Pengaruh Literasi Keuangan, Teman Sebaya Dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Menabung (Studi Pada Mahasiswa S1 Manajemen Universitas Brawijaya Kota Malang) Oleh: Anbar Nuha Nafisah Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya Malang [email protected]Dosen Pembimbing: Dr. Nur Khusniyah Indrawati, SE., MSi., CSRS., CFP. ABSTRACT This study aims to analyze the effect of financial literacy, peers, and self-control on saving behavior. The sample of this research is 254 respondents of S1 Management Students of Brawijaya University Malang City. The data of this research were analyzed using multiple linear regression with SPSS program. Based on the results of multiple linear regression, financial literacy has a significant influence on saving behavior, peers have a significant influence on saving behavior, and self-control has a significant influence on saving behavior. The implication of this research it’s hoped that students will be diligent in attending seminars on the importance of personal financial planning, one of which is the importance of saving from an early age. This is intended so that students from the beginning have personal financial knowledge so that they will become intelligent students in applying personal financial management in their daily lives to avoid financial difficulties in the future. Keywords: Financial Literacy, Peers, Self-Control, Saving Behavior ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, teman sebaya dan kontrol diri terhadap perilaku menabung. Melalui metode survei, sampel penelitian ini berjumlah 254 responden yang merupakan Mahasiswa S1 Manajemen Universitas Brawijaya Kota Malang angkatan 2016-2018. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan program SPSS. Berdasarkan hasil regresi linier berganda, literasi keuangan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku menabung, teman sebaya memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku menabung dan kontrol diri memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku menabung. Implikasi dari penelitian ini adalah diharapkan agar mahasiswa rajin mengikuti seminar mengenai pentingnya personal financial planning, salah satunya yaitu pentingnya menabung sejak dini. Hal ini bertujuan agar mahasiswa sejak dini memiliki pengetahuan tentang keuangan pribadi sehingga mereka akan menjadi mahasiswa yang cerdas dalam mengimplementasikan pengelolaan keuangan pribadinya pada kehidupannya sehari-hari agar terhindar dari kesulitan keuangan di masa yang akan datang. Kata Kunci : Literasi Keuangan, Teman Sebaya, Kontrol Diri, Perilaku Menabung
15
Embed
Pengaruh Literasi Keuangan, Teman Sebaya Dan Kontrol Diri ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Pengaruh Literasi Keuangan, Teman Sebaya Dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Menabung
(Studi Pada Mahasiswa S1 Manajemen Universitas Brawijaya Kota Malang)
Oleh: Anbar Nuha Nafisah
Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya Malang [email protected]
Dosen Pembimbing:
Dr. Nur Khusniyah Indrawati, SE., MSi., CSRS., CFP.
ABSTRACT This study aims to analyze the effect of financial literacy, peers, and self-control on saving behavior. The sample of this research is 254 respondents of S1 Management Students of Brawijaya University Malang City. The data of this research were analyzed using multiple linear regression with SPSS program. Based on the results of multiple linear regression, financial literacy has a significant influence on saving behavior, peers have a significant influence on saving behavior, and self-control has a significant influence on saving behavior. The implication of this research it’s hoped that students will be diligent in attending seminars on the importance of personal financial planning, one of which is the importance of saving from an early age. This is intended so that students from the beginning have personal financial knowledge so that they will become intelligent students in applying personal financial management in their daily lives to avoid financial difficulties in the future. Keywords: Financial Literacy, Peers, Self-Control, Saving Behavior
