-
Pendahuluan
Pendidikan adalah masalah kita bersama sebagai rakyat Indonesia.
Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama, bergotongroyong, bersatu
untuk memajukan pendidikan indonesia, agar masyarakat Indonesia
menjadi lebih baik dan dapat bersaing dengan masyarakat dunia serta
mendapatkan kehidupan yang lebih baik. Untuk itu, Kementerian
Pendidikan Indonesia dalam hal ini, Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi, Direktorat Akademik menyelenggarakan program nasional yang
disebut dengan Program Vokasi Berkelanjutan di berbagai bidang,
dalam, rangka peningkatan APK Perguruan Tinggi dan mengurangi
pengangguran.
Program ini sebagai tindak lanjut dari PP 17 tahun 2010 Tentang
Pendidikan Jarak Jauh Pasal 118 s/d 126 maupun berdasarkan Surat
arahan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi dengan No. 880/D/T/2010
tanggal 29 Juli 2010 tentang pemberitahuan program vokasi
berkelanjutan.
Program tersebut didukung oleh berbagai pihak yaitu, PSMK,
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) dan SEAMOLEC. PSMK
mendukung program ini dengan memperkuat fasilitas SMK sesuai dengan
bidangnya, DIKTI mendukung dalam hal legalitas dan SEAMOLEC
mendukung dalam hal TOT untuk manajemen pendidikan jarak jauh,
dosen maupun guru. Selain itu, dukungan Propinsi dan Kota/Kabupaten
sangat diharapkan terutama dalam hal dukungan infrastruktur,
beasiswa, subsidi operasional dan hal lain yang diperlukan
Program vokasi berkelanjutan dirancang untuk program D1 untuk
lulusan sekolah menengah kejuruan dan lulusan sekolah SMA/MA.
Setelah menyelesaikan program D1, mereka dapat memutuskan apakah
akan bergabung dengan angkatan kerja atau melanjutkan kuliah ke
jenjang yang lebih tinggi. Dengan program
-
2
ini, Indonesia lebih memiliki kesempatan lebih baik untuk
mengakses pendidikan tinggi.
Untuk menyelenggarakan program ini, Perguruan Tinggi di tunjuk
sebagai penyelenggara utama/Kampus utama dan SMK RSBI maupun
Industri/Lembaga terpilihsebagai Sub Kampus. Untuk menjadi Kampus
utama dan sub-kampus dipersyaratkan memiliki kriteria-kriteria yang
selanjutnya akan dibahas pada booklet ini.
-
3
Tabel berikut adalah komponen-komponen yang harus dimiliki
Perguruan Tinggi dan SMK yang ingin bergabung dengan program
ini.
No. Kampus Utama Subkampus
1 Jenis Institusi
Jenis institusi yang diijinkan untuk program ini :
Perguruan Tinggi
Perguruan tinggi yang ditunjuk secara resmi oleh Ditjen Dikti,
Direktorat Akademi
SMK RSBI
SMK yang ingin bergabung diprioritaskan SMK RSBI, dengan asumsi
SMK RSBI telah siap dari segi sarana dan prasarana, serta SMK
mempunyai partner industri dan memiliki laboratorium kerja yan
memadai untuk para calon mahasiswa dan direkomendasi oleh Dit.
PSMK, dan disetujui oleh Diknas Kota/Kabupaten maupun Diknas
Propinsi
- Perguruan Tinggi
- SEAMOLEC- untuk sistem PJJ
- Industri (contoh: CISCO, Oracle, dll)
- Sekolah
- Training Center
- Instansi
- Home Schooling
- Penerima Multicast
-
4
No. Kampus Utama Subkampus
2 Peralatan
Untuk menunjang sistem perkuliahan di program vokasi
berkelanjutan ini, baik Kampus utama dan sub-kampus diwajibkan
memiliki alat-alat sebagai berikut:
- Studio SMS (lampiran 1), perangkat VICON dan perangkat LAN
- Quick time server
- Penerima Multicast
- File dan Web Server (Memori min 2 Gb, Proc min 2,5 GHz,
Ethernet min 1 GB, HDD min 1 TB, OS Linux)
- Perangkat LAN (Switch gigabit, kabel UTP/STP Cat 5/6)
- Software RPG Maker
- Software Wirecast
3 Koneksi internet minimal 1 Mbps CIR 1:1
Koneksi Internet minimal 256 Kbps CIR 1:2
4 Bentuk Bahan Ajar
Karena program vokasi berkelanjutan ini adalah program
pendidikan jarak jauh, maka proses pembelajarannya adalah lebih
banyak dengan menggunakan media baik media cetak, audio video serta
web. Oleh sebab itu, semua bahan ajar yang digunakan pada program
ini diwajibkan dibuat dalam berbagai format seperti berikut
ini:
-
5
No. Kampus Utama Subkampus
1. PDF
2. Video (mov dan flv)
3. Web Based Materials
(moodle, flash, dll)
4. Audio
5 Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran yang digunakan pada program ini adalah
merupakan materi pembelajaran gabungan antara kampus utama,
sub-kampus dan. SEAMOLEC. Pembagian materi pembelajaran adalah
sebagai berikut:
Kampus Utama: Sesuai dengan mata kuliah dan jumlah SKS untuk
program D1maupun program Diploma lanjut (D2/D3)
SEAMOLEC:
Untuk semua jurusan, SEAMOLEC menyediakan mata kuliah sebagai
berikut:
1. Bahasa Inggris (1 SKS)
1. KKPI (wajib mengajar 5 jam/minggu di sekolah tempat
magang)
2. Bahasa Inggris (1 SKS dan wajib mengajar 5 jam/minggu
disekolah tempat magang)
3. Instalasi dan Pemanfaatan Multicast (1 SKS) untuk institusi
penerima lainnya
4. Kompetensi Lokal (1-3 SKS), dibahas dalam
-
6
No. Kampus Utama Subkampus
2. Web Based Development (1 SKS), ditambahkan pilihan lain yang
sesuai untuk penguatan kompetensi.
