2/7/2014 :: Vannastavne aktivnosti u američkim školama :: http://www.pedagog.rs/americka%20vannastava.php 1/3 Linda Roxanne Woodard, Deltona High School, Florida Učenik američke srednje škole provodi u proseku 44% svog dana u školi. Šta, onda, radi sa ostatkom vremena? Neki provode vreme sa prijateljima, neki rade honorarno, ali mnogi posle časova ostaju u školi gde učestvuju u sportskim, klupskim ili umetničkim aktivnostima. Za ove učenike škola je postala ne produžetak njihovog vremena, već i integralni deo onoga što oni jesu. Stoga se u Americi na vannastavne aktivnosti gleda kao na predmete, jer oni, takođe, formiraju učenike koji će izrasti u zrele, društveno aktivne odrasle osobe. Međutim, osim ovih dobrih strana, vannastavne aktivnosti često poboljšavaju uspeh učenika u predmetima fokusirajući njihovu pažnju na školu i doprinoseći njihovom samopouzdanju. To ih, istovremeno, drži dalje od maloletničke delikvencije i zloupotrebe nedozvoljenih supstanci. S obzirom da američkim školama upravlja država i okrug, pri čemu obe instance imaju svoja zaduženja, bilo bi nemoguće elaborirati svaki aspekt školstva osim gore navedenih. Stoga, sledi generalizovan prikaz istraživanja sprovedenog u Deltona Srednjoj Školi na Floridi. Ali, najpre, moramo da definišemo ono što čini van-nastavne aktivnosti. U osnovi postoje tri vrste vannastavnih aktivnosti. Prve su deo "kurikuluma", poput novinarstva u kome se iskustva smatraju delom redovne ponude kurikuluma, a učenici dobijaju ocene. Međutim, učenici ne obavljaju svoj deo posla samo u učionici, već i posle škole kako bi završili posao. Ako, recimo, učenik radi u školskim novinama obavezan je da prisustvuje događajima kako bi mogao da izvesti o istim. Druga vrsta aktivnosti su "ko-kurikularne" kao Budući Farmeri Amerike ili gluma koje su nastavak ili dodatna nastava redovnih časova i takođe zahtevaju boravak u školi nakon nastave. Treća vrsta su potpuno vannastavne aktivnosti i obuhvataju "Cheerleading" i akademske timove, razne klubove poput jezičkih ili počasne klubove kao što je Nacionalno Društvo Časti. Postoje i društva koja su deo većih organizacija za socijalnu pomoć zajednici kao sto je Key Club koji je deo Kiwanis Club organizacije. Vrsta edukacije koju nudi treća vrsta aktivnosti nije deo kurikuluma i obično je takmičarskog duha ili spada grupu specijalnih interesnih sfera. Sport može da bude deo bilo koje od ove tri grupe u zavisnosti od škole. U Deltona Srednjoj Školi koja broji 3100 đaka različitog kulturološkog porekla postoje različite vrste vannastavnih aktivnosti među kojima učenici mogu da izaberu ono u čemu najviše uživaju. Sport je jedna od njih. U Americi nema škole bez nekoliko sportskih klubova, jer srednja škola i sport idu jedno uz drugo. Većina srednjih škola ima svoje stadione ili ih deli sa susednim školama i često su jedina zabava u malim američkim gradovima. Sportom se bavi tokom cele godine. Deltona pruža širok spektar sportova. Jesenji sportovi obuhvataju ragbi, kros, plivanje,kuglanje, golf, žensku odbojku. Zimski sportovi su košarka, rvanje, fudbal i ženski bodi bilding. U proletnje sportove spadaju bejzbol, ženski softol, tenis, atletika, muški bodi bilding i odbojka. Prošle 2005/2006 školske godine 550 đaka je učestvovalo u ovim sportovima. Što se tiče prve dve vrste aktivnost učenici mogu da biraju između novinarstva (lista PawPrint i godišnjaka The Canidaean ), orkestra, hora, Kolage (glumačke trupe), Elite/Xplosion (plesne grupe), glume, H.O.S.A (medicinske sekcije), H.E.R.O. (sekcije koja se bavi kucnim poslovima) i F.F.A. (budući farmeri amerike). Sledeće vannastavne