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, teman sebaya dan kontrol diri terhadap perilaku menabung. Melalui metode survei, sampel penelitian ini berjumlah 254 responden yang merupakan Mahasiswa S1 Manajemen Universitas Brawijaya Kota Malang angkatan 2016-2018. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan program SPSS. Berdasarkan hasil regresi linier berganda, literasi keuangan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku menabung, teman sebaya memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku menabung dan kontrol diri memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku menabung. Implikasi dari penelitian ini adalah diharapkan agar mahasiswa rajin mengikuti seminar mengenai pentingnya personal financial planning, salah satunya yaitu pentingnya menabung sejak dini. Hal ini bertujuan agar mahasiswa sejak dini memiliki pengetahuan tentang keuangan pribadi sehingga mereka akan menjadi mahasiswa yang cerdas dalam mengimplementasikan pengelolaan keuangan pribadinya pada kehidupannya sehari-hari agar terhindar dari kesulitan keuangan di masa yang akan datang. Kata Kunci : Literasi Keuangan, Teman Sebaya, Kontrol Diri, Perilaku Menabung
1. Pengetahuan keuangan pribadi 2. Tabungan dan pinjaman 3. Asuransi 4. Pengetahuan tentang investasi
Teman Sebaya (X2)
Anak-anak dengan tingkat
umur dan itngkat
kedewasaan yang kurang lebih sama
1. Menabung secara teratur 2. Pengelolaan keuangan 3. Perbandingan pendapatan dan pengeluaran 4. Banyak waktu luang 5. Pengeluaran rutin
Kontrol Diri
(X3)
Kontrol diri dapat diartikan sebagai suatu aktivitas pengendalian tingkah laku, yang berkaitan dengan bagaimana individu mengendalikan emosi serta dorongan-dorongan diri dalam dirinya agar mengarah pada perilaku yang positif
1. Kemampuan mengontrol perilaku 2. Kemampuan mengontrol stimulus 3. Kemampuan mengantisipasi suatu peristiwa atau kejadian 4. Kemampuan menafsirkan peristiwa atau kejadian 5. Kemampuan mengambil keputusan
Perilaku menabung adalah kombinasi dari persepsi kebutuhan masa depan,
1. Kebutuhan masa depan 2. Keputusan menabung 3. Tindakan penghematan
Perilaku
Menabung
(Y)
keputusan menabung dan tindakan penghematan
Sumber Data : Data Sekunder, Diolah 2020
HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Analisis Regresi Linier Berganda
Hipotesis menyatakan bahwa Literasi
Keuangan (X1), Teman Sebaya (X2) dan
Kontrol Diri (X3) berpengaruh signifikan
terhadap Perilaku Menabung (Y) mahasiswa
S1 Manajemen Universitas Brawijaya.
Berikut ini tabel hasil perhitungan analisis
regresi linier berganda masing-masing
variabel :
Tabel 2. Hasil Analisis Regresi Linier
Berganda
Coefficientsa
Model
Unstandardize
d Coefficients
Stand
ardiz
ed
Coeffi
cients
t Sig. B
Std.
Error Beta
(Cons
tant) .040 1.246 .032 .975
TOTA
L_X1 .150 .039 .242 3.807 .000
TOTA
L_X2 .071 .035 .129 2.004 .046
9
TOTA
L_X3 .331 .026 .561 12.711 .000
a. Dependent Variable: TOTAL_Y
Sumber : Data Primer Diolah, 2020
Berdasarkan Tabel 2, maka persamaan analisis regresi linier berganda dalam penelitian adalah :
Y = 0,040 + 0,150X1 + 0,071X2 + 0,331X3
Selanjutnya untuk mengetahui bersarnya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat adalah dengan menggunakan uji koefisien determinasi (Adjusted R Square).
Dari Tabel 3 terlihat bahwa nilai Adjusted R
Square yang diperoleh sebesar sebesar 0,606.
Artinya bahwa 60,6% variasi dari Perilaku
Menabung dapat dijelaskan oleh Literasi
Keuangan, Teman Sebaya, dan Kontrol Diri.
Sedangkan sisanya 39,4% Perilaku
Menabung dijelaskan oleh variabel lain yang
tidak dijelaskan dalam penelitian ini.