Selain itu, terdapat mata kuliah pilihan, seperti:
Pilihan mata kuliah untuk masing-masing jurusan adalah sebagai
berikut:
1. Jurusan IT
- Multicast/RPG/Mjeni/MG/LMS
2. Jurusan Elektro/Elektronika/Mekatronika
- Multicast/CCNA, bagi mereka yang memerlukan
3. Jurusan Bisnis dan Manajemen
- Penyedia Barang dan Jasa (2 SKS), bagi mereka yang
memerlukan
(Deskripsi untuk masing-masing
workshop dan kesepakatan
-
7
No. Kampus Utama Subkampus
mata kuliah terdapat pada Lampiran 2)
6 Sistem Pengiriman Materi Sistem Penerimaan Materi
1. Real Time (Streaming dan Multicast)
2. Recorded
1. Real Time (Streaming dan Multicaast)
2. Recorded (CD)
7. Visitasi dan Monitoring
Visitasi dan monitoring bertujuan untuk melihat perkembangan,
masalah, peminatan, pencapaian kompetensi peserta didik dan sarana
dan prasarana baik di Kampus utama maupun Subkampus.
Jadwal visitasi dan Monitoring yang akan dilakukan adalah
sebagai berikut:
- Visitasi awal dilakukan sebelum pelaksanaan program yang akan
memeriksa sarana prasarana dan program kerja selama 5 tahun yang
akan dituangkan di dalam kesepakatan bersama
- Monitoring dilakukan minimal sekali per-semester
• Visitasi awal dilakukan sebelum pelaksanaan program yang akan
memeriksa sarana prasarana dan program kerja selama 5 tahun yang
akan dituangkan di dalam kesepakatan bersama
• Monitoring dilakukan minimal sekali per-semester
-
8
No. Kampus Utama Subkampus
8. Penanggung jawab
Penanggung jawab untuk program ini adalah sebagai berikut:
- Penanggung jawab utama:
Rektor/Direktur
- Penanggung jawab program:
Dekan/Kaprodi
- Penanggung Jawab IT
- Perwakilan SEAMOLEC, bila diperlukan pada sast persiapan
program
- Penanggung Jawab utama: Kepala Sekolah/Kepala Institusi
- Penanggung Jawab Program: Ketua Jurusan/Ketua Sub
Institusi
- Penanggung Jawab IT
- Perwakilan SEAMOLEC (Alumni D3/D4 TKJ/ITB/PT Terkait)
9 Sistem Ujian yang terstruktur dan terjadwal
Untuk memperoleh kompetensi lulusan yang terstandar, maka
diperlukan sistem ujian yang terstruktur dan terjadwal untuk semua
perguruan tinggi.
