PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN DI SD MUHAMMADIYAH 5 KOTA MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Prasyarat Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Disusun Oleh : AGUNG TRI HIDAYATULLAH 201110430311151 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015
14
Embed
PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN DI SD MUHAMMADIYAH 5 … · “Penerapan Kantin Kejujuran Di SD Muhammadiyah 5 Kota Malang” dapat terselesaikan dengan baik.Sholawat serta salam tidak
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN DI SD MUHAMMADIYAH 5
KOTA MALANG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu
Prasyarat Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Disusun Oleh :
AGUNG TRI HIDAYATULLAH
201110430311151
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Bila anda berani bermimpi tentang sukses
berarti anda sudah memegangkunci
kesuksesan hanya tinggal berusaha mencari
lubang kuncinya untuk membuka gerbang
kesuksesan”
“Jadilah diri sendiri dan jangan menjadi
orang lain, walaupun dia terlihat lebih baik
dari kita”
vi
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, nikmat-
Nya dan hidayah-Nya dan Rossulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan
terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Skripsi ini penulis persembahkan untuk orang – orang terkasih dalam hidupku:
1. Bapak Trubus Sumarsono dan Ibu Almh Poinah yang aku sayangi dan patuhi
serta merupakan motivator terpenting dalam hidupku. Terima kasih Bapak
Ibu atas do’a dan kasih sayang yang beliau berikan dengan tulus ikhlas dan
tiada habis – habisnya, perhatian, serta motivasi yang tak pernah padam,baik
materil maupun spiritual dari kecil hingga dewasa samapai saat ini.
2. Kakak kandung Eka Mardiana dan Danang Dwi Jatmiko serta adik tercinta
Yusnia Rahayu Ningtyas terima kasih atas kasih sayang, do’a,serta
motivasinya.
3. Teman – teman penghuni kost “Al-Kautsar 88” yang telah menjadi rumah
kedua bagiku.
4. Teman – teman seperjuangan PGSD angkatan 2011 khususnya kelas C yang
telah memberikan semangat, dukungan dan kebersamaanya selama ini.
5. Seluruh keluarga besar SD Muhammadiyah 5 Malang selaku subyek
penelitian sehingga skripsi ini dapat diselengarakan dengan baik.
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat ALLAH Subhanahu wa ta’ala penulis panjatkan
karena hanya berkat rahmad, hidayahnya dan inayahNya skripsi dengan judul
“Penerapan Kantin Kejujuran Di SD Muhammadiyah 5 Kota Malang” dapat
terselesaikan dengan baik.Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan
kepada junjungan kita,Nabi Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan berkat bimbingan,
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat.
1. Dr. Poncojari Wahyono,M.Kes selaku Dekan fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ijin
untuk penyususnan skripsi ini.
2. Dr.Ichsan Anshory AM.,M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu
Keguruan Sekolah Dasar dan juga selaku pembimbing I yang dengan sabar
telah membimbing dan memberi masukan sehingga skripsi ini terselesaikan.
3. Tri Istiningsih S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah sabar dan penuh
keikhlasan memberikan arahan, maukan, bimbingan, serta motivasi kepada
penulis sehingga terselesaikan skripsi ini.
4. Sri Hidayati selaku Kepalah sekolah SD Muhammadiyah 5 kota Malang
atas kesempatan yang diberikan untuk mengadakan penelitian.
5. ,Ibu Yuyun, Ibu Kusminarsih dan Ibu Trinik selaku guru kelas 4,5,6 yang
memberikan bantuan dan bimbingan dalam penelitian.Dan semua pihak
yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satum per satu.
Teriring do’a semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut
mendapat pahala yang berlipat ganda dari ALLAH SWT dan semoga karya ilmiah
ini bermanfaat bagi siapa yang membacanya Amin.
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v
ABSTRAK ....................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii
BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian........................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian......................................................................... 6
E. Ruang Lingkup Penelitian .................................................................... 7
F. DefinisiIstilah ........................................................................................ 8
BAB IIKAJIAN TEORI ................................................................................ 9
A. Pendidikan Karakter ...................................................................... 9
1. Konsep Pendidikan ................................................................ 9
2. Karakter .................................................................................. 14
3. Pengertian Pendidikan Karakter ............................................. 17
4. Tujuan Pendidikan Karakter .................................................. 19
B. Peran Orang Tua dalam pendidikan karakter ................................ 21
C. Peran Guru Dalam Pendidikan Karakter ....................................... 23
D. Membangun Karakter Peserta Didik ............................................. 27
E. Nilai - Nilai Karakter..................................................................... 29
F. Kantin Kejujuran ........................................................................... 36
G. Pengertian Kejujuran ..................................................................... 38
H. Implementasi Kejujuran Dalam Penerapan Kantin Kejujuran ............. 39
I. Penelitian Yang Relevan ............................................................... 40
J. Kerangka Pikir............................................................................... 43
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 44
A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ................................................... 44
B. Kehadiran Peneliti ......................................................................... 44
C. Lokasi Penelitian ........................................................................... 45
D. Sumber Data ................................................................................. 45
E. Tekhnik Pengumpulan Data ......................................................... 46