Tabel 3. Koefisien Determinasi Model Summaryb
Model R R Square
Adjusted R
Square
Std. Error of
the Estimate
1 .782a .611 .606 2.149
a. Predictors: (Constant), TOTAL_X3, TOTAL_X1,
TOTAL_X2
b. Dependent Variable: TOTAL_Y
Sumber: Data Primer Diolah (Ouput SPSS), 2020
Pembuktian Hipotesis Nilai Probabilitas
(P-Value)
Berdasarkan Tabel 2 nilai probabilitas
ditunjukkan sebagai berikut :
1. Nilai signifikansi untuk literasi
keuangan sebesar 0,000 < 0,05,
variabel literasi keuangan
berpengaruh signifikan terhadap
perilaku menabung, dengan demikian
maka hipotesis diterima.
2. Nilai signifikansi untuk teman sebaya
sebesar 0,046 < 0,05, variabel teman
sebaya berpengaruh signifikan
terhadap perilaku menabung, dengan
demikian maka hipotesis diterima.
3. Nilai signifikansi untuk kontrol diri
sebesar 0,000 < 0,05, variabel kontrol
diri berpengaruh signifikan terhadap
perilaku menabung, dengan demikian
hipotesis diterima.
Pembahasan
Pengaruh Literasi Keuangan terhadap
Perilaku Menabung
Hipotesis pertama yaitu Literasi
Keuangan berpengaruh signifikan terhadap
Perilaku Menabung pada mahasiswa S1
Manajemen Universitas Brawijaya Kota
Malang dapat diterima sehingga penelitian
10
ini menunjukkan literasi keuangan memiliki
pengaruh signifikan terhadap perilaku
menabung. Nilai variabel literasi keuangan
yang positif menunjukkan adanya pengaruh
yang searah antara lieterasi keuangan dengan
perilaku menabung, artinya apabila literasi
keuangan baik maka akan mempengaruhi
perilaku menabung semakin baik. Literasi
keuangan yang baik yang dapat
mempengaruhi perilaku menabung
mahasiswa yaitu mahasiswa yang memiliki
pengetahuan dalam membuat perencanaan
keuangan, mengetahui bahwa menyimpan
uang dirumah tidak sepenuhnya aman,
memahami dengan baik bagaimana
melakukan transaksi tabungan, dapat
mengatur keuangan agar tidak berhutang
kepada siapapun, memahami tentang
asuransi, dapat memilih asuransi yang baik,
memahami investasi jangka panjang,
mempertibangkan keuntungan sebelum
memutuskan berinvestasi, dan sudah
memahami risiko investasi. Hal ini
menunjukkan Mahasiswa S1 Manajemen
Universitas Brawijaya Kota Malang telah
memiliki literasi keuangan dengan baik dan
dibekali oleh pengetahuan manajemen
keuangan, penganggaran, akuntansi dasar,
personal financial planning¸ dan manajemen
perbankan sehingga mahasiswa mampu
mengelola keuangan pribadi dengan lebih
baik meskipun pada dasarnya mayoritas
mahasiswa belum memiliki pendapatan,
namun bukan berarti mahasiswa tidak dapat
mengelola uang saku bulanannya, khususnya
menabung sebagian uangnya untuk
kesejahteraan dimasa yang akan datang.