– Sistem Ujian Tertulis
– Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass 2.0, KKPI)
– Sistem Ujian LJK,
- Sistem Ujian Tertulis
- Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass 2.0)
- LUNAS/Dimdim (dilaksanakan di
-
9
No. Kampus Utama Subkampus
ruangan dan diawasi oleh petugas yang telah ditunjuk)
10. Sistem Pelaporan Kemajuan Akademik
Setiap lembaga yang terlibat pada program ini diwajibkan untuk
membuat sistem pelaporan kemajuan akademik. Untuk masing-masing
institusi, sistem pelaporannya adalah sebagai berikut:
– Terpusat Di Perguruan Tinggi
– Terpusat di SEAMOLEC untuk 4 SKS dan dilaporkan ke PT
– Pelaporan dilakukan secara online (disiapkan template, contoh
hylite, pkln)
- Terpusat di Sub Kampus dan dilaporkan ke Perguruan Tinggi
- Pelaporan dilakukan secara online (disiapkan template)
11 Keuangan
– Online Payment
- Pembayaran dilakukan di Sub Kampus oleh Mahasiswa sesuai
kesepakatan (100/150 ribu disesuaikan kesepakatan setempat)
- Sub Kampus mendistribusikan 60% untuk pembiayaan 26 SKS
-
10
No. Kampus Utama Subkampus
ke kampus utama, 20% untuk pembiayaan 4 SKS dan sistem ke
SEAMOLEC, dan 20% untuk pembiayaan 4 SKS di Sub Kampus
- Bahan praktek diluar biaya kuliah dan disesuaikan dengan
kebutuhan
- Pelaporan dilaksanakan secara online
12 Penjaminan Mutu
Untuk menjamin kualitas dari program ini, institusi yang
menyelenggarakan program ini harus mengikuti aturan atau Standard
Operating Procedure (SOP) yang telah dikembangkan oleh SEAMOLEC
(Lampiran 3)
Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless Education SEAMOLEC
Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless Education SEAMOLEC
13. Pola Pelaksanaan
Pola pelaksanaan program vokasi berkelanjutan ini adalah sebagai
berikut:
– 1 :1:10 (1 bulan sub kampus, 1 bulan di kampus
• Pola pembelajaran 50:50 (50% teori di Sub
-
11
No. Kampus Utama Subkampus
utama, dan 10 bulan di sub kampus/sekolah/industri) dan wisuda
di kampus utama
– Outbond akan dilaksanakan pada saat peserta berada di Kampus
Utama
– Promosi dan pencarian mahasiswa oleh Kampus Utama, Sub Kampus,
dan Dinas Pendidikan Kab/Kota/Propinsi
– Penerimaan mahasiswa dilaksanakan 2 kali dalam setahun, yaitu
bulan Januari dan Juli-Agustus tergantung kesiapan kampus utama
Kampus dan 50% Praktek di Industri/sekolah)
• Promosi dan pencarian mahasiswa oleh Kampus Utama, Sub Kampus,
dan Dinas Pendidikan Kab/Kota/Propinsi
• Pencarian tempat magang dilaksanakan oleh Sub Kampus
-
12
Lampiran 1
Peralatan SMS
No Nama Barang Spesifikasi 1. Green/Blue Screen
3 meter X 6 meter green/blue Screen
2. Mic Boom
Switchable bass roll-off filter protects against rumble,
handling, pop and wind noise On/off switch with battery test
position High output low noise AA battery 10 meter cable
3. External Hardisk
ClassHard Drive External 3.5” InterfaceUSB 2.0 Rotational
Speed7200 RPM
4 FireWire Cable
FireWire 6.6 pin Cable 10 meter
-
13
No Nama Barang Spesifikasi
5. WireCast for Mac
Support for mulitple cameras Amazing 3D Graphics Chroma Key
Incredible Titles Multiple Broadcast Support Simple User Interface
Desktop Presenter Streaming Server Support (Flash, QuickTime,
Windows Media Core Image Keynote Integration H.264 Multiple Layers
Multi-language support
6. Tripod
-
14
No Nama Barang Spesifikasi 7. Camcorder Pro
CCD: 1/6” x3 CCD - 540k Lens: 10:1 variable speed power zoom
lens, F1.8 F2.8, - focal length: 2.45 24.5 mm Zoom: 10x Optical
Filter Size: 43mm Recording System: PAL Format: Mini DV Viewfinder:
0.33” Color LCD Monitor: 2.5” Color Digital Effects: AE Program,
sports, portrait, low light, spot light, and surf & snow
Dimensions: 216 x 225 x 432 mm Weight: 2 kg
8. APPLE iMac MB950ZA/A
Intel Core2 Duo 3.06GHz, 4GB Kit (2x 2GB) DDR3, 500GB HDD,
DVD±RW, GbE NIC, WiFi, Bluetooth, VGA NVIDIA GeForce 9400M 256MB,
Camera, 21.5” LED Display, Mac OS X v10.6 Snow Leopard
-
15
Lampiran 2
Deskripsi Mata kuliah SEAMOLEC
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
Bahasa Inggris (Wajib)
Mangasa Aritonang dan Guru Bahasa Inggris Sub Kampus
Kemampuan bahasa Inggris sangat mendukung profesionalisme. Mata
kuliah bahasa Inggris membantu untuk mampu mengkomunikasikan hasil
karya ke orang lain, memasarkan produk dan jasa hingga ke dunia
internasional. Mata kuliah ini mencakup keterampilan berikut:
• Perkenalan • Mendeskripsikan
barang dan jasa • Presentasi • Negosiasi
2 SKS (1 SKS oleh Tim SEAMOLEC dan 1 SKS oleh Sub Kampus)
1. Memfasilitasi mahasiswa untuk dapat memperkenalkan diri dan
lembaganya.
