Pembangunan Profesionalisme Berterusan (KPM)

Pembangunan Profesionalisme Berterusan (KPM)Disediakanoleh:FanlySoh SweeFong&LisabetLaura Lorance(EDU 3083Takrifan!!"ditakri#kansebagai$engala%an$e%bela&aran gurudan$e%i%$insekolah%elalui$elibatansecara #or%aldantidak#or%aldala%$elbagaiakti'iti!!" se$an&angker&ayauntuk$eningkatan$engetahuan( ke%ahiran(ke$akarandana%alannilaisertaciri)ciri $ro#esionalyangberkaitanbagi%eningkatkankualiti $endidikanuntuk%e%enuhike$erluan$endidikan abad ke)*+, Defnisi PPBUsaha berse$adu bagi %e%astikan !egawai !erkhid%atan !endidikan (!!! %elengka$kan diri atau dilengka$kan dengan $engetahuan $ro#esional( ke%ahiran $ro#esional dan nilai serta a%alan $ro#esional keguruan %elalui $rogra% Latihan Dala% !erkhid%atan (LD! yang terancang berteraskan $e%bangunan ko%$etensi( $e%bela&aran berterusan dan laluan ker&aya,Matlamat PPB -e%bangunkanko%$etensi$ro#esionalkearah %e%anta$kanatributyangdihasratkanagargurudan $e%i%$insekolahda$at%elaksanakan$eranandan tanggung&awab%enya%$aikan$erkhid%atandengan lebih berkesan dan ce%erlang secara berterusan,-elahirkan%odalinsanyangholistikselarasdengan hasrat F!.,Kepentingan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB)-e%astikan guru dan $e%i%$in sekolah kekal rele'an sebagai $endidik $ro#esional yang da$at%eningkatkankualiti$endidikansecaratekaldanberterusankearah$enca$aian kualiti$endidikansetara#negaraber$enca$aiantinggidala%bidang$endidikan, !elibatan guru dan $e%i%$in sekolah dala% akti'iti !!" akan da$at:-eningkatkan keberhasilan %urid bagi %e%enuhike$erluan$asarantenagaker&aabadke)*+,%e%$eroleh $engala%an baharu %elalui a$likasi $engetahuandan ke%ahiran yangterkini,-eningkatkan $restasi dan $rodukti'iti ker&ayang%e%aksi%u%kan$ulangan$elaburan, -e%bangunkan ko%$etensi( $otensi( bakat dan kualiti diri setara# guru dinegaraber$enca$aiantinggidala% bidang $endidikan, -eningkatkanka$asiti$e%bela&arankendiridan $e%bela&aran se$an&ang hayat su$aya da$at %e%berikan su%bangan secaraberterusan dan berkesan,-e%enuhi ke$uasankendiri%elalui$eningkatani%e& $ro#esional dan ke%a&uan ker&aya,Model PPB"erasaskantigadi%ensiko%$etensi(li%a atribut dan ena% $eranan dan tanggung&awab guru dan $e%i%$in sekolah,Fasa Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB)!!" akan dibangunkan %engikut dua #asa( iaitu #asa $er%ulaan dan #asa $e%binaan ka$asiti serta ke$akaran secara berterusan se$an&ang te%$oh $erkhid%atan, Fasa$er%ulaan ber%ula a$abila guru%ula dilantik dala% $erkhid%atan $endidikan sehingga %enda$at $engesahan &awatan,-atla%at#asainiadalahuntuk%e%bentukdan%e%bangunkangurusebagaiguru yangko%$etendala%situasisebenar,Dala%#asaini(!!"yangakandiikutioleh guru ialah Program Transformasi Minda (PTM) dan program pembangunan guru baharu,Fasapembinaankapasitidanke$akaranber%ulasele$asgurudisahkandala% &awatan sehingga ta%at te%$oh $erkhid%atan,-atla%at#asainiadalahuntukmembangunkankompetensisehingga%enca$ai taha$ ke$akaran dala% bidang !d! dan ke$i%$inan $endidikan, Dala% #asa ini( guru %engikuti$elbagai!!"yangber#okuske$ada%e%$erluas(%endala%idan %engukuhkan ke$akaran a%alan !n!, !!"bagipemimpinsekolah(ber#okuske$ada%e%bangunkandan %e%$erkasakanke%ahiranke$i%$inaninstruksionalsertakepimpinan transformasi, Pelaksanaan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB) -erangku%ikaedah%engenal$astias$ek ko%$etensiyang$erluditingkatkanber%ula dari$adaanalisiske$erluanlatihansehingga %e%berikani%$akke$adakeberhasilan %urid, Analisis Keperluan Latihan (Training Need Analysis-TNA)/nalisiske$erluanlatihandigunakansebagaiasasuntukmenentukan kompetensi yang $erlu dibangunkan bagi setia$ guru dan $e%i%$in sekolah, /nalisis ke$erluan latihan boleh dilaksanakan %elalui:0e#leksi diri (dengan %enga%bil kira ke$erluan %urid( diri dan organisasi,/nalisisko%$etensidari$adainstru%enyangdibangunkanoleh.!-se$erti !enilaian "erse$adu !egawai !erkhid%atan !endidikan(Unified Instrument - UI). -aklu% balas .etua 1abatan2rakan setugas dan ko%uniti sete%$at,3nstru%en 45/ yang dibangunkan %engikut ke$erluan,Inisiatif Keniri!!" inisiati# kendiri %eru&uk sebarang insiati# atau akti'iti yangdilakukansendiriolehgurudan$e%i%$insekolah dala%usaha%erekauntuk%eningkatkantaha$ $ro#esionalis%e %asing)%asing, 3nisiati#inibolehdiusahakanoleh$ihaksekolah berdasarkanke$erluangurudansekolah%asing)%asing,Inisiatif Berasaskan !ekolahPPBberasaskansekolahmerujukaktivitiPPByangdirancang dandilaksanakanolehsekolahataukelompoksekolah berhampiran.Aktivitiberkenaandilaksanakanberasaskan keperluan pembelajaran murid dan pengajaran guru. Pengetua!uruBesarmempun"aiautonomidan akauntabiliti terhadap aktiviti PPB yang dilaksanakan.Pengetua!uruBesarmerancangdanmenilaiakti#itiPPB yanghendakdilaksanakanbagianggotadiba"ahseliaannya bagimeningkatkankompetensiselaridenganperanandan tanggungja"ab guru. Inisiatif Kementerian Peniikan Mala"sia (KPM)!!" berasaskan .!- %eru&uk $ada akti'iti !!" yang dirancang dan dilaksanakan berasaskanke$erluandasardanke$erluankhususolehketua&abatan$eringkat .!-21!52!!D,.!-%erancangdan%enilaiakti'iti!!"yanghendakdilaksanakanbagi %eningkatkanko%$etensiselaridengan$eranandantanggung&awabgurudan$e%i%$in sekolah,.!-21!52!!D&uga%enentukanke$erluangurudan$e%i%$insekolahuntuk %engikuti akti'iti !!" an&uran $ihak lain,Aktiviti PPB -eru&uk$rogra%yang%e%berikan$engala%an $e%bela&aranyangdilaksanakandandiikutisa%aada secara kendiri atau secara kolekti# untuk %ena%bah nilai terhada$$erke%bangan$ro#esionalis%egurudan $e%i%$in sekolah, Komuniti Pembela$aran Profesional (Professional Learning Community % PL&)!L6%eru&uka%alankolaborati#dala%kalangan$endidikyangko%iteddansecara bersa%a)sa%a %eneta$kan %atla%at atau %e%bina wawasan dan berusaha secara kolekti# %enca$ai %atla%at yang diteta$kan, .e$i%$inan