PEMETAANPKNSMABerkarakterKelasX

8/16/2019 PEMETAANPKNSMABerkarakterKelasX

1/14

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan : SMK TRI MITRA BALIKPAPANMata Pelajaran : Pendidikan Kear!ane!araan (PKN) "

Kela# $ Se%e#ter : &$'

Taun Pelajaran : *'+*'-

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

1. Memahami

hakikatbangsa dan

Negara

Kesatuan

Republik

Indonesia

(NKRI)

1.1. Mendeskripsikan

hakikat bangsadan unsur-unsur

terbentuknya

negara

Mendeskripsi

kankedudukan

manusia

sebagai

makhluk

individu dan

makhluk

sosial

Menguraikan

pengertian

bangsa dan

unsur

terbentuknya

bangsa

Menganalisis

pengertian

negara dan

unsur

terbentuknya

Negara

1.2. Mendeskripsik an hakikat

negara dan

bentuk-bentuk

kenegaraan

Menganalisis

pengertian

Negara

Mendeskripsi

kan asal mula

terjadinya

negara

Menguraikan

pentingnya pengakuan


2/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

oleh negara

lain bagi suatu

negara

Membandingk

an bentuk-

bentuk

kenegaraan

1.3. Menjelaskan pengertian,

fungsi dantujuan NK!

Menguraikan

pengertiandan fungsi

negara

Membandingk

an berbagai

teori tentang

fungsi dan

tujuan Negara

Mendeskripsi

kan tujuan Negara

Kesatuan

epublik

!ndonesia

1.". Menunjukkansemangat

kebangsaan,

nasionalisme

dan patriotisme

dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa dan

bernegara

Mendeskripsi

kan makna

semangat

kebangsaan

Menguraikan

ma#am-

ma#am

per$ujudan

nasionalisme

dalam

kehidupan

Menunjukkan

#ontoh

perilaku yang

sesuai dengansemangat


3/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

kebangsaan

Menunjukkan

sikap positif

terhadap

patriotisme

!ndonesia

2. Menampil-

kan sikap

positifterhadap

sistem

hukum dan

peradilan

nasional

2.1. Mendeskripsikan pengertian

sistem hukum

dan peradilannasional

Mendeskripsi

kan

pengertianhukum

Menentukan

ma#am-

ma#am

penggolongan

%ukum

Mendeskripsi

kan sumber

hukum formaldan material

Menjelaskan

sistem tata

hukum

!ndonesia

Mendeskripsi

kan

pengertian

dan dasarhukum

lembaga

peradilan

nasional

2.2. Menganalisis peranan

lembaga-

lembaga

peradilan

Menguraikan

perangkat

lembaga

peradilan

Menganalisis

ma#am-


4/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

ma#am

lembaga

peradilan

Menganalisis

peranan

lembaga

peradilan

Menganalisis

pelaksanaan

lembaga peradilan

2.3. Menunjukkansikap yang

sesuai dengan

ketentuan

hukum yang

berlaku

Menunjukkan

#ontoh sikap

taat terhadap

hukum

Menganalisis

ma#am-

ma#am perbuatan

yang

bertentangan

dengan

hukum

Menganalisis

ma#am-

ma#am sanksi

sesuai hukum

yang berlaku

2.". Menganalisisupaya

pemberantasan

korupsi di

!ndonesia

Mendeskripsi

kan ma#am-

ma#am aturan

tentang

pemberantasa

n korupsi

Menganalisis

ma#am-

ma#am perbuatan


5/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

yang

berkategori

korupsi

Menunjukkan

#ontoh tindak

pidana

korupsi yang

telah

dikenakan

sanksi

2.&. Menampilkan peran serta

dalam upaya

pemberantasan

korupsi di

!ndonesia

Menunjukkan

#ontoh sikap

anti korupsi

Menunjukkan

#ontoh

gerakan'

organisasi anti

korupsi

Menganalisis

ma#am-

ma#am

perbuatan anti

korupsi

Manampilkan

sikap anti

korupsi

3. Menampil-

kan peran

serta dalam

upaa

pema!uan"

penghormat

an dan

perlindunga

n #ak $sasi

Manusia

(#$M)

3.1. Menganalisisupaya pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

%(M

Menganalisis

upaya

pemajuan,

penghormatan

, dan

penegakan

%(M yang

dilakukan

pemerintah

Menentukan

instrumen%(M


6/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

nasional

Mendeskripsi

kan upaya

pemajuan,

penghormatan

, dan

penegakan

%(M yang

dilakukan

oleh individu

danmasyarakat

3.2. Menampilkan peran serta

dalam upaya

pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

%(M di

!ndonesia

Menguraikan

proses dalam

upaya

pemajuan,

penghormatan

, dan

penegakan

%(M

Mengilustrasi

kan berbagai

kasus

pelanggaran

%(M

Menyimpulka

n #ontoh

perilaku yang

dengan upaya

pemajuan, penghormatan

, dan

penegakan

%(M di

!ndonesia

3.3. Mendeskripsikan instrumen

hukum dan

peradilan

internasional%(M

Mendeskripsi

kan instrumen

%(M

internasional


7/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

Menunjukkan

bentuk

pelanggaran

%(M

internasional

Mendeskripsi

kan peradilan

%(M

internasional

%umlah


8/14

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan : """"""""""""""""""""""""""""""""Mata Pelajaran : Pendidikan Kear!ane!araan (PKN) "