2. Membantu mahasiswa membuat deskripsi barang dan jasa yang
ditawarkan.
3. Membantu mahasiswa dapat memberikan presentasi dalam bahasa
Inggris
4. Membantu mahasiswa melakukan negosiasi
1. Mahasiswa dapat memperkenalkan diri dan lembaganya.
2. Mahasiswa dapat membuat deskripsi barang dan jasa yang
ditawarkan, dituangkan dalam blog atau web.
3. Mahasiswa dapat memberikan presentasi dalam bahasa Inggris,
dituangkan dalam ppt slides.
4. Mahasiswa dapat
-
16
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
melakukan negosiasi dalam bisnis.
5. Peningkatan kemampuan sosial skill bagi mata kuliah, dengan
berinteraksi dengan siswa ditempat mengajar
Web-Based Development
(Wajib)
Dewi Sopiah, Anti R, Timin, Imam dan Guru IT di Sub Kampus
Perkembangan Internet telah melahirkan sebuah dunia baru/dunia
maya yang sudah tidak membatasi ruang dan waktu. Halaman-halaman
web merupakan komponen dalam internet yang bisa diakses dengan
mudah oleh seseorang dari manapun. Halaman web tersebut berisi
informasi-informasi yang
2 SKS (1 SKS oleh Tim SEAMOLEC dan 1 SKS oleh Guru di Sub
Kampus
1. Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang halaman web
dalam perkembangan Internet.
2. Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam membuat halaman
web sederhana.
1. Mahasiswa dapat mengetahui tentang halaman web dalam
perkembangan Internet.
2. Mahasiswa dapat membuat halaman web sederhana.
3. Mahasiswa dapat dan wajib
-
17
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
dapat digunakan sebagai propaganda/ promosi dari produk-produk
maupun keterampilan yang kita miliki. Materi mencakup : Pengenalan
halaman WEB dalam perkembangan internet, dasar pembuatan halaman
web, pembuatan blog wordpress/blogspot.
3. Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan blog
sebagai media informasi
membuat blog sebagai media informasi dan promosi untuk
kelompoknya dan diselesaikan dalam waktu 1 bulan, 1 blog/3 mhs
4. Pemanfaatan Facebook, Twitter dan sebagainya untuk media
pembelajaran berkelompok
Multicast (Pilihan)
Muhtadi Zubeir dan tim
Dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, kita
tidak terlepas dari internet. Sementara untuk koneksi internet
tidak semua lokasi bisa terjangkau dan
2 SKS 1. Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang
Teknologi jaringan internet dan teknologi system
1. Mahasiswa dapat mengetahui tentang jaringan internet dan
teknologi multicast
2. Mahasiswa dapat
-
18
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
disamping itu masih mahalnya bandwidth internet di Indonesia.
Teknologi sistem multicast adalah sebagai komplemen dari teknologi
internet. Internet dengan fungsinya untup up dan down, dan disini
untuk down ataupun up pasti ada batasnya. Teknologi sistem
multicast sebagai jawaban untuk memanfaatkan down secara maksimal
dan kapasitas besar, yang akan di manfaatkan untuk streaming video,
data bahkan broadcast rekaman video. Teknologi ini memiliki
kelebihan yaitu bisa sebagai TV sateliite provider, untuk
multicast 2. Memberikan
pengetahuan dan keterampilan dalam pemasangan dan setting
teknologi multicast
3. Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan
teknologi multicast untuk pembelajaran
memasang dan setting teknologi multicast
3. Mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi sistem multicast untuk
mendukung pembelajaran
4. Kelompok mahasiswa (4-5 mhs/kelompok). Setiap kelompok wajib
memasang sistem ini pada sekolah/masysrakat yang terpilih/berminat
dan membuat laporan dalam blog kelompok
-
19
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
streaming video/broadcast video dan mengirimkan data dalam
kapasitas besar
mahasiswa tersebut)
RPG based Learning Development (Pilihan)
Cahya Haritz
Mata kuliah ini mengajarkan pembuatan sebuah aplikasi permainan
edukasi menggunakan perangkat lunak RPGMaker.
2 SKS • Mengetahui konsep Role Playing Game (RPG).
• Mampu melaksanakan instalasi dan mengoperasikan perangkat
lunak RPGMaker.
• Mampu membuat skenario pembelajaran berbasis RPG.
• Mampu mengintegrasikan skenario pembelajaran ke
1. Dalam mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat membuat
(mengembangkan) media belajar bagi siswa SD/SMP/SMA berbasis
RPG.
