PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN TYPI]VG MASTER UNTUK MENTNCKATKAN KETERAMPILAN MENGETIK TO JARI Triesninda Pahlevi Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya E rnail: triesnindapahlevi @grnail.com ABSTRAK Studi i1i bcrlujuan untuk mengctahui: I.) aktivitas doscn pada saat mcncrapkan Media Pcmbclajaran Typing Master;2.) aktivitas belajar mahasiswa pada saat menerapkan Mcclia Pcmbclajaran Tltping Master; 3.) lccterampilan mcngetik l0 jari dcngan mcnerapkan Media PembclajaranTyping Master. Jenis pe nelitian yang digrrnakan dalam pcnclitian ini adalah Penclitian Tindakan Kclas (ciassroom ection research).Subyek pcnelitian ini adalah mahasiswa Prodi Sl PcndidikanAdrninistrasi Univcrsitas Ncgcri Surabaya di kclas PAP 12. Hasil pcnelitian menunjukkan bahwa: l.) aktivitas dosen pada srklus I scbesar 73o/u d,an siklus II sebesar 91%.;2.) aktivitas belajar mahasiswa pada siklus I scbesar lBo/o dan siklus Il scbesar 90ol>;3.) ketcrarnpilan mcngetik pada siklus I sebesar 380% tcmasuk kategori scdang dan sebcsar 6o% termasuk kategori ccpat, sedangkan pacla siklus ll sebcsar 310% termasuk kategori sedang dan scbcsar 5301, tcrmasul< katcgori ccPat. Kata Kunci : Typing Mastcr, keterampilan mcngetrk l0 jari ABSTRACT Thi.s stutly aints to detennine: I .) the activity of lecturer thrctugh T1'ping Master Learning Meriia, 2.) the activity o.f'students through Typirg Mas'ter I'earning Media; 3 ) l0finger typing shilLs through Typing Masler Learning Medict. This study was a classroom action research. Subject o/'this study were students qf PAP clctss I2 in Olfce Administration Ecltrcation ot State University of'Snrabaya. Result showed that: 1.) the activity of lecturer in the.t'i.rst r:ycle wcre 73(% ancl seconcl cycle w'ere 97'%; 2.) the activity of student's in the first c:,ycle w,ere 78%, and,sec:ond c:ycle were 90%, 3.) t0 finger typing skills in thefrst <:.ycle w,ere 38(% are moclerale anct 6'% are fasl, while the second cycle were 3l'% Qre moderale ond 5 3'%, are Jast' Keywords. Typing Master, l0 /inger typing slcills Angka pengangguran di Indonesia manusia yang berkompeten dibandingkan setiap tahun semakin meningkat. Tingginya yang tidak berkompeten' angka pengangguran di lndonesia karena ketidak tersediaan jumlah lapangan pekeriaan dengan jurnlah pencari kerja yang setiap tahunnya meningkat sehingga persarngan antaf pencari kerja pun meningkat. Pihak dunia usaha atau industri Peran dunia Pendidikan saat ini sangat penting dalam upaya menghasilkan sumber daya manusia yang melnpunyal kompetensi sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri. Prodi S1 Pendidikan Adrninistrasi Pekantoran tentunya akan rnemilih tenaga kerja yang merupakan plogram studi pencetak guru mempunyai keterampilan atau sumber daya Adrninistrasi Perkantoran yang memiliki lr5
10
Embed
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN TYPI]VG MASTER UNTUK ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN TYPI]VG MASTER UNTUK
MENTNCKATKAN KETERAMPILAN MENGETIK TO JARI
Triesninda PahleviFakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya
E rnail: triesnindapahlevi @grnail.com
ABSTRAK
Studi i1i bcrlujuan untuk mengctahui: I.) aktivitas doscn pada saat mcncrapkan Media
Pcmbclajaran Typing Master;2.) aktivitas belajar mahasiswa pada saat menerapkan
Mcclia Pcmbclajaran Tltping Master; 3.) lccterampilan mcngetik l0 jari dcngan
mcnerapkan Media PembclajaranTyping Master. Jenis pe nelitian yang digrrnakan dalam
pcnclitian ini adalah Penclitian Tindakan Kclas (ciassroom ection research).Subyek
pcnelitian ini adalah mahasiswa Prodi Sl PcndidikanAdrninistrasi Univcrsitas Ncgcri
Surabaya di kclas PAP 12. Hasil pcnelitian menunjukkan bahwa: l.) aktivitas dosen
pada srklus I scbesar 73o/u d,an siklus II sebesar 91%.;2.) aktivitas belajar mahasiswa
pada siklus I scbesar lBo/o dan siklus Il scbesar 90ol>;3.) ketcrarnpilan mcngetik pada
siklus I sebesar 380% tcmasuk kategori scdang dan sebcsar 6o% termasuk kategori ccpat,
sedangkan pacla siklus ll sebcsar 310% termasuk kategori sedang dan scbcsar 5301,
tcrmasul< katcgori ccPat.
