i PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA MAMBA’US SHOLIHIN SUMBER SANANKULON BLITAR TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH ALI AHMADI NIM. 2814123039 JURUSAN TADRIS MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG 2016
19
Embed
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN · PDF filePedoman Penskoran Angket 6. Hasil Uji Normalitas Data dengan SPSS.16 7. Hasil Uji Linieritas Data dengan SPSS.16 8. Skor angket kecerdasan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN
KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP HASIL
BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA MAMBA’US
SHOLIHIN SUMBER SANANKULON BLITAR
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
OLEH
ALI AHMADI
NIM. 2814123039
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
TULUNGAGUNG
2016
ii
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN
KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP HASIL
BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA MAMBA’US
SHOLIHIN SUMBER SANANKULON BLITAR
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Matematika (S.Pd.I)
OLEH
ALI AHMADI
NIM. 2814123039
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
JUNI 2016
iii
iv
v
MOTTO
ٱن إ و هلل نيي و ي و م هلل ي ي
“Sesungguhnya Allah Tidak Mengubah Nasib Suatu Kaum Sehingga
Kaum Itu Mengubah Nasib Mereka Sendiri (Ar-Ra’du: 11)
vi
PERSEMBAHAN
Sebuah kebahagiaan yang tak ternilai atas terselesainya penulisan skripsi
ini selayaknya “manusia sempurna” menginginkan berbagai kebahagiaan dan
kebanggaan dengan sekitarnya. Saya persembahkan skripsi ini untuk:
1. Kedua orang saya (Bapah Sahid Zaenuri dan Ibu Tuminah) tercinta, pelita
hidupku yang selalu mengasihi dan menyayangiku dengan kasih tak terbatas
dari buaian hingga mengerti akan arti sebuah ilmu dengan sejuta sejuk embun
dan do’a suci di malam hari.
2. Kakak-kakakku yang selalu mendukungku serta seluruh keluarga besarku.
3. Dosen pembimbingku Ibu Dewi Asmarani yang telah bersedia membimbingku
dengan sepenuh hati untuk menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.
4. Pahlawan Tanpa Tanda Jasa” Ibu Bapak guru dan Para dosen-dosen di IAIN
Tulungagung, terimakasih banyak atas jasa-jasanya. Semoga tetap menjadi
pahlawan dalam keadaan apapun.
5. Para Guru dan peserta didik di SMA Mamba’us Sholihin Sumber Sanankulon
Blitar yang telah memberiku inspirasi dan motivasi.
6. Almamaterku tercinta IAIN Tulungagung
7. Sahabat-sahabatku (Dika, Nova, Agus, Debta, Dimas, Anila) dan seluruh
TMT-B, yang selalu menyemangati dan memmotivasiku untuk
menyelesaiakan skripsi ini.
8. Kakak Rizka Lutfiana yang selalu memotivasi dan memberi semangat dalam
menyelesaikan skripsi ini.
9. Taklupa juga buat teman-teman nongkrongku Gp, Fando, Tiur, dan Duo
Kembar yang selalu member inspirasi.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas
segala karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat
dan salam semoga senantiasa abadi tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW
dan umatnya.
Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
(IAIN) Tulungagung yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk
melanjutkan kuliah di IAIN Tulungagung.
2. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang telah
memberikan saya izin hingga terselesainya penelitian.
3. Bapak Dr. Muniri, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Tadris Matematika Institut
Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung yang telah memberikan persetujuan
dan ada ijin sehingga skripsi ini dapat terselesaikan tepat waktu.
4. Ibu Dewi Asmarani, M.Pd selaku Pembimbing yang telah memberikan
pengarahan dan koreksi sehingga penelitian dapat terselesaikan sesuai waktu
yang direncanakan.
5. Bapak dan Ibu Dosen IAIN Tulungagung khususnya jurusan TMT yang telah
menularkan ilmunya yang sangat berharga dengan tulus ikhlas.
6. Bapak Badrut Tamam, SAg. selaku Kepala SMA Mamba’us Sholihin yang
telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian, serta segenap bapak dan
ibu guru terutama guru matematika (Bpk. Anas Setyawan, S.Pd) yang telah
membantu memberikan informasi yang penulis perlukan.
7.Bapak dan Ibu seluruh keluarga yang selalu memberikan dorongan baik moril
maupun materiil hingga dapat terselesainya skripsi ini.
8.Para sahabat yang telah memberikan bantuan demi terselesainya penulisan
skripsi ini
viii
Dengan penuh harap semoga segala bimbingan dan bantuan yang telah
diberikan dapat menjadi amal khasanah, maslahah dan mendapat ridha dari Allah
SWT.
Penulis menyadari masih banyaknya kekurangan dan kekhilafan pada
skripsi ini, maka dari itu penulis mengaharapkan saran juga kritik yang bersifat
membangun dari semua pihak demi kesempurnaan dan perbaikan skripsi ini.
Akhirnya, besar harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Tulungagung, Mei 2016
Penulis
Ali Ahmadi
ix
DAFTAR ISI
Halaman Sampul .................................................................................................. i
Halaman Persetujuan ............................................................................................ ii
Halaman Pengesahan ........................................................................................... iii
Halaman Motto ..................................................................................................... iv
Halaman Persembahan ......................................................................................... v
Kata Pengantar ..................................................................................................... vi
Daftar Isi .............................................................................................................viii
Daftar Tabel ..........................................................................................................xi
Daftar Lampiran ................................................................................................... xii