PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGASUHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HUBUNGAN ANTARA PENGASUH DAN REMAJA PANTI ASUHAN SAMPUL Tesis Minat Utama Psikologi Klinis Diajukan Oleh: Maulia Nur Adrianisah T 100 135 022 PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017
20
Embed
PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGASUHAN …eprints.ums.ac.id/56436/19/Halaman Depan.pdfpelatihan komunikasi interpersonal pengasuhan untuk meningkatkan kualitas hubungan antara
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGASUHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HUBUNGAN ANTARA
PENGASUH DAN REMAJA PANTI ASUHAN SAMPUL
Tesis
Minat Utama Psikologi Klinis
Diajukan Oleh: Maulia Nur Adrianisah
T 100 135 022
PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017
ii
PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGASUHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HUBUNGAN ANTARA
PENGASUH DAN REMAJA PANTI ASUHAN JUDUL
Tesis
Disusun dan Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
Drajat Magister Psikologi Profesi
Bidang Kekhususan Psikologi Klinis
Diajukan Oleh: Maulia Nur Adrianisah
T 100 135 022
PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017
iii
PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGASUHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HUBUNGAN ANTARA
PENGASUH DAN REMAJA PANTI ASUHAN LEMBAR PERSETUJUAN
Yang diajukan oleh: Maulia Nur Adrianisah
T 100 135 022
Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji
Telah disetujui oleh :
Pembimbing Utama
Dr. Sri Lestari, M.Si, Psikolog
Rabu, 13 September 2017
Pembimbing Pendamping
Rini Lestari, S. Psi, M.Si, Psikolog
Senin, 18 September 2017
iv
PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGASUHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HUBUNGAN ANTARA
PENGASUH DAN REMAJA PANTI ASUHAN LEMBAR PENGESAHAN
Yang diajukan oleh : Maulia Nur Adrianisah
T 100 135 022
Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal: Jumat, 29 September 2017
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama Dr. Wiwien Dinar Pratisti, M.Si, Psikolog
____________________________
Penguji Pendamping I Dr. Sri Lestari, M.Si, Psikolog
____________________________
Penguji Pendamping II Rini Lestari, S, Psi, M.Si, Psikolog
____________________________
Surakarta, ______________________
Program Pendidikan Magister Psikologi Profesi Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui, Dekan Fakultas Psikologi
Dr. Moordiningsih, M.Psi, Psikolog
Ketua Program Magister Psikologi Psofesi
Dr. Lisnawati Ruhaena, M.Si, Psikolog
v
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Maulia Nur Adrianisah
Tempat, tanggal lahir : Surabaya, 1 November 1989
NIM : T 100 135 022
Institusi : Program Magister Psikologi Profesi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Menyatakan bahwa dalam Tesis yang berjudul “Pelatihan Komunikasi
Interpersonal Pengasuhan Untuk Meningkatkan Kualitas Hubungan Antara
Pengasuh dan Remaja Panti Asuhan” yang telah saya susun merupakan karya
sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam kutipan serta daftar pustaka.
Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan pernyataan ini, maka saya bersedia
derajat kesarjanaan saya dicabut.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan sungguh-sungguh
untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Surakarta, 19 Oktober 2017 Yang Menyatakan
Maulia Nur Adrianisah
vi
MOTTO
) وإذا مرضت ٧٩) وٱلذى هو يطعمنى ويسقين (٧٨ٱلذى خلقنى فهو يہدين (
) وٱلذى أطمع أن يغفر لى ٨١) وٱلذى يميتنى ثم يحيين (٨٠فهو يشفين (
ين ( لحين () ٨٢خطيـتى يوم ٱلد ـ ا وألحقنى بٱلص م )٨٣رب هب لى ح
…[yaitu Tuhan] Yang telah menciptakan aku, maka Dialah yang menunjuki aku,
(78) dan Tuhanku, Yang Dia memberi makan dan minum kepadaku, (79) dan
apabila aku sakit, Dialah Yang menyembuhkan aku, (80) dan Yang akan mematikan
aku, kemudian akan menghidupkan aku [kembali], (81) dan Yang amat kuinginkan
akan mengampuni kesalahanku pada hari kiamat". (82) [Ibrahim berdo’a]: "Ya
Tuhanku, berikanlah kepadaku hikmah dan masukkanlah aku ke dalam golongan
orang-orang yang saleh, (83) (Q.S Asy-Syu’ara: 78-83)
اللهم ال سهل إال ما جعلته سهال وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهال
Ya Allah, tidak ada kemudahan kecuali yang Engkau buat mudah. Dan engkau
menjadikan kesedihan (kesulitan), jika Engkau kehendaki pasti akan menjadi
mudah
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Jerih payah ini penulis persembahkan untuk
Penggenggam hidup penulis, Allah SWT.
Orangtua penulis, Nuryanto dan Asih Anisah.
