perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN PULAU JAWA MELALUI MEDIA CD INTERAKTIF Diajukan Untuk Menempuh Ujian Tugas Akhir Sebagai Prasyarat Guna Mencapai Gelar Ahli Madya Diploma III Desain Komunikasi Visual Jurusan Seni Rupa Disusun Oleh : RETNO AMBAR PRATIWI C. 9508057 PROGRAM STUDI D III DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2011
51
Embed
PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN PULAU JAWA …... · Barat, Jawa Tengah, ... Pada peta terfiri dari 6 propinsi di Pulau jawa, dan menu utama berisi 10 menu yang di sertai sub menu pada bagian
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR
PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN PULAU JAWA
MELALUI MEDIA CD INTERAKTIF
Diajukan Untuk Menempuh Ujian Tugas Akhir Sebagai Prasyarat
Guna Mencapai Gelar Ahli Madya Diploma III
Desain Komunikasi Visual Jurusan Seni Rupa
Disusun Oleh :
RETNO AMBAR PRATIWI
C. 9508057
PROGRAM STUDI D III DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2011
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Pengantar Karya Tugas Akhir dengan Judul :
PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN PULAU JAWA
MELALUI MEDIA CD INTERAKTIF
Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan penguji :
Pembimbing Tugas Akhir I
Pembimbing Tugas Akhir II
Jazuli Abdin Munib, S.Sn
NIP. 19750516 200212 1001
Anugrah Irfan Ismail, S.Sn
NIP. 19830702 200812 1003
Mengetahui
Koordinator Tugas Akhir
Arief Iman Santoso, S.Sn
NIP.19790327 200501 1002
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENGESAHAN
Diterima dan disahkan oleh panitia penguji Tugas Akhir
Program Studi Desain Komunikasi Visual
Universitas Sebelas Maret Surakarta
27 Juli 2011
Panitia Penguji
Ketua Sidang Tugas Akhir
Drs. Ahmad Kurnia W. (…………………………)
NIP. 19430726 198003 1001
Sekertaris Sidang
Ercilia Rini Octavia, S. Sn. (…………………………)
NIP. 19801011 200812 2001
Pembimbing I Tugas Akhir
Jazuli Abdin Munib, S. Sn. (…………………………)
NIP. 19750516 200212 1001
Pembimbing II Tugas Akhir
Anugrah Irfan Ismail, S.Sn (…………………………)
NIP. 19830702 200812 1003
Mengetahui
Dekan
Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Ketua Program Studi
D3 Desain Komunikasi Visual
Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D
NIP. 19600328 198601 1001
Drs. Ahmad Adib, M.Hum., Ph.D
NIP. 19620708 199203 1001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
MOTTO
“Keberhasilan seseorang ditentukan oleh besarnya cara berpikir,
karena setiap orang adalah produk dari pikirannya”.
(Penulis)
“Kepercayaan diri berhubungan dengan rasa berharga, percayalah akan
hal-hal yang besar jangan menyerah kita dilahirkan untuk menang”.
(Penulis)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
PERSEMBAHAN
“Keluarga yang selalu memberikan semangat dan doa yang tidak pernah henti”.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayat-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN
PULAU JAWA MELALUI MEDIA CD INTERAKTIF
Penyusun karya Tugas Akhir ini, sebagai persyaratan guna mencapai
gelar Ahli Madya Jurusan Desain Komunikasi Visual, Fakultas Sastra dan Seni
Rupa, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Terselesainya Tugas Akhir ini tentunya tidak terlepas dari bantuan baik secara
spiritual maupun material dari semua pihak yang telah membantu, baik
keluarga maupun di lingkup kampus Universitas Sebelas Maret, karena itu
sepantasnya penulis menghaturkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni
Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Ahmad Adib, M.Hum., Ph.D selaku Ketua Program Studi Diploma III
Jurusan Desain Komunikasi Visual Fakultas Sastra dan Seni Rupa,
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Jazuli Abdin Munib, S.Sn selaku Pembimbing I atas pengarahan dan
bimbingan yang telah diberikan selama penyusunan Karya Tugas Akhir ini.
4. Anugrah Irfan Ismail, S.Sn selaku Pembimbing II atas pengarahan dan
bimbingan yang telah diberikan selama penyusunan Karya Tugas Akhir ini.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
5. Hermansyah Muttaqin, S.Sn selaku Ketua Sidang Ujian Tugas Akhir atas
kesediaannya menguji Karya Tugas Akhir ini.