dan $akar bidang khusus( %atla%atnya adalah untuk %e%astikan rakan $e%i%$in dan rakan ke$akaran sentiasa ce%erlang dan berwibawa, .er&asa%aini%enggalakkanrasakese$unyaannilai(%atla%at('isidan%isi( ke&elekitandan%e%berikan$eluangke$adagurudan$e%i%$insekolahuntuk %elibatkan diri dala% %eningkatkan $e%bela&aran %ereka sendiri, Portal e%'uruPortale#!urumerupakanperpustakaanmayayangmengandungi koleksi #ieo amalan terbaik kaeah dan inovasiPnP berdasarkan $tandard % $KPM. Portaliniakanmembantupenggunaterutamanyagurubagi mendapatkanbahanrujukansecaraakseskendiridanberkongsi pandangan& cadangan dan memuat naik video amalan terbaik PdP'alinidapatmenambahbaikkualitiPdPbagimeningkatkan pencapaian murid. Portal e#!uru boleh diakses melalui ()* pnp(moe(go#(m")eguru(+acana ilmu -eru&uk se%inar( $ersidangan( #oru% dan sesi dialog yang %e%bincangkanisudan$erke%banganse%asa $endidikan, /kti'itiinibolehdiikuti$ada$eringkatnegeri( kebangsaan atau antarabangsa,!elibatansa%aadasebagai$eserta($e%bentangkertas atau ahli $anel untuk $erkongsian ke$akaran2$engala%an2 a%alanterbaikakan%e%berikan$ers$ekti#yanglebih %eluas atau $ers$ekti# baharu dala% bidang $endidikan,Pen"eliikan!enyelidikan adalah akti'iti untuk %enda$atkan data dan %aklu%atsebagaiasasbagi%eningkatkanke#aha%an tentangsesuatuisu2a%alan2%asalahbagi%encari alternati# $enyelesaian terbaik, 6ontohnya(guru)gurudigalakkan%en&alankanka&ian tindakanberasaskanbilikdar&ahuntuk%eningkatkan a%alan!n!dan%enyelesaikan%asalah$e%bela&aran %urid,Penulisan dan pengkaryaan -eru$akanakti'iti%erekodkansecarabertulis $engala%an(a%alanterbaik(ke$akaran(idea baharu(ino'asi(hasil$enyelidikandan sebagainyasa%aadadala%bentukbuku(&urnal atau artikel dala% terbitan berkala, !roses$enulisan%elibatkanakti'iti%e%baca( %e%aha%i dan %enganalisis literatur $ro#esional, *a"atan penanda aras /kti'iti$enandaarasankeorganisasiyangdikenal$asti %elaksanakana%alanterbaikberkaitan$elbagai$erkara yang rele'an untuk $ena%bahbaikan $restasi organisasi, /kti'iti ini $erlu dirancang secara strategik dan ber#okus, -atla%atakhirlawatanadalahuntuk%engetahui $engala%an dan ke&ayaan $ihak lain %elaksanakan sesuatu $rogra%, (lasan buku !roses%enda$atideauta%akandungandan%e%buat sino$sis secara bertulis, !enilaiandankritikan&ugadigalakkandala%$roses%e%buat ulasan, !elibatan dala% akti'iti ini akan %eningkatkan $e%aha%an dan keil%uantentangsesuatubidangdandikongsidenganrakan setugas %elalui $e%bentangan atau $enulisan,Program peningkatan akademik -eru&ukke$ada$eringkatdi$lo%alan&utan(i&a7ahsar&ana%uda( sar&anadandoktor#alsa#ahsecarase$enuh%asaatausa%bilan sa%a ada di dala% atau di luar negara, !rogra% ditawarkan oleh institusi $enga&ian tinggi yang %enda$at $engiktira#an/gensi.elayakan-alaysia(-8/dan1abatan !erkhid%atan /wa% (1!