Peningkatan sosial skill mahasiswa/kelompok mahasiswa melalui
proses interaksi dengan siswa dengan membentuk
-
20
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
dalam RPG • Mampu membuat
sebuah RPG berbasis edukasi (RPG Based Learning)
kelompok (2-3 mhs/kelompok) dan setiap kelompok wajib membuat 1
produk dengan minimal 7 lapis untuk bidang yang disepakati dan
wajib mengajarkan pada siswa di sekolah tempat magang
Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Berbasis Mobile
(Mjeni/MG/Blackberry) (Pilihan)
Cahya dan Prayitno
Mata kuliah ini merupakan rangkaian pembelajaran mJENI yang
merupakan pengembangan aplikasi edukatif berbasis pemrograman JAVA.
Secara khusus, arah
2 SKS • Mengetahui konsep pemrograman mobile berbasis Java
• Mampu melakukan instalasi software dan mengoperasikan JDK dan
Netbeans
1. Peserta didik dapat memahami dan menggunakan konsep
pemrograman mobile berbasis JAVA.
-
21
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
pembelajaran dalam pengembangan suplemen bahan ajar berbasis
mobile ini, membahas mengenai pembuatan sebuah aplikasi berbasis
mobile, berupa suplemen bahan ajar mata pelajaran SD/SMP/SMA
menggunakan Visual MIDlet.
• Mampu menyusun desain aplikasi suplemen bahan ajar berbasis
mobile
• Mampu untuk mengoperasikan fitur Visual Midlet pada
Netbeans
• Mampu melaksanakan instalasi bahan ajar ke mobile
2. Peserta didik dapat membuat storyboard untuk suplemen bahan
ajar di atas kertas maupun di komputer
3. Peserta didik
mampu mengaplikasikan story board kedalam aplikasi bahan ajar
menggunakan Visual Midlet
4. Peserta didik dapat
melakukan menginstalasi suplemen bahan
-
22
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
ajar ke dalam handphone
5. Peningkatan kemampuan kemandirian mahasiswa melalui tugas
kelompok (2-3 mahasiswa/kelompok) dan wajib membuat 2-3 produk dan
mengajarkannya pada siswa/masyarakat di sekolah tempat magang
Teknik Jaringan Komputer/CCNA
Edo dan Ali Imron
Teknologi jaringan computer saat ini sangat berkembang
2 SKS 1. Mengenalkan dasar jaringan computer
1. Dapat mengetahui dasar jaringan
-
23
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
(pilihan) pesat, dimuali dari jaringan kecil untuk rumah, hingga
sebuah jaringan antar Negara yang dapat mentransfer sebuah file
data dengan sangat baik dan lancar. Untuk menghadapi tantangan
dalam dunia jaringan komputer, dalam kuliah ini tiap siswa akan
diajarkan dasar dari jaringan hingga mensimulasikan sebuah jaringan
kecil hingga jaringan bisnis sedang.
2. Mempelajari jenis jenis jaringan dasar
3. Mensimulisasikan sebuah jaringan sederhana
computer 2. Dapat
membedakan jenis jaringan dasar
3. Dapat mensimulisasikan jaringan
4. Sertifikat oleh CISCO
PJB (Pilihan)
Khalid Mustafa
Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah adalah mata kuliah yang
bertujuan untuk memberikan kompetensi dasar dalam bidang Pengadaan
Barang dan Jasa Pemerintah sesuai dengan Peraturan
2 SKS 1. Memberikan pengetahuan mengenai konsep pengadaan
barang/jasa di pemerintahan
2. Memberikan
1. Peserta didik memahami tentang etika, tata cara, prosedur,
dan pelaksanaan pengadaan barang/jasa
-
24
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
Presiden Nomor 54 Tahun 2010 dan aturan terkait lainnya. Dengan
mempelajari PBJ, maka peserta didik dapat memahami etika dan dasar
hukum pengadaan barang/jasa, jenis-jenis dan metode pelaksanaan
pengadaan barang/jasa, serta tahapan pelaksanaan pengadaan
barang/jasa pemerintah
pengetahuan tentang etika dan tata cara pengadaan
barang/jasa
3. Memberikan pengetahuan tentang prosedur pengadaan
barang/jasa
4. Memberikan kompetensi dasar sebagai panitia pengadaan
barang/jasa pemerintah
pemerintah 2. Peserta didik
memiliki kompetensi dasar untuk dapat mengikuti ujian
sertifikasi pengadaan barang/jasa pemerintah
LMS (Pilihan)
Dewi Sopiah, Anti R, Timin, Imam
Kuliah ini mengenalkan dan menuntun mahasiswa agar dapat
membangun sebuah pembelajaran secara virtual/online dengan
menggunakan software/aplikasi CMS/LMS
2 SKS 1. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai Desain
Instruksional dan mampu menggunakan
Mahasiswa dapat membuat sebuah tutorial online dengan
menggunakan software moodle, setiap mahasiswa atau kelompok
mahasiswa
-
25
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
berbasis open source (moodle).
teknologi dan multimedia sebagai alat untuk meningkatkan
pengajaran.