aktivnosti su popularne među učenicima. DHS akademski tim, BETA, break dancing FX tim, BPA (poslovni Profesionalci Amerike), cheerleading (za brucoše, juniore, reprezentaciju), FTA (Budući Profesori Amerike) ITS (Internacionalno Društvo), Krst Generacije (hrišćanska grupa), Međunarodni Plesni Klub, Klub Japanskih Umetnosti, Juniorke organizacija za društvenu pomoć, Key Klub, Klub Ujedinjenih Nacija, NHS (Nacionalno Društvo Časti), Refleksije, Ro Kappa (počasno društvo društvenih nauka), SETA (klub ljubitelja životinja), Špansko Počasno Društvo, đački Parlament, Reprezentativni Klub, Vizije (modni klub) i Mladi Republikanci. Pored ovih postoje i klubovi po razredima, a najveći je klub Juniora koji je odgovoran za realizaciju maturske večeri svojih starijih drugova (Seniora). Klubovi se takmiče sa odgovarajućim iz susednih škola. Ukupno, oko 1500 učenika Deltona Srednje Škole učestvuje u ovim aktivnostima, a mnogi su članovi više od jednog kluba. Aktivnosti posle časova čine suštinski deo celokupnog učenja, jer su potrebe đaka suštinski deo njihovog razvoja. Ali, pored ovoga, oni ne samo da čine školu prijatnijom, već i kreiraju atmosferu koja promoviše školski duh i društvenu interakciju među učenicima u zdravoj atmosferi. Međutim, ako se posmatra dublje, doći će se do evidentnog zaključka da vannastavne aktivnosti pomažu učenicima čak i više na individualnom nivou. Oni postaju odgovorniji i organizovaniji, disciplinovaniji, sigurniji u sebe iz prostog razloga što postižu rezultate i van škole, a razvijaju se i u liderskim veštinama koje se izjednačavaju sa postizanjem boljih ocena i nastavkom školovanja. Šta više, ovi učenici imaju manje disciplinskih problema u i van škole i manja je verovatnoća da će posegnuti za duvanom, alkoholom i drogama. Stoga, ova "veza" koja se stvara između škole i učenika stvara osećaj pripadnosti koji je jedna od ljudskih potreba kako je i navedeno u Malsovljevoj Hijerarhiji poteba , i od suštinske je važnosti za opstanak. Primećena je direktna veza između učenika uključenih u vannastavne aktivnosti i njihovih ocena. Mary Rombokas sa Univerziteta u Tenesiju je sprovela ispitivanje među 292 učenika i otkrila da su oni koji su uključeni u vannastavne aktivnosti "na višem intelektualnom i društvenom razvoju" od onih koji to nisu. Zaključila je da su vannastavne aktivnosti često razlog zbog kojeg đaci redovno pohađaju nastavu Traži Navigacija O Društvu Projekti Tekstovi Servisi Nastava i vaspitanje Select Language ▼ Pratite nas i na: izdvajamo o Pedagoškom društvu podružnice i sekcije Društva seminari u organizaciji PDS tekstovi i praksa časopis- Nastava i vaspitanje o sajtu www.pedagog.rs Mala pedagoška biblioteka Arhiva projekata Linkovi MAILING LISTA Pretplatite se na besplatan Newsletter Upišite vaš e-mail: Učlani se saznajte više o ovom servisu... :: Vannastavne aktivnosti u američkim školama :: Pedagoško društvo Srbije Sa tugom vas obaveštavamo da je u sre 05.02.2014. godine preminula Milena Đo Sa tugom vas obaveštavamo da je u sredu, 05.02.2014. godine preminula Milena Đokić, n koleginica i dugogodišnji sekretar Pedagoško društva Srbije. Poslednji ispraćaj obaviće se u ponedeljak, 10.02.2014. godine u 11 časova n Novom groblju u Beogradu. Republička sekcija stručnih saradnika Srbije održaće se u utorak 11.02.2014. u Vesti iz medija Akter: Tražiti poništenje procesa Princip Na osnovu ugovora toj instituciji je uplaćeno 170.000 evra za naučne i istraživačke projekte, kako je rečeno na skupu, Institut raspolaže i podacima na osnovu kojih će biti traže... Blic: Kusturica: Tražiti poništenje proces Principu - Ugarska nikada