Kela# $ Se%e#ter : & $

Taun Pelajaran : *""" *"""

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

&.Menganalisis

hubungan

dasar negaradengan

konstitusi

".1 Mendeskrips-

ikan hubungan

dasar negaradengan

konstitusi

Mendeskrips

ikan pengertian

dasar negara

Mendeskrips

ikan

pengertian

konstitusi

negara

Menguraikan

tujuan dannilai

konstitusi

Menyimpulk

an

keterkaitan

dasar negara

dengan

konstitusi di

sebuah

negara

".2 Menganalisis

substansi

konstitusi

negara

Menguraikan

unsur sebuah

konstitusi

Menyimpulk

an #iri

sebuah

konstitusi

bagi negara

tertentu


9/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

Menganalisis

substansi

konstitusi

!ndonesia

".3 Menganalisis

kedudukan

pembukaan

))* 1+"&

Negara

Kesatuan

epublik!ndonesia

Mendeskrips

ikan pokok

pikiran yang

terdapat

dalam

pembukaan))* 1+"&

Menganalisis

kedudukan

embukaan

))* 1+"&

Menguraikan

makna tiap

alinia yang

terdapatdalam

pembukaan

))* 1+"&

"." Menunjukkan

sikap positif

terhadap

konstitusi

negara

Menunjukka

n periodesasi

konstitusi

!ndonesia

Mendeskrips

ikan

kesepakatan

dasar dalam

melakukan

perubahan.

Menguraikan

fungsi

perubahan

sebuah

konstitusi


10/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

Menyimpulk

an perilaku

positif

terhadap

konstitusi

negara

'. Menghargai

persamaan

kedudukan

arga negaradalam

berbagai

aspek

kehidupan

&.1. Mendeskrips-

ikan

kedudukan

$arga negara

dan pe$arganegar

aan di

!ndonesia

Mendeskrips

ikan

kedudukan

$arga negarayang diatur

dalam ))*

1+"&

Menguraikan

persyaratan

untuk

menjadi

$arga negara

!ndonesia

dan hal yangmenyebabka

n hilangnya

status

ke$arganega

raan

Menjelaskan

asas

ke$arganega

raan yang

berlaku

se#ara umum

&.2.Menganalisis

persamaan

kedudukan

$arga negara

dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa dan

negara

Menunjukka

n persamaan

kedudukan

$arga negara

dalam

kehidupan

bermasyarak

at, berbangsadan


11/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

bernegara

Mendeskrips

ikan

landasan

persamaan

kedudukan

$arga negara

dalam

kehidupan

bermasyarak

at, berbangsadan

bernegara

Memberikan

#ontoh

perilaku

yang

menampilka

n persamaan

kedudukan

$arga negara

dalam

kehidupan

bermasyarak

at, berbangsa

dan

bernegara

&.3. Menghargai

persamaan

kedudukan$arga negara

tanpa

membedakan

ras, agama,

gender,

golongan,

budaya, dan

suku

Menunjukka

n persamaankedudukan

$arga negara

tanpa

membedakan

ras, agama,

gender,

golongan,

budaya, dan

suku

Mengidentifikasi #iri ras,

agama,


12/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

gender,

golongan,

budaya, dan

suku se#ara

garis besar

Menghargai

persamaan

kedudukan

$arga negara

tanpa

membedakanras, agama,

gender,

golongan,

budaya, dan

suku

. Menganalisis

sistem politikdi Indonesia

.1 Mendeskripsi-

kan supra

struktur daninfra struktur

politik di

!ndonesia

Mendiskripsi

kan pengertian

sistim politik

!ndonesia

Mendeskrips

ikan supra

struktur

politik

!ndonesia

mendeskripsi

kan

infrastruktur

politik

.2.Mendeskripsika

n perbedaan

sistem politik

di berbagai

negara

Menguraikan

dinamika

politik

!ndonesia

Menunjukka

n kelebihan


13/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

dan

kelemahan

sistim politik

yang dianut

!ndonesia

Mendeskrips

ikan

perbedaan

sistim politik

!ndonesia

dengannegara

liberal dan

komunis

.3 Menampilkan

peran serta

dalam sistem

politik di

!ndonesia

Mengidentifi

kasikan #iri

#iri

masyarakat politik

Menunjukka

n perilaku

politik yang

sesuai aturan

Mensimulasi

kan salah

satu kegiatan

politik yang

diselenggara

kan oleh

pemerintah

/ emilu 0

erperan

serta se#ara

aktif dalam

sistim politik

di !ndonesia


14/14

Standar

K.%/eten#i

K.%/eten#i

Da#ar

Indikat.r

Pen0a/aian

K.%/eten#i

A#/ek

KetPen!ua#aan

K.n#e/

dan Nilainilai

Penera/an

%umlah

Men!etaui,

Ke/ala SMA 11111111

(2222222222222222222222222)

NIP$NIK : """"""""""""""""""""""""""""""""""""

111111,1111111*1

Guru %a/el PKN

(2222222222222222222222222)

NIP$NIK : """"""""""""""""""""""""""""""""""""

PEMETAANPKNSMABerkarakterKelasX

Documents