Pengaruh Teman Sebaya terhadap
Perilaku Menabung
Hipotesis kedua yaitu teman sebaya
berpengaruh secara signifikan terhadap
perilaku menabung dapat diterima, sehingga
penelitian ini menunjukkan teman sebaya
memiliki pengaruh signifikan terhadap
perilaku menabung. Nilai variabel teman
sebaya yang positif menunjukkan adanya
pengaruh yang searah antara teman sebaya
dengan perilaku menabung, artinya apabila
memiliki teman sebaya yang membawa ke
arah positif dalam hal keuangan maka akan
menghasilkan perilaku menabung semakin
tinggi. Teman sebaya yang baik dapat
mengarahkan kepada hal yang psoitif yang
dapat mempengaruhi perilaku menabung
yaitu teman yang selalu mengingatkan untuk
menabung, teman yang selalu menganjurkan
untuk menabung di bank, teman yang
menabung secara periodik dalam suatu
11
rekening tabungan, teman yang suka
mengajak berdiskusi tentang bagaimana
mengelola keuangan dengan baik, teman
yang mengatur dan membuat perencanaan
keuangan, teman yang selalu mengingatkan
untuk memikirkan dampak dari membeli
suatu barang, teman yang selalu
membandingkan jumlah pengeluaran atau
belanjaan dan teman yang selalu memberikan
motivasi untuk hidup hemat dan mengajak
untuk hidup berhemat. Hal ini menunjukkan
bahwa mahasiswa S1 Manajemen
Univeristas Brawijaya Kota Malang telah
memiliki teman sebaya yang mengarahkan
pada hal-hal positif dalam hal keuangan,
sehingga teman sebaya memiliki kontribusi
terhadap perilaku mahasiswa, dalam hal ini
yaitu perilaku menabung.
Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku
Menabung
Hipotesis ketiga yaitu kontrol diri
berpengaruh signifikan terhadap perilaku
menabung dapat diterima, sehingga
penelitian ini menunjukkan kontrol diri
memiliki pengaruh signifikan terhadap
perilaku menabung. Nilai variabel kontrol
diri yang positif menunjukkan adanya
pengaruh yang searah antara kontrol diri
dengan perilaku menabung, artinya apabila
kontrol diri seseorang baik maka akan
menghasilkan perilaku menabung semakin
baik. Kontrol diri yang baik yang dapat
mempengaruhi perilaku menabung
mahasiswa yaitu yang selalu memikirkan
akibat sebelum mengambil keputusan dalam
membeli suatu hal, memahami bahwa
perilaku hidup boros tidak sesuai dengan
norma, selalu mengusahakan tingkat
pengeluaran lebih kecil dari tingkat
pendapatan, dapat menahan keinginan
belanja saat tidak memiliki cukup uang, dapat
menahan keinginan belanja saat melihat
barang yang disukai, mengkonsumsi barang
sesuai dengan perencanaan anggaran
pengeluaran yang dibuat tiap bulannya, tidak
mudah tergiur oleh diskon maupun iklan, dan
selalu memutuskan untuk menabung ketika
memiliki uang lebih. Hal ini menunjukkan
bahwa mahasiswa S1 Manajemen
Universitas Brawijaya Kota Malang sudah
memiliki kontrol diri yang baik dalam
mengambil suatu keputusan dalam hal
mengelola keuanganya sehingga dapat
menyisihkan sedikit uang bulanannya untuk
ditabung.
KESIMPULAN
Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah
sebagai berikut :
12
1. Mahasiswa S1 Manajemen
Universitas Brawijaya memiliki
literasi keuangan yang baik yang
dapat mempengaruhi perilaku
menabung. Hal tersebut
menunjukkan bahwa jika mahasiswa
memiliki tingkat literasi keuangan
yang baik berupa memahami dan
memiliki pengetahuan begitujuga
keyakinan akan layanan keuangan
dan produk keuangan termasuk fitur,
manfaat dan risiko serta hak dan
tanggung jawab yang berkaitan
dengan produk dan layanan
keuangan serta memiliki
keterampilan dalam memanfaatkan
produk dan layanan keuangan maka
akan mampu meningkatkan perilaku
menabung mahasiswa.
2. Mahasiswa S1 Manajemen
Universitas Brawijaya memiliki
teman sebaya yang baik yang dapat
mempengaruhi perilaku menabung.
Hal tersebut menunjukkan bahwa
teman sebaya yang baik berupa
mengajak teman untuk menabung
secara rutin, membuat perencanaan
keuangan tiap bulannya agar
keuangan dapat tertata dengan baik
merupakan motivasi dari pihak
eksternal yang dapat berpengaruh
terhadap perilaku menabung
mahasiswa.
