SKRIPSI PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK “ISI PIRINGKU” SEBAGAI MEDIA EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG ISI PIRINGKU PADA SISWA SEKOLAH DASAR Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Terapan Gizi ZAHRA ADIBA HARKA CENDIKIA NIM. P07131216018 PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN GIZI DAN DIETETIKA JURUSAN GIZI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN YOGYAKARTA TAHUN 2020
11
Embed
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK “ISI PIRINGKU” …eprints.poltekkesjogja.ac.id/3362/3/AWAL.pdf.pdf · 2020. 8. 26. · PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK “ISI PIRINGKU” SEBAGAI
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK “ISI
PIRINGKU” SEBAGAI MEDIA EDUKASI TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG ISI PIRINGKU
PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Terapan Gizi
ZAHRA ADIBA HARKA CENDIKIA
NIM. P07131216018
PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN GIZI DAN DIETETIKA
JURUSAN GIZI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN
YOGYAKARTA
TAHUN 2020
ii
iii
iv
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat
dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Skripsi ini. Penulisan Skripsi ini
dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai Gelar Sarjana
Terapan Gizi Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika Jurusan Gizi
Poltekkes Kemenkes Yogyakarta. Skripsi ini terwujud atas bimbingan, pengarahan
dan bantuan dari berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu dan
pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Joko Susilo, SKM, M.Kes selaku Direktur Politeknik Kesehatan
Kemenkes Yogyakarta.
2. Bapak Dr. Ir. I Made Alit Gunawan, M.Si selaku Ketua Jurusan Gizi Politeknik
Kesehatan Kemenkes Yogyakarta.
3. Bapak Dr. Agus Wijanarka, S.SiT, M.Kes selaku Ketua Program Studi Sarjana
Terapan Gizi dan Dietetika Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta.
4. Bapak drh. Idi Setiyobroto, M. Kes. selaku pembimbing utama.
5. Ibu Almira Sitasari, S.Gz, MPH, RD selaku pembimbing pendamping.
6. Orang tua dan keluarga yang telah memberikan doa, semangat, motivasi, dan
dukungan moral maupun material hingga saya mampu menyelesaikan skripsi.
7. Teman-teman Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika angkatan 2016
yang telah memberikan bantuan dan dukungannya.
Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala
kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga Tugas Akhir ini membawa
manfaat bagi pengembangan ilmu.
Yogyakarta, April 2020
Penulis
vii
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN PEMBIMBING ........................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK
KEPENTINGAN AKADEMIS .............................................................................. v
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL .................................................................................................. ix
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 4
D. Ruang Lingkup ............................................................................................ 5
E. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 5
F. Keaslian Penelitian ...................................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................ 8
A. Telaah Pustaka ............................................................................................. 8
B. Kerangka Teori .......................................................................................... 31
C. Kerangka Konsep ...................................................................................... 32
D. Hipotesis Penelitian ................................................................................... 32
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 33
A. Jenis dan Desain Penelitian ....................................................................... 33
B. Rancangan Percobaan ............................................................................... 33
C. Populasi dan Sampel ................................................................................. 34
D. Waktu dan Tempat .................................................................................... 35
viii
E. Variabel Penelitian .................................................................................... 36
F. Definisi Operasional Variabel ................................................................... 36
G. Jenis dan Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 37
H. Instrumen Penelitian .................................................................................. 38
I. Uji Validitas dan Reabilitas ....................................................................... 39
J. Prosedur Penelitian .................................................................................... 42
K. Manajemen Data ....................................................................................... 44
L. Etika Penelitian ......................................................................................... 47
M. Kelemahan Penelitian ................................................................................ 48
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................. 49
A. Hasil .......................................................................................................... 49
B. Pembahasan ............................................................................................... 59
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 73
A. Kesimpulan ................................................................................................ 73
B. Saran .......................................................................................................... 73
Daftar Pustaka ....................................................................................................... 74
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tahapan Perkembangan Kognitif Menurut Piaget .................................. 22