nije ratifikovala aneksiju Bos prema tome ni proces veleizdaje nije bio zakon rekao je Kusturica i naveo da su u Institutu još ranije došli do podatka da je ... Министарство просвете и науке РС Министар проф. др Томислав Јованов и Емир Кустурица потписали уговор о финансирању Андрићевог института Национални просветни савет РС 11/02/2014 – одржаће се 100. седница Уџбеници Преглед главних активности и резултата рада НПС Разговор са новинарим Коктел Прихваћени уџбеници Национални просветни савет позитивно је оценио рукописе тринаест уџбеника. 21/01/2014 – 99. седница Рано напуштање образовања Уџбеници Под Националном просветном савету је изменам Завод за вредновање квалитета Уводна реч Стратешко планирање је начин на организација препознаје и прихвата н изазове и предузима активности р остваривања крајњих циљева. Идеја стратешком планирању преузета је корпоративних организација уз изве модификације које су неопходне због прир образовне установе. У нашој институцији стратешко планир представљало је процес кроз који су запосл дефинисали циљеве и приоритете који су да Pedagosko drustvo Srbije 3.105 people like Pedagosko drustvo Srbije. Фејсбу ков дру штв ени додатак Свиђа ми се
3
Embed
Pedagoško društvo Srbije Vesti iz medija Pratite nas i na vannastavne aktivnosti treba ukljuciti... · vannastavne aktivnosti gleda kao na predmete, jer oni, takođe, formiraju
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
2/7/2014 :: Vannastavne aktivnosti u američkim školama ::
glume, H.O.S.A (medicinske sekcije), H.E.R.O. (sekcije koja se bavi kucnim poslovima) i F.F.A. (budući
farmeri amerike).
Sledeće vannastavne aktivnosti su popularne među učenicima. DHS akademski tim, BETA, break
dancing FX tim, BPA (poslovni Profesionalci Amerike), cheerleading (za brucoše, juniore,
reprezentaciju), FTA (Budući Profesori Amerike) ITS (Internacionalno Društvo), Krst Generacije
(hrišćanska grupa), Međunarodni Plesni Klub, Klub Japanskih Umetnosti, Juniorke organizacija za
društvenu pomoć, Key Klub, Klub Ujedinjenih Nacija, NHS (Nacionalno Društvo Časti), Refleksije, Ro
Kappa (počasno društvo društvenih nauka), SETA (klub ljubitelja životinja), Špansko Počasno Društvo,
đački Parlament, Reprezentativni Klub, Vizije (modni klub) i Mladi Republikanci. Pored ovih postoje i
klubovi po razredima, a najveći je klub Juniora koji je odgovoran za realizaciju maturske večeri svojih
starijih drugova (Seniora). Klubovi se takmiče sa odgovarajućim iz susednih škola. Ukupno, oko 1500
učenika Deltona Srednje Škole učestvuje u ovim aktivnostima, a mnogi su članovi više od jednog
kluba.
Aktivnosti posle časova čine suštinski deo celokupnog učenja, jer su potrebe đaka suštinski deo
njihovog razvoja. Ali, pored ovoga, oni ne samo da čine školu prijatnijom, već i kreiraju atmosferu koja
promoviše školski duh i društvenu interakciju među učenicima u zdravoj atmosferi. Međutim, ako se
posmatra dublje, doći će se do evidentnog zaključka da vannastavne aktivnosti pomažu učenicima čak
i više na individualnom nivou. Oni postaju odgovorniji i organizovaniji, disciplinovaniji, sigurniji u sebe
iz prostog razloga što postižu rezultate i van škole, a razvijaju se i u liderskim veštinama koje se
izjednačavaju sa postizanjem boljih ocena i nastavkom školovanja. Šta više, ovi učenici imaju manje
disciplinskih problema u i van škole i manja je verovatnoća da će posegnuti za duvanom, alkoholom i
drogama. Stoga, ova "veza" koja se stvara između škole i učenika stvara osećaj pripadnosti koji je
jedna od ljudskih potreba kako je i navedeno u Malsovljevoj Hijerarhiji poteba , i od suštinske je
važnosti za opstanak.