Adik-adik penulis, Nurul Fajri Kurniasih dan Satria Nur Hidayatullah.
Seseorang yang telah mengkhitbah penulis, Ahmad Saifuddin.
Dan juga, Penulis Sendiri.
viii
KATA PENGANTAR
السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته
نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن إن الحمد
سيئات أعمالنا، من يهده هللا فال مضل له ومن يضلل فال هادي له ،أشهد أن ال
ا بعد؛إله إال هللا وحده الشريك له، وأشهد أن مح دا عبده ورسوله.، أم م
Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan karuniaNya dan
kasih sayangNya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan tesis ini. Shalawat serta
salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, kekasih Allah SWT yang
syafaatnya selalu kita harapkan di hari kiamat kelak.
Tesis ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
memperoleh gelar Magister Strata Dua (S2) Psikologi Profesi pada Fakultas
Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tesis ini tidak akan dapat
terselesaikan tanpa bimbingan, pengarahan serta bantuan dari banyak pihak. Oleh
karena itu, izinkanlah peneliti untuk mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Dr. Moordiningsih, M.Psi, Psikolog, selaku Dekan Fakultas Psikologi
UMS.
2. Dr. Lisnawati Ruhaena, M.Psi, Psikolog, sekalu Ketua Program Studi
Magister Psikologi Profesi UMS. Terimakasih karena selalu menyemangati
peneliti dalam setiap jadwal monitoring agar tesis bisa segera diselesaikan.
3. Dr. Sri Lestari, S, Psi, M.Psi, Psikolog, selaku pembimbing utama dalam
pengerjaan tesis ini. Terima kasih atas seluruh kepercayaan dan bimbingan
yang telah diberikan kepada saya.
ix
4. Rini Lestari, S. Psi, M.Si, Psikolog, selaku dosen pembimbing II. Terima
kasih atas waktu yang telah diluangkan untuk membimbing saya dalam
PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGASUHAN UNTUK
MENINGKATKAN KUALITAS HUBUNGAN PENGASUH-REMAJA
PANTI ASUHAN
ABSTRAK
Kualitas hubungan merupakan suatu kondisi yang harus terjalin antara kedua belah pihak, dalam hal ini pengasuh dan remaja panti asuhan agar pengasuh dapat menjalankan tugas kepengasuhannya secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas pelatihan komunikasi interpersonal pengasuhan dalam meningkatkan kualitas hubungan pengasuh-remaja asuh. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen kuasi, dengan model desain eksperimen ulang non-random dengan dua kelompok yaitu eksperimen dan kontrol. Subjek penelitian adalah pengasuh panti asuhan sebanyak 13 orang dengan tingkat kualitas hubungan sedang yang dibagi menjadi 7 orang kelompok eksperimen dan 6 orang kelompok kontrol. Hipotesis dari penelitian ini adalah (1) ada perbedaan kualitas hubungan antara kelompok eksperimen dan kontrol setelah diberikan perlakuan dan (2) ada perbedaan kualitas hubungan pada kelompok eksperimen sebelum dan setelah diberikan perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan komunikasi interpersonal pengasuhan tidak efektif untuk meningkatkan kualitas hubungan. Secara kualitatif, hal itu disebabkan karena adanya kekurangan dari beberapa hal yaitu dari sisi peserta, fasilitator, pelaksanaan dan petunjuk modul. Implikasinya adalah penelitian ini menyumbang wawasan baru bagi ilmu psikologi klinis dan perkembangan, terutama mengenai kualitas hubungan. Kata Kunci: Kualitas Hubungan, Komunikasi Interpersonal Pengasuhan, pengasuh-remaja panti asuhan
xx
NURTUREMENT INTERPERSONAL COMMUNICATION TRAINING FOR DEVELOPING RELATIONSHIP QUALITY AMONG ORPHANAGE
NURSES-FOSTER TEENAGERS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ABSTRACT
The quality of the relationship is a condition that must be established between both parties, in this case the caregiver and the juvenile orphanage so that the caregiver can perform their duties maximally. The research is purposed to test effictivity of nurturement interpersonal communication training for developing relationship quality among orphanage susters-foster teenagers. This study uses quasi experimental design, with a non-randomized pretest-postest control group design with two groups: experiment and control. The subjects were 13 orphanage susters with intermediate level of quality who were divided into 7 experimental group and 6 control group. The hypotheses of this study were (1) there was a difference in the quality of the relationship between the experimental and control groups after treatment was given and (2) there was a difference in the quality of the relationship in the experimental group before and after treatment. The results show that the training of interpersonal communication care is not effective to improve the quality of the relationship. Qualitatively, it is caused by the lack of some things that is from the participant side, facilitator, implementation and module instructions. The implication is that this study contributes new insights to the science of clinical psychology and development, especially regarding the quality of relationships.