2. Memberikan penambahan wawasan bahwa Learning Management
System (LMS) atau Virtual Learning Environments (VLE) merupakan
sebuah aplikasi yang dibuat untuk membantu pelaksanaan belajar
secara virtual dapat diolah dengan mudah untuk mengajarkan
wajib membuat 1 Moodle dan wajib mengimplementasikan pada saat
magang di sekolah
-
26
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
kompetensi yang seharusnya diajarkan melalui tatap muka dan
dapat digunakan sebagai media evaluasi keberhasilan proses
pembelajaran.
3. Memberikan kemampuan dalam menjawab kebutuhan dan
permasalahan-permasalahan yang berkenaan dengan ICT E-learning,
antara lain: a. Identifikasi
keterampilan komputer dalam
-
27
Mata Kuliah PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah SKS Tujuan mata
kuliah Hasil yang diharapkan
kurikulum. b. Memahami
perkembangan E-learning untuk pengetahuan spesifik.
c. Desain dan pengelolaan Learning Resources menggunakan GNU LMS
berbasis Moodle sesuai dengan mata kuliah yang diampu.
-
28
Lampiran 3
A. Informasi Ahli Pratama/Pendidikan
VokasiBerkelanjutan/SEAMLESS
(Bahan rapat 26 Juli 2010)
Latar Belakang Web 2.0 telah mengubah bagaimana manusia
berinteraksi
dan belajar. Perkembangan web 2.0 telah membawa perubahan
tentang bagaimana manusia berpikir, berinteraksi dan belajar.
Dengan memanfaatkan teknologi Web 2.0 dalam pembelajaran, maka
sekarang muncullah University 2.0. Interaksi pembelajaran dalam
University 2.0 dapat dilaksanakan secara e-learning maupun blended
learning (penggabungan antara pembelajaran e-leaning dan tatap
muka). Sesuai dengan Instruksi Presiden 01/2010 dalam rangka
peningkatan APK Perguruan Tinggi dan mengurangi pengangguran,
SEAMOLEC bekerjasama dengan PSMK dan Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi (DIKTI) akan menyelenggarakan Program Pendidikan Diploma I
(D1) yang diberi nama SEAMLESS Education yang berfokus kepada
peningkatan skill lulusan SMK/SMA.
Tujuan Program
Tujuan Program ini adalah:
• Pengurangan pengangguran • peningkatan devisa utk tenaga kerja
terdidik • Asas pemanfaatan dan sinergi infrastruktur • Peningkatan
APK Perguruan tinggi
-
29
Model-model Pendidikan SEAMLESS Education 1. Seamless Education
MODEL 1 (Umum) (1 kampus utama – 3 – 35 sub kampus berbasis
industri dan produksi)
2. Seamless Education (model 2) Politeknik/Universitas/Institusi
industri/Institusi lain sebagai kampus utama dan SMA/SMK /industri
sbg sub kampus – berbasis kerja atau produksi ( 1 kampus utama – 3
sd 35 sub kampus)
-
30
Bentuk Perkuliahan • Melalui multicast oleh sistem dari SEAMOLEC
• Melalui streaming – SMS – SEAMOLEC MULTI STUDIO • Jangkauan untuk
satu propinsi/kabupaten/ kota / antar negara – khusus tki 5 negara
• Sistem perkuliahan dan ujian di bangun bersama pada saat
matrikulasi oleh SEAMOLEC , agar mahasiswa dan dosen mempunyai
persepsi yg sama , dan wawasan yang sama Penyelenggaraan • Program
harus diusulkan dan di ketahui oleh DIKTI • Program harus diketahui
dan disetujui oleh Walikota/Bupati • Untuk SMK atas persetujuan
Direktorat PSMK • Beberapa Kota/Kabupaten akan dilaksanakan pada
tahun 2010, selebihnya ditawarkan pada tahun 2011 dan 2012
Persyaratan SMA/SMK/Institusi lain yang ingin bergabung dengan
program ini 1. Sekolah/institusi/industri terbaik di kabupaten/
kota 2. Mempunyai jurusan yang sesuai dengan jurusan yang
ditawarkan olehPoliteknik/universitas/ sekolah 3. Didukung oleh
industri 4. Didukung oleh diknas kota/kabupaten 5. Didukung oleh
PSMK 6. Didukung oleh guru yang memadai (magister jurusan terkait,
atau ahli dari industri yang berpotensi membuka lap kerja)
Persyaratan Politeknik/Universitas yang ingin bergabung dengan
program ini 1. Politeknik/universitas terbaik di propinsi/ditunjuk
