i PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELAS A RA MASYITHOH SEGOROYOSO II TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : Nuur Annisa Ma’rifah K8110042 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2014 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user
16
Embed
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD … · iii penerapan metode pembelajaran index card match untuk meningkatkan penguasaan konsep bentuk geometri pada anak kelas a ra masyithoh
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BENTUK
GEOMETRI PADA ANAK KELAS A RA MASYITHOH
SEGOROYOSO II TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh :
Nuur Annisa Ma’rifah
K8110042
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Nuur Annisa Ma’rifah
NIM : K8110042
Jurusan/ Program Studi : PG PAUD/ Ilmu Pendidikan
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENERAPAN METODE
PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP BENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELAS A
RA MASYITHOH ” ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya sendiri bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Oktober 2014
Yang membuat pernyataan,
Nuur Annisa Ma’rifah
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BENTUK
GEOMETRI PADA ANAK KELAS A RA MASYITHOH
SEGOROYOSO II TAHUN AJARAN 2013/2014
Oleh :
NUUR ANNISA MA’RIFAH
K8110042
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru PAUD
Jurusan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, Oktober 2014
Pembimbing I
Dra. Jenny IS Poerwanti, M.Pd
NIP. 19630125 198703 2 001
Pembimbing II
M. Munif Syamsuddin, S.Pd.I, MA
NIP. 19830402 201012 1 006
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari : Senin
Tanggal : 27 Oktober 2014
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Dra. Siti Wahyuningsih, M.Pd __________________
Sekretaris : Yudianto Sujana, S. Kom, M.Kom __________________
Anggota I : Dra. Jenny IS Poerwanti, M.Pd __________________
Anggota II : M. Munif Syamsuddin, S.Pd.I, MA ___________________
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan
Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd
NIP. 19600727198721001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
Nuur Annisa Ma’rifah. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX
CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
BENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELAS A RA MASYITHOH .
Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan penguasaan konsep
bangun datar geometri melalui penerapan metode pembelajaran Index Card Match
pada anak kelas A RA Masyithoh Segoroyoso II Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam
penelitian ini adalah 19 anak kelompok A RA Masyithoh Segoroyoso II. Teknik
pengumpulan data dengan wawancara, observasi, unjuk kerja anak dan
dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber, triangulasi
metode dan triangulasi waktu. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran
Index Card Match dapat meningkatkan penguasaan konsep bangun datar
geometri pada anak kelas A RA Masyithoh Segoroyoso II. Keaktifan anak belajar
tentang bangun datar geometri tergolong tinggi, perlakuan tindakan selama dua
siklus pada anak seluruhnya mencapai keberhasilan yang diharapkan dengan
catatan penguasaan geometri anak masing-masing berbeda. Pada prasiklus
terdapat 3 anak yang mencapai kriteria tuntas yaitu sebesar 15%. Peningkatan
terjadi pada siklus I yaitu menjadi 9 anak atau 47%. Dilanjutkan ke siklus II
terdapat peningkatan yaitu 84% atau 16 anak mencapai kriteria tuntas.
Simpulan penelitian ini adalah melalui penerapan metode pembelajaran
Index Card Match dapat meningkatkan penguasaan konsep bangun datar geometri
pada anak kelas A RA Masyithoh Segoroyoso II .
Kata Kunci : Index Card Match, penguasaan geometri, bangun datar
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
ABSTRACT
Nuur Annisa Ma’rifah. APPLICATION OF INDEX CARD MATCH
METHOD TO INCREASE GEOMETRY SHAPE SKILL AT CLASS A
CHILDREN OF MASYITHOH SEGOROYOSO II KINDERGARTEN
REGENCY IN PERIOD 2013/2014. Thesis, Faculty of Teacher and Education
Sebelas Maret University of Surakarta, October 2014
The objective of the research is to improve geometry shape skill through
Index Card Match Method at class A children of Masyithoh Segoroyoso II
Kindergarten in period 2013/2014. The research represented the classroom action
research. The research was implemented in two cycles, which composed by
planning, implementation of action, observation, and reflection. The subjects of
this research were 19 children in class A of Masyithoh Segoroyoso II
Kindergarten in period 2013/2014. The data resources were from teacher and
children. The data of the research were gathered by documentation, observation,
in-depth interview, and performance test. Validity of data used data triangulation
and technique triangulation. The analysis of data technique used the interactive
analysis technique that consisted of four steps which were data gathering, data
presenting, taking conclusion, and data reducing.
The result of the research shows that application of ICM method can
improve the geometry shape skill at children of Masyithoh Segoroyoso II
Kindergarden in period 2013/2014 from pre-cycles to the first cycles and from the
first cycles to the second cycles. The children are active to learn geometry shape,
treatment which do two cycle are getting to expectation with script that each the
child have a different skill geometry shape. At precycles, there are 3 children
raising complete criteria as big as 15%. The improvement occured in the cycle I at
9 children or 47%. It is continued to the cycle II, there are enhancements to the
16 children achieving complete criteria (84%).
The conclusion of the research is application of ICM method can improve
geometry shape skill at class A children of Masyithoh Segoroyoso II Kindergarten
in period 2013/2014.
Keyword: index card match, geometry shape
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
MOTTO
“Allah adalah tempat memohon segala sesuatu”
(Q.S. Al. Ikhlas : 2)
Maka
“Man Jadda Wa Jadda”
Lakukanlah semuanya dengan usaha
yang bersungguh-sungguh
hingga pada titik akhir
serahkan sisanya
kepada Allah
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya sederhana ini dengan segenap
ketulusan hati kepada:
Bapak
“Seorang Bapak yang sudah berjuang keras
tanpa banyak kata namun penuh arti dalam perjalanan hidupku
dari setiap lelehan tangis keringat yang menjadi saksi dibalik lelahnya”
Mama
“Ada banyak Mama terbaik di dunia,
tapi hanya ada satu Mama terbaik di dunia.
Itu Mamaku dan Mama adalah yang terbaik di dunia ini,
selamanya”
Adik ku Kiki & Rafif
“Duo mungil dan lucu... #tak terasa kalian sudah besar sekarang
Sedikit kebersamaan kita karena jarak semoga menjadi rindu yang menguatkan
kasih sayang kita... ”
Mas Pram
“Menjadi semangat tersendiri saat kau hadir di akhir semesterku...