3. Mahasiswa S1 Manajemen
Universitas Brawijaya memiliki
kontrol diri yang baik yang dapat
mempengaruhi perilaku menabung.
Hal tersebut menunjukkan bahwa
kontrol diri yang baik berupa
mengontrol perilaku diri sendiri agar
tidak bersifat konsumtif sehingga
mengambil keputusan yang tepat
dalam menggunakan uang
bulanannya dapat berpengaruh
terhadap perilaku menabung
mahasiswa.
REFERENSI
Ajzen, I. (1991). “Theory of Planned Behaviour”. Organizational Human
Behaviour and Human Decision Processes. 50, 179-201.
Ajzen, I. (2005). Attitude Personality and Behaviour. New York.
Amilia, S., Bulan, T. P. L., & Rizal, M. (2018). Pengaruh Melek Finansial, Sosialisasi Orang Tua, dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa Bidik Misi Fakultas Ekonomi Universitas Samudra. Jurnal Samudra Ekonomika, 2(2), 97–107.
13
Amin, L. N. (2016). Pengaruh Hubungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Pilihan Melanjutkan Pendidikan Ke-Smpn 5 Di Desa Bukit Gemuruh Kecamatan Way Tuba Kabupaten Way Kanan.
Ansong, Abraham & Gyensare, M. A. (2012). Determinants of University Working-Students’ Financial Literacy
at the University of Cape Coast, Ghana. International Journal of Business and Management (7) 9.
Bank Indonesia. (2019). Statistik Ekonomi Keuangan Daerah (SEKDA) “Daerah
Jawa Timur”. (online). Diakses pada tanggal 30 Januari 2020. https://www.bi.go.id/id/statistik/sekda/StatistikRegional.aspx?idprov=35
Baron, R. A., & Branscombe, N.R. (2012). Social psychology. USA : Pearson.
Coşkun, A., Şahin, M. A., & Ateş, S. (2016).
Impact of Financial Literacy on the Behavioral Biases of Individual Stock Investors: Evidence from Borsa Istanbul. Business and Economics Research Journal, 7(3), 1–1.
Deny, S. (2017). Rasio Menabung Kalah Dibanding Singapura dan Tiongkok. (online). Diakses pada tanggal 30 Januari 2020. https://www.liputan6.com/bisnis/read/2825792/rasio-menabung-ri-kalah-dibanding-singapura-dan-tiongkok
Fadhil, V. (2016). OJK Nilai Literasi Keuangan Indonesia Masih kalah dengan Malaysia. (online). Diakses pada tanggal 30 Januari 2020.
Fishbein, M. lcek Ajzen 1975. Belief, Attitude, Intention and behavior : An introduction to theory and research.
Ghozali, Imam. (2016). Aplikasi Analisis multivariate program IBM SPSS 23 (Edisi ke-8). Cetakan ke VIII. Semarang : Badan Penerbit Universitas Dipenogoro.
Gumulya, J., & Widiastuti, M. (2013). Pengaruh Konsep Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Universitas Esa Unggul. Jurnal Psikologi Esa Unggul, 11(1), 50–65.
Laily, N. (2016). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mengelola Keuangan. Journal of Accounting and Business Education, 1(4).
Lathif Ubaidillah, H., & Asandimitra Haryono, N. (2018). Pengaruh Demografi, Dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Menabung Masyarakat Di Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Ilmu Manajemen (JIM), 7(1), 242–249.
Lim, C. S., Sia, B. K., & Gan, G. J. (2011). The Analysis of Psychological Factors Affecting Savers in Malaysia. Middle Eastern Finance and Economics, 12(12), 77–85.
Financial Literacy Around the World: An Overview. SSRN Electronic Journal, June.
Manurung, N. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Siswa Dalam Menabung( Studi Kasus Siswa Sma Negeri Di Kota Lubuk Pakam). Skripsi, Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara Medan, 7–
37.
Marwati, R. D. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Menabung Mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 7(5), 476–487.