2. Punya jurusan yang sesuai dengan sekolah 3. Didukung oleh
industry
-
31
4. Didukung DIKTI 5. Didukung oleh PSMK 6. Didukung oleh Dosen
/teknisi yg memadai Quality Assurance • Memanfaatkan QA dari
SEAMOLEC • Menyesuaikan dengan kondisi yang sudah jalan saat ini,
dan menjadi acuan untuk semua penyelenggara • penyelenggraan
program ini merupakan sinergi antar institusi
-
32
B. Standard Operational Procedure (SOP) Program Pendidikan Jarak
Jauh usulan SEAMOLEC (Untuk Program SEAMLESS Education) Prioritas
pendidikan 1 - 2 tahun pasca SLTA, untuk mengurangi pengangguran,
membangun lapangan kerja dan peningkatan APK PT
1. Institusi
Indikator Bukti Keterangan Ijin operasional
surat ijin operasional yang masih berlaku
perlu mengetahui ketentuan pelaksanaan program PJJ yang
bersamaan dengan program tatap muka,maupun hibrid, maupun full on
line
Akreditasi prodi min. B/yang ditunjuk
Sertifikat akreditasi/ SK Penunjukan dirjen dikti
-
33
Indikator Bukti Keterangan Kesediaan Surat
Pernyataan Kesediaan
Sinergi antara SEAMOLEC, univ/politek, diknas propinsi, diknas
kota/kabupaten dalam penentuan sekolah , industri, lembaga yang
relevan Dalam Negeri/Luar Negeri yang berfungsi sebagai sub
kampus
Statuta Dokumen
2. Program
Indikator Bukti Keterangan Kurikulum berbasis Kompetensi &
silabus PJJ & sinergi ndgn industri, implementasi hasil riset
S1/S2/S3/dll, maupun berorientasi penciptaan lapangan kerja
Dokumen kurikulum dan silabus, disesuaikan dengan tujuan dan
sasaran outcome dari pendidikan tersebut
Kurikulum yang berlaku di kampus induk. Silabus disesuaikan
dengan modus PJJ, kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar,
lapangan, industri, dual sistem dengan
-
34
Indikator Bukti Keterangan industri, sekolah, Dalam Negeri/Luar
Negeri, di utamakan keterserapan selama pendidikan 1 tahun .
Bahan ajar yang mendukung program PJJ (digital)
Dokumen digital
Bahan ajar dilengkapi dengan panduan belajar mandiri
Bahan evaluasi/assessmen
Dokumen Yang berlaku di kampus induk
3. Proses Pembelajaran
Indikator Bukti Keterangan Mahasiswa belajar mandiri (wajib)
Dokumen panduan belajar mandiri
Pelatihan cara belajar Mandiri
Kehadiran online Dosen & mahasiswa
dokumen print out presensi
Panduan pelaksanaan pembelajaran PJJ untuk dosen
Waktu menjawab email mahasiswa paling lama 1 minggu
Dokumen
Rasio dosenmahasiswa 1:24, kelipatan 24 menambah 1 asisten
Dokumen Payung hukum pelaksanaan PJJ (proses pembelajaran). Ada
ketentuan
-
35
Indikator Bukti Keterangan untuk menjawab email, forum,
chatting, periksa tugas (mahasiswa 200, dosen 1, asisten 7)
khusus penilaian/akreditasi terhadap institusi penyelenggara
PJJ. Usulan adanya sharing resources (MoU dengan institusi
lain)
4. Infrastruktur
Pusat (kampus utama)
Indikator Bukti Keterangan Mempunyai akses ke studio untuk
mengembangkan video pembelajaran
Dokumen, foto dan MoU untuk sharing resources
Perangkat system PJJ (server, vicon, dll)
Dokumen dan Foto
Koneksi Internet min. bandwith 1 MB untuk siaran
Dokumen naskah MoU dengan ISP
Hotspot area Dokumen dan foto
Digital library Alamat website aktif, dapat diakses dan memiliki
konten
Memiliki domain/website aktif
Dokumen kontrak/whois
-
36
Sub kampus
Indikator Bukti Keterangan Mempunyai akses ke lab komputer
sesuai kebutuhan
Dokumen dan foto
Sub kampus dapat dapat berdomisili 1 kota /kabupaten, atau beda
kota/kabupaten dalam 1 propinsi, atau beda propinsi maupun di Luar
Negeri Mempunyai penanggung jawab yang ditunjuk oleh kampus utama
maupun maupun oleh SEAMOLEC
Koneksi internet
Dokumen Naskah MoU dengan ISP
Hotspot area dokumen dan foto
Ruang & sarana praktek sesuai dengan prodi
Dokumen dan foto
-
37
5. Delivery System
Kampus induk
Indikator Bukti Keterangan LMS (Learning Management System)
Dosen jaga, asisten online/forum/