/, !rogra%$eningkatanakade%ikakan%eningkatkan$engetahuan dan%endala%ibidangil%uyangberkaitandan$erke%bangan terkini bidang berkenaan,Bengkel-eru&uksesikolaborati#yang%elibatkan $erbincangandan$erkongsianideabagi %enyelesaikanisuatau%asalahberkaitan dengan tugas dan tanggung&awab, -elaluiakti'itiinike%ahiranko%unikasi( %enganalisisdan%eru%uskanhasil $erbincangan da$at ditingkatkan,Coaching and Mentoring !roses bi%bingan berterusan yang %elibatkan interaksi dan $e%bela&aran dua hala antara$e%bi%bingdenganyangdibi%bingberkaitandengantugasdan tanggung&awab, 3nteraksiini%e%udahkan$e%aha%an($e%bela&arandan$erke%bangan $ro#esional, -elalui hubungan berterusan( $otensi dan bantuan $eningkatan $restasi dikenal $asti secara strategik dan lebih ber#okus, 6ontohnya(berkongsia%alanterbaikdan%e%astikanrakansetugas%ene$ati standard $ro#esional, -anakala$e%i%$insekolah(organisasidaninstitusiber$eranansebagai%entor yangsaling%e%bi%bing(%e%bangunbagi%e%enuhistandard$ro#esionalyang hendak dica$ai,,novasi !enghasilansesuatuyangbaharuatau%ena%bahnilai ke$ada sesuatu yang sedia ada, 3no'asi %erangku%i idea( $rosedur ker&a( siste%( kaedah( teknologidanseu%$a%anyayang%eru$akanhasil cetusan $e%ikiran yang kreati# dan ino'ati#, 3no'asiberterusanakanda$at%eningkatkandaya kreati'itidankualitidiriserta%eningkatkandayasaing organisasi,Kursus -eru$akan akti'iti yang bersi#at #or%al dan berstruktur yang %elibatkan $enggunaan %odul tertentu,.ebanyakankursusinidilaksanakansecaraber$usatdanberse%uka,(ke$erluan dan kesesuaian1enis)&enis kursus adalah se$erti yang berikut:Kursus Asas.ursusatau$rogra%yangwa&ibdihadiri$ada$eringkatsebelu%atau$er%ulaan bagi%enguasaiko%$etensiasasdanorientasiker&a,6ontohkursusasas%engikut laluanadalahse$erti!rogra%!e%bangunan9uru"aharu(!!9"dan!rogra% 4rans#or%asi-indabagigurudan.ursus.e$i%$inanSekolahbagi$e%i%$in sekolah,Kursusyangwajibdihadiriuntuk%e%aha%i(%enghayatidan%elaksanakan$rogra%yang %enyokong $elaksanaan dasar atau ke$erluan khusus .!- yang terkini, 6ontohnya(latihanberkaitandengan$elaksanaan."/4(.SS0(!"S(!endidikan/sas :okasional( L35US( dan &)8/F,Kursuseksklusifyangditawarkanke$adake$i%$inantertinggi(gurudan$e%i%$insekolah ber$restasi tinggi yang ter$ilih untuk $engayaan dan $engukuhan ke$akaran serta $e%bangunan ke$eribadian unggul, 6ontohnya(AdvanceLeadershipManagementProgramme354/5(ExecutiveEnhancement Course3nstitut/%inuddin"aki(dan!!"kelolaan0a7akSchoolo#9o'ern%entatau;ar'ard "usiness School,Kursuspilihansendiriatau%engikutke$erluanorganisasiberkaitandenganbidangtugas untuk$engayaandan$engukuhanko%$etensibagi%eningkatkankualiti$enya%$aian $erkhid%atan,6ontohnya(.ursus!enguca$an/wa%(.ursus!eningkatan.ualiti!eribadiberkaitandengan bidang $ro#esionalis%e guru dan $e%i%$in sekolah,KursusPembangunanKompetensi-engikut 9red.ursusyangwa&ibdihadirisekali$ada awal setia$ gred &awatan yang disandang untuk %eningkatkan.o%$etensigenerikdan #ungsional, 6ontohnya(.ursus!e%bangunan.o%$etensi -engikut9redD9