Top Banner

of 24

Pemanfaatan Tik Utk Pendidikan Masadepan

Mar 03, 2016

Download

Documents

AsyifaEA

PEMANFAATAN TIK UTK PENDIDIKAN MASADEPAN
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • *YM/TEKOMINDIK/06PEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI DAN INFORMASI UNTUK PENDIDIKAN MASADEPAN

  • YM/TEKOMINDIK/06*SISTEMATIKA APA Teknologi Komunikasi Teknologi Informasi Pendidikan Masadepan MENGAPA Kita peduli BAGAIMANA Kita menyikapinya

  • YM/TEKOMINDIK/06*TEKNOLOGI KOMUNIKASISarana-prasarana, struktur kelembagaan, dan nilai-nilai sosial Sistem dan metode yang diperlukan untuk:PengumpulanPenyimpanan Pengolahan Pertukaran PenyebaranRadio, Televisi, Film dsb.Informasi, sehinggaterjadi pemahaman atau persamaan persepsi dan/atau tindakan

  • YM/TEKOMINDIK/06*TEKNOLOGI INFORMASISarana & prasarana (hardware,software,useware)Sistem dan metode untuk :perolehan, penyandian, pengkomunikasian, pengolahan,penafsiran,penyimpanan, pengorganisasian penggunaanKalkulator, Radar, Komputer dsb. data yangbermakna

  • YM/TEKOMINDIK/06*SINERGI TEKNOLOGITeknologiKomunikasiTeknologiInformasiTelematikaTelekomunikasi + informatika

  • YM/TEKOMINDIK/06*TRANSFORMASISemua informasi dapat disalurkan dengan angkaSistem binariMati = 0Hidup = 1Analog DigitalPartikel terkecil : bit (on-off)

  • YM/TEKOMINDIK/06*PENDIDIKAN MASADEPAN Belajar sepanjang hayat Pemberdayaan warga belajar (USO) Aneka sumber belajar Paradigma kelembagaan alternatif Jaringan program & kelembagaan Keselarasan dengan kebutuhan Pendayagunaan teknologi

  • YM/TEKOMINDIK/06*MENGAPA KITA PEDULIKONDISI OBYEKTIF GEOGRAFIS DEMOGRAFIS PERKEMBANGAN TEKNOLOGIBERKEMBANGNYA KEBUTUHAN NORMATIF KOMPARATIF ANTISIPATIF EKSPRESIF DEKLARATIFPEMBANGUNAN MASYARAKAT BERPENGETAHUAN

  • YM/TEKOMINDIK/06*KONDISI GEOGRAFISWILAYAH INDONESIA SELUAS LK. 10 NEGARA EROPA (Portugal. Spanyol, Prancis, Swiss, Italia, Austria, Kroasia, Albania, Serbia dan Yunani)POSISI DISEKITAR KHATULISTIWA diapit dua benua ideal untuk orbit satelit geosynchronousPERUBAHAN LINGKUNGANTERBATASNYA SUMBER TRADISIONAL

  • YM/TEKOMINDIK/06*KONDISI DEMOGRAFISPENDUDUK > 200 JUTAPERSEBARAN TIDAK MERATAKEPADATAN TIDAK BERIMBANGKERAGAMAN BUDAYAPERTUMBUHAN > 1%

    PERLU PENDEKATAN INOVATIF

  • YM/TEKOMINDIK/06*PERKEMBANGAN TEKNOLOGITEKNOLOGI = CERMIN KEMAJUAN BUDAYANEGARA BERKEMBANG PERTAMA YANG MEMILIKI SATELIT KOMUNIKASI DOMESTIKTERSEDIANYA TEKNOLOGI YANG SEMAKIN CANGGIHPOTENSI TEKNOLOGI KOMUNIKASI & INFORMASI YANG SANGAT BESAR

  • YM/TEKOMINDIK/06*KEBUTUHAN NORMATIFPERLUASAN & PEMERATAAN PENDIDIKANPENINGKATAN MUTU PENDIDIKANPENYEMPURNAAN SISTEM PENDIDIKANPENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKATINTERAKSI PENDIDIKAN DENGAN PEMBANGUNANPENINGKATAN EFEKTIVITAS & EFISIENSI

  • YM/TEKOMINDIK/06*KEBUTUHAN KOMPARATIFRRCDUA SALURAN TV SIARAN 31 JAM/HARI36 STASIUN RELAY45 STASIUN TV PROVINSI1.550 PUSAT PENDIDIKANPARTISIPAN 1.8 JUTA GURU & 2 JUTA PETANIMALAYSIASEJAK 1969 SAMPAI SEKARANG RADIO & TV PENDIDIKAN DALAM 3 BAHASA