Alamat website aktif, dapat diakses dan memiliki konten
Di utamakan prodi yang dapat mengurangi pengangguran, dan
membuka lapangan kerja, serta mempunyai tempat magang selama
pendidikan
Sub kampus
Indikator Bukti Keterangan Multicast, internet, perangkat
pembaca, PIC tersetujui
Tempat berkumpul mahasiswa secara periodik/sekolah/institusi,
balai latihan
Kampus induk dan sub kampus
Indikator Bukti Keterangan Internet Intranet Kampus Induk
dan sub kampus CD
CD dan katalog
Tatap muka di Dokumen
-
38
Indikator Bukti Keterangan subkampus (praktek & tutorial)
Full on line utk Luar Negeri, luar pulau
jadwal dan presensi
6. Evaluasi
Indikator Bukti Keterangan
Bank Soal (apabila memenuhi persyaratan lulus, dinyatakan
lulus)
Daftar Soal dan jumlah paket soal
Uji kompetensi dapat dan di usahakan melibatkan end user,
standar vendor, standar industri, standar komunitas
Penyelenggaraan UTS dan UAS diawasi
Dokumen jadwal dan presensi
Untuk jurusan tertentu, UTS , UAS dapat dilakukan di tempat
magang oleh tenga ahli industri tersebut
Assessor yang ditunjuk (eksternal evaluator)
Daftar nama assessor
Evaluasi terdiri dari hasil praktek, tutorial, latihan, UTS,
UAS
Dokumen nilai
Penguji Praktek dapat dilakukan dari industri, tempat magang
-
39
7. Syarat Mahasiswa
Indikator Bukti Keterangan Sesuai dengan jenjang yang diikuti
(memiliki ijazah jenjang dibawahnya)
Dokumen ijazah
Tidak tergantung umur, dan kebangsaan,
Mandiri (petunjuk belajar mandiri/Pendidikan Terbuka dan Jarak
Jauh)
Surat pernyataan dan kesediaan
Mempunyai motivasi tinggi utk bekerja dan menciptakan lapangan
kerja sesuai dgn kompetensi yg di pelajari
Mampu mengoperasikan komputer & internet
Surat pernyataan
Bagi yg belum mampu , diberi kesempatan matrikulasi untuk
meningkatkan ketrampilan memanfaatkan IT/KKPI, email, mencari
informasi untuk pelengkap silabus pembelajarannya dan tahu tentang
market/pasar dalam negeri/luar negeri
Memiliki akses terhadap peralatan/sambungan internet
Surat pernyataan
Tidak ada batasan
-
40
Indikator Bukti Keterangan usia, dan bangsa serta lokasi dn/ln
Persyaratan tertentu untuk prodi tertentu untuk peserta didik
tertentu (contoh; buta warna)
Dokumen sesuai keperluan
Tidak dilakukan seleksi akademis
Bersedia melaksanakan magang di tempat yang sesuai dengan
program studi
8. Promosi & rekrutmen
Indikator Bukti Keterangan Media promosi (leaflet, web, surat
kabar)
bukti dokumen
9. Registrasi
Indikator Bukti Keterangan Swadana : menunjukkan bukti
pembayaran (pembayaran dapat melalui SMS Banking, internet
Dokumen bukti pembayaran
-
41
Indikator Bukti Keterangan banking; informasi ke SMS gateway
universitas) (untuk daerah terpencil, disarankan ke bank terdekat,
contoh BRI/Mandiri, dsb) Beasiswa : Langsung registrasi
Dokumen beasiswa
Melampirkan persyaratan mahasiswa
Dokumen
Registrasi Awal melalui subkampus/kampus utama
Dokumen
Registrasi ulang melalui online/kampus utama/subkampus
Dokumen
Setiap semester-EPSBED
Dokumen
10. Syarat Pendidik (Kampus induk & subkampus)
Indikator Bukti Keterangan Mengacu UU Guru dan Dosen
dokumen
Dosen mampu mengoperasikan komputer dan internet
surat pernyataan
-
42
11. Syarat Tenaga Kependidikan
Indikator Bukti Keterangan Tenaga ahli yang sudah berkecimpung
dan berpengalaman minimal 5 tahun di industri tersebut
Memanfaatkan dan sinergi tenaga ahli dari industri, semua guru
yang sudah berpengalaman dan magister di bidang yang relevan,
tenaga ahli yang sudah lama berkecimpung di bidangnnya, tidak
tergantung gelar akademis
Mengacu UU Guru dan Dosen
Dokumen
Ahli IT (paling sedikit 1 orang, di bantu dgn bbrp asisten)
Ijazah/SK
-
43
Lampiran 4
Surat Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi untuk Gubernur tentang
Program Vokasi Berkelanjutan
-
44