PELAKSANAAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI SDN GIRIMOYO 2 KARANGPLOSO KABUPATEN MALANG SKRIPSI OLEH: ZAKIYAH 201310430311198 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG APRIL 2018
16
Embed
PELAKSANAAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI SDN …eprints.umm.ac.id/39164/1/pendahuluan .pdf · terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini. Kupersembahkan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PELAKSANAAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI
SDN GIRIMOYO 2 KARANGPLOSO KABUPATEN MALANG
SKRIPSI
OLEH:
ZAKIYAH
201310430311198
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2018
iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN
Saya yang bertandatangan di bawahini :
Nama : Zakiyah
Tempa, tanggallahir : WatuLendo, 19 Maret 1996
NIM : 201310430311198
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Sekolah Dasar
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa :
1. Skripsi dengan judul “Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SDN
Girimoyo 2 Karangploso Kabupaten Malang” adalah hasil karya saya, dan
dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah di ajukan
oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan
Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang perah di tulis atau
diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara
tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan
atau daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat
unsur-unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar
akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan
hukum yang berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumbe rpustaka yang merupakan hak bebas
royalty non eksklusif.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Malang, 31Januari 2018
Yang menyatakan,
Zakiyah
v
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat-Nya, nikmat-Nya dan
hidayah-Nya dan Rasulullah SAW yang memberikan petunjuk kejalan yang
terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk :
1. Mama dan Bapak yang selalu ada buat saya. Terimakasih banyak atas
doa, bimbingan, cinta, kasih dan sayang.
2. Adik-adik saya yang tersayang, Fauziyah, Endang Sri Rukmini, dan
Safira. Terimakasih atas dukungan ,senyuman, cinta dan kasih sayang.
3. Keluarga besar saya. terimakasih selalu ada buat kami semua sehingga
saya bisa berada disini dalam keadaaan bahagia dan penuh syukur
4. Para guru yang telah mendidik sehingga saya bisa menjalani kehidupan
dengan baik.
5. Sahabat Zukhruful Jannah. Terimakasih banyak atas senyuman dan
kehangatan yang diberikan selama saya di Malang.
6. Saudaraku tercinta keluarga besar PGSD E 2013.
vi
ABSTRAK
Zakiyah. 2018. Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SDN
Girimoyo 2 Karangploso, Kabupaten Malang.Skripsi, Jurusan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Muhammadiyah
Malang. Pembimbing : (I) Dr. Sri Hartiningsih, M.M, (II) Dr. Endang
Poerwanti, M.Pd
Kata Kunci: Gerakan Literasi Sekolah
Dalam upaya mewujudkan kegemaran membaca, pemerintah
mengeluarkan sebuah kebijakan disebut Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Sekolah
Dasar Negeri Girimoyo 2 Krangploso telah melaksanakan program Gerakan
Literasi Sekolah, sehingga perlu dilakukan penelitian tentang pelaksanaan GLS di
SDN 2 Girimoyo, Karangploso Kabupaten Malang.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Gerakan Literasi
Sekolah (GLS) di SDN Girimoyo 2 Karangploso Kabupaten Malang, masalah
yang di hadapi saat melaksanakan GLS, dan upaya mengoptimalkan pelaksanaan
GLS. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian
dilakukan di SDN Girimoyo 2 Karangploso Kabupaten Malang bulan januari
2018. Subjek penelitian ialah Kepala Sekolah, Koordinator Perpustakaan,
walikelas III SD, wali murid dan kelas III SD. Teknik pengumpulan data yang
digunakan ialah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Serta dilakukannya
triangulasi sumber dan teknik untuk memastikan keabsahan data.
Hasil penelitian ialah sebagai berikut: (1). Pelaksanaan GLS di SDN
Girimoyo 2 Karangploso telah berjalan sejak tahun 2016. Pelaksanaan GLS tahap
pembiasaan yang meliputi membaca 15 menit sebelum pelajaran, sarana dan
lingkungan kaya literasi, menciptakan lingkungan kaya teks, memilah buku
bacaan di SD, dan pelibatan public sudah berjalan. Program yang mendukung
kegiatan GLS adalah Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA), Menyanyikan lagu
wajib dan membaca pancasila. (2) kendala yang dihadapi saat melaksanakan GLS
adalah Pelaksanaan GLS pada tahap pembiasaan memiliki kendala di antaranya
adalah perpustakaan lama yang berada di belakang kelas siswa dan sempit
membuat peserta didik kurang nyaman untuk membaca dan melakukan kegiatan
di perpustakaan dan penyediaan bukubacaan yang masih sedikit.(3) upaya dalam
mengoptimalkan kegiatan GLS adalah mendirikan perpustakaan yang baru, luas
dan nyaman untuk digunakan, mengoptimalisasikan fungsi perpustakaan,
menambah buku bacaan dengan program “Satu Siswa Satu Buku”, penyediaan
sudut baca pojok kelas, kontroling guru dalam pelaksanaan GLS, adanya
kontroling Kepala Sekolah terhadap pelaksanaan GLS, dan pelibatan publik yang
sudah dibangun baik dari instansi pemerintah, pendidikan, wali murid dan
masyarakat sekolah.
vii
ABSTRACK
Zakiyah. 2018. The Impelementation Of School LiteracyMovement(GLS)at SDN