Peinturage de la musique classique contemporaine bulgare et polonaise.

Живописта и класическата музика от съвременни български и полски

композитори

Детска градина,,Мечта”гр.Белене

Павлина Николаева Михайлова старши учител

Цели и задачи

Децата да се запознаят с творчеството на определени съвременни български и полски композитори

Да експериментират с различни живописни пособия и техники в изобразителното изкуство на фона на звучаща класическа музика

Да развият творческото си въображение чрез рисуване на фон на класическа музика

Очаквани резултати

• Да рисуват по асоциация върху звучаща класическа музика

• Да вложат емоционално и творческо въображение

• Да използват подходящи цветове,според това ,което им предава слушаната музика

Работен процес

• Партньорите от България и Полша избират по пет композитора и по едно музикално произведение от всеки композитор

• Размяна по имейл информация за композиторите и линкове с техните произведения

• Създаване във всяка Детска градина на работни ателиета за рисуване и слушане на музика

Работен процес

• Всеки партньор запознава децата в определен урок с по един композитор и децата рисуват на звучащата музика по асоциация

• Всеки учител заснема творбите на децата и ги качва в проекта

ПартньориДетска градина №159 Варшава

Детска градина ‘’Мечта”,Белене

Детска градина,,Бодра смяна “,Белене

Композитори

• Български:Беинса Дуно,Васил Казанджиев,Панчо Владигеров,Марин Големинов и Иван Спасов

• Полски:Войчех Килър,Радзимир Дебски,Пьотр Рубик,Лешек Моздър,Дариус Призибулски

Произведенията на българските композитори

• Беинса Дуно-Ти си ме мамо

• Васил Казанджиев-Детски пиеси за деца

• Панчо Владигеров-Ръченица

• Марин Големинов-Нестинарка

• Иван Спасов-Пиеса за пиано

Произведенията на Полските композитори

• Войчех Килър-Пан Тадеуш

• Радзимир Дебски-История на оркестъра

• Пьотр Рубик-Токата прауда

• Лешек Моздзер-Задума

• Дариус Призибулски-Морфоза

Творчески процес

Творчески процес

Творчески процес

Творчески процес

Творчески процес

Творчески процес

Рисуването по асоциация :

• Успокоява и мотивира децата за работа

• Настройва ги емоционално и творчески

• Обогатява ги музикално

• Запознава ги с автори на класическа музика ,която е различна от музиката за деца

• Мотивира ги да направят красиви рисунки

Творческият процес продължава

Техники и материали за работа

• Използвали сме рисуване с четка върху блоков лист

• Рисуване с гъбичка

• Рисуване с пръсти

• Рисуване с тубичка

• Рисуване с темперни бои

• Рисуване с гваш върху керамични съдове

Приятна атмосфера за работа

Удоволствие за всички

Като за финал

• След края на всеки работен процес ,винаги завършвахме с изпяване на любима песен

• Проекта не е приключен ,той продължава и тази учебна година

• Стартирахме и един нов проект,който тепърва започва-Пътешествието на сапунените мехурчета в страната на игрите,в който ще покажем нови и позабравени игри от процеса на работа с децата

Благодаря за вниманието!