 TUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH D AS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN VERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012 NG PADA KELAS IV R II DASAR N
13
Embed
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWING PEMBELAJARAN IPS …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/993/1/T1... · 2012-11-30 · kasih sayang tiada hentinya. ... 2.3.1.2 Tujuan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL
PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR NEGERI 01 SALATIGA SEMESTER II
Untuk Memperoleh
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
i
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWING
PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR NEGERI 01 SALATIGA SEMESTER II
TAHUN PELEJARAN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh
Fitriana Kontesa
292008288
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
SNOWBALL THROWING PADA
PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR NEGERI 01 SALATIGA SEMESTER II
ada
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ii
ABSTRAK
Fitriana Kontesa 292008288. 2012. Pengaruh Penggunaan Model Snowball Throwing
Pada Pembelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
01 Salatiaga Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012. Program Studi SI PGSD FKIP
Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing : Herry Sanoto, S.Si, M.Pd
Kata Kunci : Model Snowball Throwing , hasil Belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh yang
signifikan terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada pokok bahasan
Perkembangan Tekhnologi antara siswa yang diajar menggunakan model
pembelajaran Snowball Throwing dengan siswa yang diajar dengan menggunakan
model pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas IV SD Negeri 01 Salatiga dan seluruh siswa kelas IV SD Sidorejo Lor
07 Salatiga. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 01 Salatiga
sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 50 siswa dan siswa kelas IV SD Sidorejo
Lor 07 Salatiga sebagai kelas kontrol dengan jumlah 48 siswa. Tekhnik pengambilan
sample dalam penelitian ini dengan cara Sampling Jenuh. Metode pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan metode tes dan metode observasi. Tekhnik Analisis
data menggunakan uji Independent Sample T Test yang sebelumnya dilakukan uji
prasyarat analisis yaitu Uji Linearitas dan Uji Homogenitas. Berdasarkan hasil
perhitungan dengan α = 5% , t= -3,773, menunjukkan ada pengaruh yang signifikan
terhadap hasil belajar siswa antara kelas yang diajar dengan menggunakan model
pembelajaran snowball throwing dengan kelas yang diajar dengan model
pembelajaran konvensional dalam pembelajaran IPS pokok bahasan Perkembangan
Teknologi. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata – rata siswa kelompok eksperimen
(90,84) jauh lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata – rata siswa kelompok
kontrol (85,31).
iii
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:
Nama : Fitriana Kontesa
NIM : 292008288
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Program Sarjana Universitas
Kristen Satya Wacana.
Menyatakan dengan sesunggunya bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh
Penggunaan Model Snowball Throwing Pada Pembelajaran IPS Terhadap Hasil
Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Salatiaga Semester II Tahun
Pelajaran 2011/2012”, adalah benar-benar karya peneliti sendiri dan bukan jiplakan
dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam
skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini peneliti lampirkan, dan apabila dikemudian
hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka peneliti bersedia menerima sanksi
akademik apapun.
Salatiga, 23 Mei 2012
Penulis
iv
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA
PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR NEGERI 01 SALATIGA SEMESTER II
TAHUN PELEJARAN 2011/2012
Oleh
Fitriana Kontesa
292008288
Dipertahankan di depan Panitia Penguji Skripsi
Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tanggal Mei 2012
Herry Sanoto, S.Si, M.Pd
Pembimbing/Penguji II ...............................................
Dra. Entri Sulistari, M.Si
Penguji I ...............................................
Mengesahkan
Dekan FKIP UKSW Kaprodi S1 PGSD
v
Motto dan Persembahan
Motto:
Untuk segala sesuatu ada masanya, untuk apapun di bawah langit ada waktunya
(pengkhotbah 3:1)
Aku tidak akan kalah dan terpuruk, walau seberat apapun masalah yang aku
hadapi
(tanamkan keyakinan diri: Mark Twain)
Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
1. Tuhan Yesus Kristus yang telah memberikan
kekuatan, kesehatan dan berkat.
2. Almamater UKSW Salatiga.
3. PEMDA KAB. LANDAK, yang telah memberikan
beasiswa pendidikan kepada penulis.
4. Bapak, Ibu, dan Adik tercinta yang selalu
memberikan dukungan moril dan material serta
kasih sayang tiada hentinya.
5. Teman-temanku lainnya yang telah memotivasi
dan memberikan persahabatan yang indah.
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya selama dalam penyusunan skripsi ini penulis
diberikan kesehatan, sehingga dapat terselesaikannya skripsi ini dengan lancar. Dan
penulisan skripsi ini tidak akan terlaksana jika tanpa adanya bantuan dari beberapa
pihak yang telah membantu dan membimbing dengan penuh kesabaran sehingga
terselesaikannya skripsi ini.
Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. Jhon A Titaley, Th.D. Selaku Rektor UKSW yang telah mengizinkan
penulis untuk menuntut ilmu di Universitas ini.
2. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M. Si Selaku Dekan FKIP.
3. Herry Sanoto, S.Si, M.Pd selaku kaprogdi S-I PGSD yang telah membekali
penulis dengan keterampilan manyusun skripsi.
4. Herry Sanoto, S.Si, M.Pd selaku wali studi.
5. Herry Sanoto, S.Si, M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah banyak
membantu penulis dalam menyusun skripsi ini, serta memberi masukan dalam
penyusunan skripsi ini.
6. Orang tua dan keluarga yang telah mencurahkan kasih sayang dan mendukung
baik berupa moril maupun materi.
7. Pemerintah Kabupaten Landak yang telah membiayai perkuliahan selama penulis
kuliah di UKSW.
8. Teman-teman seperjuangan dalam satu pembimbing skripsi yang kompak dan
Kak Risma yang selalu memotivasi dalam penyusunan skripsi.
9. Teman-teman Asrama Putri Osamaliki No 50 yang selalu memberi semangat
dalam penyusunan skripsi.
vii
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna,
maka dari itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
masukan dan perbaikan penulisan selanjutnya.
Salatiga, 23 Mei 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................................... i
ABSTRAK ................................................................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN............................................................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................................... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................................... v
KATA PENGANTAR ................................................................................................ vi
DAFTAR ISI ............................................................................................................. viii
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... xi
GRAFIK ..................................................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah …………………………………………... ........ 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 2