Maskur, A., Tjahjaningsih, E., & Saeroji, A. (2015). Pengaruh Norma Subjektif dan Kontrol Prilaku Yang Dipersepsikan Terhadap Niat Pinjam KUR Mikro. Kajian Multi Disiplin Ilmu Untuk Mewujudkan Poros Maritim Dalam Pembangunan Ekonomi Berbasis Kesejahteraan Rakyat, i, 1–15.
Ming Thung, C., Ying Kai, C., Sheng Nie, F., Wan Chiun, L., & Chang Tsen, T. (2012). Determinants of saving behaviour among the university students in Malaysia. Universiti Tunku Abdul Rahman, May, 109. http://eprints.utar.edu.my/607/1/AC-2011-0907445.pdf
Mitchell, O. S., Lusardi, A., & Curto, V. (2011). Financial Literacy Among the Young: Evidence and Implications for Consumer Policy. SSRN Electronic Journal, 1–35.
Nordiansyah, Eko. (2016). Rasio Menabung Indonesia terhadap GDP Masih 31%. (online). Diakses pada tanggal 25 Januari 2020. https://www.medcom.id/ekonomi/mikro/ybJyZ16N-rasio-menabung-indonesia-terhadap-gdp-baru-31
Obella, Z., & Adliyani, N. (2016). Perubahan Perilaku Dan Konsep Diri Remaja Yang Sulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatihan Keterampilan Sosial. Perubahan Perilaku Dan Konsep Diri Remaja Yang Sulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatihan Keterampilan Sosial, 23(1), 13–20.
Otoritas Jasa Keuangan. (2016). Meningkatkan kontribusi sektor jasa keuangan dalam mendukung program prioritas pemerintah. 1–328.
Potu, D. (2016). Budaya Konsumtif Pelajar SMA di Paku Ure III Kecamatan Tenga Kabupaten Minahasa Selatan. Jurnal Holistik, 09(17).
Prihartono, M. R. D., & Asandimitra, N. (2018). Analysis Factors Influencing Financial Management Behavior. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(8), 308-326.
Purnama Putri, T. (2018). Pengaruh Kontrol Diri, Literasi Keuangan Dan Inklusi Keuangan Terhadap Perilaku Menabung
Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 6(3), 323-330.
Republik Indonesia. (1998). Undang-Undang No. 10 Tahun 1998 tentang Tabungan dan Simpanan. Jakarta.
Rotter, J.B. (1966). “Generalized
expectancies for internal versus external control of reinforcement”,
Psychological Monographs, Vol. 80, pp. 1-28.
Setyaningsih, Dwi, L, & Astuti, N.F (2014). Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dengan Penyesuaian Sosial Pada Mahasiswa Baru Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2013. Naskah Publikasi.
Situmorang, Anggun P. (2019). Jokowin : Menabung Sudah Harus Dikenalkan Sejak SD. (online). Diakses pada tanggal 30 Januari 2020. https://www.liputan6.com/bisnis/read/4130649/jokowi-menabung-sudah-harus-dikenalkan-sejak-sd
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV.
Suhendra, Y. F., & Arifin, A. Z. (2019). Faktor Yang Memprediksi Perilaku Menabung Pekerja Di Jakarta. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, I, No. 3(3), 600–608.
Triani, M. (2017). Analisis Saving Behavior Pada Mahasiswa Di Kota Padang. Jurnal Manajemen, Universitas Andalas.
Universitas Brawijaya. Daftar Fakultas Universitas Brawijaya. (online). Diakses pada tanggal 30 Januari 2020. www.ub.ac.id//
Utami, D. S., & Sirine, H. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Menabung Dikalangan Mahasiswa. Jurnal ekonomi dan bisnis, 19(1), 27-52
Wahana, A. (2014) Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Mahasiswa Dalam Menabung (Studi Kasus Mahasiswa S1 FEB Undip Tembalang). Jurnal Ekonomi, Universitas Diponegoro.
Wulandari, D.A., & Susanti. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan, Uang Saku Dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 07(02), 263-268