6. Segenap Staff pengajar D3 Desain Komunikasi Visual, atas bantuan, ilmu,
dan pengalaman yang telah diberikan selama perkuliahan.
7. Seluruh keluarga ayah, ibu, kakak, kakek dan nenek yang selalu
memberikan semangat tiada henti.
Surakarta, Juli 2011
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………….... i I
HALAMAN PERSETUJUAN……………………………………………. ii
HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………….. iii
MOTTO…………………………...……………………………………….. iv
PERSEMBAHAN…………………………………………………………. v
KATA PENGANTAR……….…...……………………………………….. vi
DAFTAR ISI………………………………………………………………. viii
BAB I PENDAHULUAN………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang Masalah………………………………………… 1
B. Pengertian Kerja Profesi………………………………………… 2
C. Tujuan Kerja Profesi…………………………………………….. 3
BAB II IDENTIFIKASI DATA……………………………………………. 4
A. Data Produk………………………………………...……………. 4
1. Definisi Pembelajaran……………………………...………… 4
2. Pengertian Kebudayaan….…………………………...….…… 5
3. Pengertian Pulau Jawa…………………………...…………... 5
4. Sejarah Terbentuknya Pulau Jawa………………….………... 6
5. CD Interaktif………...……………………………...……...… 8
6. Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kota Surakarta…..……… 8
B. Keanekaragaman Budaya Pulau Jawa……………….…….......... 10
1. Pemerintahan………………………………………………… 11
2. Profil………..………………………………………………… 11
3. Rumah Adat...……………………………...………………… 11
4. Pakaian Tradisional……………………...…………………… 14
5. Senjata Tradisional….………………...……………………… 17
6. Alat Musik Tradisional……………...……………………….. 20
7. Tari Tradisional..………………………...…………………… 22
8. Kesenian Tradisional………………………………………… 28
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
9. Suku Adat….………………………………………………… 34
10. Objek Wisata………………………………………………… 39
C. Pengertian Multimedia……………………………….………..… 50
D. Macromedia Flash.. ………………………………….…….….… 55
E. Target…………....…………………………………….……..…. 57
1. Target Market…....…………………………...…….……….. 57
2. Target Audience....………………………………………….. 58
F. Pembanding…………………………………………..……….… 59
1. Peta Budaya Indonesia..………..………...…….………….... 61
2. CD Interaktif Pengenalan Kebudayaan Indonesia………..... 65
BAB III IDENTIFIKASI DATA…………………………………………... 69
A. Konsep Karya……………………………………………………. 69
B. Konsep Perancangan……...………………………………….….. 71
C. Media Perancangan…………………………………………..….. 80
BAB IV VISUALISASI KARYA (Thumbnail)………………………... 83
A. Data Produk…………………………………………………...… 83
BAB V PENUTUP…………………………………………………………. 106
A. Kesimpulan………………………………………………...…… 106
B. Saran………………………………………..…………………… 107
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Budaya merupakan salah satu unsur penting dalam suatu kehidupan
bermasyarakat, budaya juga merupakan cerminan jati diri suatu daerah ataupun
suatu negara. Indonesia adalah negara berpenduduk terbesar nomor empat di
dunia dan Pulau Jawa merupakan salah satu pulau terbesar ke tiga belas di dunia.
Pulau yang menjadi pusat pemerintahan Negara Republik Indonesia ini juga
merupakan pulau terpadat di dunia dan secara administratif pemerintahan Pulau
Jawa terbagi atas 6 propinsi yaitu: Banten, Daerah Khusus Ibukota - Jakarta, Jawa
Barat, Jawa Tengah, Daerah Istimewa - Yogyakarta dan Jawa Timur masing-
masing propinsi memiliki keanekaragaman suku, adat istiadat, bahasa dan budaya
dengan keunikan tersendiri.
Seiringnya perkembangan waktu dan teknologi telah membawa perubahan
pesat terutama media informasi yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat untuk
memperoleh informasi yang akurat. Tapi dengan terbatasnya sumber informasi
yang ada sekarang seperti buku, koran, majalah, dan media lainnya dikemas
secara sederhana, terlihat membosankan dan kesediaan informasi terbatas.
Sekarang ini sebagian besar masyarakat khususnya siswa lebih tertarik jika
mempelajari sesuatu yang terlihat menarik, unik, komunikatif dan dikombinasi
dengan kecanggihan teknologi yang terasa mudah dipahami dan dipelajari.
Berdasarkan uraian diatas dengan begitu banyaknya warisan budaya di
Pulau Jawa akan terasa sulit dipelajari secara lengkap bagi siswa yang pada