  • YM/TEKOMINDIK/06*KEBUTUHAN ANTISIPATIFGLOBALISASI YANG TERUTAMA DIPICU OLEH TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASIMENUJU ERA PERDAGANGAN BEBAS MEMERLUKAN BENCHMARKING GLOBALPERLUNYA MEMPERKUAT PERTAHAHAN DENGAN MAKIN BANYAKNYA INFORMASI YANG MEMBIUS BUDAYA

  • YM/TEKOMINDIK/06*KEBUTUHAN EKSPRESIFMARAKNYA BUDAYA HEDONISTIK & POLA HIDUP KONSUMTIFKURANGNYA TENAGA KERJA BERPENGETAHUAN (KNOWLEDGE WORKERS)BELUM BERKEMBANGNYA DEMOKRASI PARTISIPATIFKUATNYA GEJALA PRIMORDIAL

  • YM/TEKOMINDIK/06*KEBUTUHAN DEKLARATIFDIUNGKAPKAN DALAM BENTUK :HARAPANCITA-CITAKEINGINANDORONGAN UNTUK TIDAK KETINGGALAN DIBANDINGKAN MASYARAKAT LAINDINYATAKAN DALAM BENTUK RENCANA JANGKA PANJANG

  • YM/TEKOMINDIK/06*PEMBANGUNAN MASYARAKAT BERPENGETAHUANBELAJAR SEMUA & TERUS MENERUSBERPIKIR SISTEMAKSES TERHADAP INFORMASIBUDAYA KELEMBAGAAN POSITIFPARTISIPASI SEMUA WARGAKEBIJAKAN & PERATURANSARANA & PRASARANA

  • YM/TEKOMINDIK/06*BELAJAR SEMUA & TERUS-MENERUSMEMILIKI KETERAMPILAN YANG DIPERLUKANSIKAP KEPELOPORAN & KEPEMIMPINANPERUBAHAN BUDAYA KOMUNIKASIUPAYA PENUMBUHAN KESADARAN LINGKUNGANPENDIDIKAN & PELATIHAN YANG DIPERLUKAN SEKETIKA ( just-in-time)

  • YM/TEKOMINDIK/06*BERPIKIR SISTEMMAMPU ANALISIS SITUASI & KONDISIPENDEKATAN SISTEMATIK (PROSES RUNTUT & BERKESINAMBUNGAN)SISTEMIK / KOMPREHENSIFPERUBAHAN PARADIGMASENTRALIASI OTONOMITEACHER BASED RESOURCE BASEDTEACHER CENTERED STUDENT CENTERED

  • YM/TEKOMINDIK/06*AKSES TERHADAP INFORMASIMENYEDIAKAN & MEMPEROLEH INFORMASI MELALUIPusat Belajar MasyarakatSiaran PublikMedia PembelajaranWarung Informasi (warnet, warintek dll.)PEMBANGUNAN SUMBERDAYA INFORMASIKEMAMPUAN MENERIMA & MENANGGAPI INFORMASI

  • YM/TEKOMINDIK/06*BUDAYA KELEMBAGAAN POSITIFPENGEMBANGAN VISI BERSAMABELAJAR DALAM TIM (BEREGU)PENGUASAAN PERORANGAN YANG SENANTIASA DITINGKATKANPEMBAHARUAN POLA MENTALKOMITMEN (BKAN SEKEDAR PATUH) PADA VISI, MISI & TUJUAN LEMBAGA (Senge, 1996)

  • YM/TEKOMINDIK/06*PARTISIPASI WARGADIKEMBANGKANNYA INFORMASI DENGAN LOCAL CONTENTDITUMBUHKANNYA PERTUKARAN DAN JARINGAN PENGETAHUANWARGA DIDORONG MENYUMBANG INFORMASI, BUKAN SEKEDAR MENERIMADIGIATKANNYA INTERAKSI ANTARA MASYARAKAT, PEJABAT PEMERINTAH & TOKOH MASYARAKAT

  • YM/TEKOMINDIK/06*KEBIJAKAN DAN PERATURANTERSEDIANYA KETENTUAN PERUNDANGAN / LANDASAN HUKUMPEDOMAN KEBIJAKAN YANG DIRUMUSKAN JELAS & TEGASTERSUSUNNYA RENCANA & PROGRAM YANG JELAS & REALISTIKTERSEDIANYA SUMBERDAYA YANG DIPERLUKAN

  • YM/TEKOMINDIK/06*SARANA & PRASARANADIMULAI DARI SARANA & PRASARANA YANG ADADIMANFAATKAN SARANA & PRASARANA YANG POTENSIALDIKUASAI SISTEM TEKNOLOGI JARINGANDIUSAHAKAN KERJASAMA DALAM PENGADAAN SARANA & PRASARANA