Kata Kunci : Typing Mastcr, keterampilan mcngetrk l0 jari
ABSTRACT
Thi.s stutly aints to detennine: I .) the activity of lecturer thrctugh T1'ping Master Learning
Meriia, 2.) the activity o.f'students through Typirg Mas'ter I'earning Media; 3 ) l0finger
typing shilLs through Typing Masler Learning Medict. This study was a classroom action
research. Subject o/'this study were students qf PAP clctss I2 in Olfce Administration
Ecltrcation ot State University of'Snrabaya. Result showed that: 1.) the activity of lecturer
in the.t'i.rst r:ycle wcre 73(% ancl seconcl cycle w'ere 97'%; 2.) the activity of student's in the
first c:,ycle w,ere 78%, and,sec:ond c:ycle were 90%, 3.) t0 finger typing skills in thefrst
<:.ycle w,ere 38(% are moclerale anct 6'% are fasl, while the second cycle were 3l'% Qre
moderale ond 5 3'%, are Jast'Keywords. Typing Master, l0 /inger typing slcills
Angka pengangguran di Indonesia manusia yang berkompeten dibandingkan
setiap tahun semakin meningkat. Tingginya yang tidak berkompeten'
angka pengangguran di lndonesia karena
ketidak tersediaan jumlah lapangan
pekeriaan dengan jurnlah pencari kerja
yang setiap tahunnya meningkat sehingga
persarngan antaf pencari kerja pun
meningkat. Pihak dunia usaha atau industri
Peran dunia Pendidikan saat ini
sangat penting dalam upaya menghasilkan
sumber daya manusia yang melnpunyal
kompetensi sesuai dengan kebutuhan
dunia usaha dan dunia industri. Prodi
S1 Pendidikan Adrninistrasi Pekantoran
tentunya akan rnemilih tenaga kerja yang merupakan plogram studi pencetak guru
mempunyai keterampilan atau sumber daya Adrninistrasi Perkantoran yang memiliki
lr5
wewenang mengajar di Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) Administrasi Perkantoran.
Guru Adrninistrasi Perkantoran diharapkan
rnarnpu mencetak siswa SMK Adrninistrasi
Perkantoran untuk siap kerja yang
artirrya langsung bisa bekerja di dunia
usaha dan dunia industri. f{al ini sesuai
dengan Undang Undang No. 2 'Iahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(UU Sisdiknas), Pendidikan Menengah
Kejuruan rnerupakan pendidikan yang
mempersiapkan peserta didik untuk dapat
bekerja dalarn bidang tertentu. Untuk ihrlah
dosen sebagai pendidil< S1 Pendidikan
Administrasi Perkantoran harus mampLr
rneningkatkan kr.ralitas pembelajaran di
kelas sehingga tnencetak calon guru yang
rremplrnyai pengetahuan yang luas dan
keteran-rpilan dalam bidang Administrasi
Perkantoran.
Salah satu peningkatan kualitas
pembelajaran di dalarn kelas dapat
dilakukan dengan cara pemilihan model
pernbeIajaralr yang sesuai diinrbangi dengan
penggunaan media pembelajaran yang
tepat. Pemilihan rnodel pembelajaran yang
scsuai akan menghasilkan suasana belajar
yang lebih menyenangkan sehingga hasil
belajar siswa akan meningkat. Pemilihan
nretode yang monoton akan mengakibatkan
siswa nrenjadi bosan. Sedangkan pemilihan
nretode pembelajaran yang bervariatif
akan menciptakan penyajian yang menarik
perhatian siswa, sehingga pelajaran akan
mudah cliterima oleh siswa, sehingga
kelas menjadi lebih hidup dan tidak
nrenrbosan kan.
Mata kuliah rnengetik merupakan
salah satu mata kuliah praktik yang penting
r-rntuk membekali mahasiswa. Mata kuliah
rnengetik bertujuan menanamkan kepada
nrahasiswa bagaimana cara mengetik yang
baik dan benar dengan menggunakan l0jari buta dan memberikan keteramprlan