Primećena je direktna veza između učenika uključenih u vannastavne aktivnosti i njihovih ocena. Mary
Rombokas sa Univerziteta u Tenesiju je sprovela ispitivanje među 292 učenika i otkrila da su oni koji
su uključeni u vannastavne aktivnosti "na višem intelektualnom i društvenom razvoju" od onih koji to
nisu. Zaključila je da su vannastavne aktivnosti često razlog zbog kojeg đaci redovno pohađaju nastavu
TražiNavigacija O Društvu Projekti Tekstovi Servisi Nastava i vaspitanje
Select Language ▼
Pratite nas i na:
izdvajamo
o Pedagoškom društvu
podružnice i sekcije Društva
seminari u organizaciji PDS
tekstovi i praksa
časopis- Nastava i vaspitanje
o sajtu www.pedagog.rs
Mala pedagoška biblioteka
Arhiva projekata
Linkovi
MAILING LISTA
Pretplatite se na besplatan Newsletter
Upišite v aš e-mail:
Učlani se
saznajte više o ovom servisu...
:: Vannastavne aktivnosti u američkim školama ::
Pedagoško društvo Srbije
Sa tugom vas obaveštavamo da je u sredu,05.02.2014. godine preminula Milena Đok...
Sa tugom vas obaveštavamo da je u sredu,05.02.2014. godine preminula Milena Đokić, našakoleginica i dugogodišnji sekretar Pedagoškogdruštva Srbije. Poslednji ispraćaj obaviće se uponedeljak, 10.02.2014. godine u 11 časova naNovom groblju u Beogradu.
Republička sekcija stručnih saradnikaSrbije održaće se u utorak 11.02.2014. u 1...
Republička sekcija stručnih saradnika Srbijeodržaće se u utorak 11.02.2014. u 12h u Prvojekonomskoj školi, Cetinjska 5-7 Beograd. Dnevni red 1. Dr Miroslav Pavlović, Zavod za unapređivanjeobrazovanja i vaspitanja: "Portfolio" 2. Slavica Čarapić, pedagog Elektotehnička školaStari grad: "O vodiču izrade portfolia" 3. Žaklina Veselinović, Centar za obrazovnepolitike : "O osipanju učenika" 4. Informacije
Obaveštenje: Naučni skup "Identitetprofesije pedagog u savremenomobrazovanju"...
Obaveštenje: Naučni skup "Identitet profesijepedagog u savremenom obrazovanju" počinje30.01.2014. godine u 10h, na Filozofskomfakultetu u Beogradu. Mole se učesnici da zbogregistracije dođu pola sata ranije.
ČLANOVIMA PEDAGOŠKOG DRUŠTVASRBIJE, UČENICIMA I KOLEGAMAPROSVETNIM RADNICIMA Ž...
ČLANOVIMA PEDAGOŠKOG DRUŠTVA SRBIJE,UČENICIMA I KOLEGAMA PROSVETNIMRADNICIMA ŽELIMO SREĆNU ŠKOLSKU SLAVU!
NAUČNI SKUP: „IDENTITET PROFESIJEPEDAGOG U SAVREMENOMOBRAZOVANJU“ ROK ZA UPLAT...
NAUČNI SKUP: „IDENTITET PROFESIJEPEDAGOG U SAVREMENOM OBRAZOVANJU“ ROK ZA UPLATU KOTIZACIJE ZA NAUČNI SKUPJE 21.01.2013. Skup će se održati 30. i 31.01.2014. Više o skupu inačinu prijave pogledajte nahttp://www.pedagog.rs/januarski%20susreti%20pedagoga%202013.php
NAUČNI SKUP: „IDENTITET PROFESIJEPEDAGOG U SAVREMENOMOBRAZOVANJU“ Produžen rok...
NAUČNI SKUP: „IDENTITET PROFESIJEPEDAGOG U SAVREMENOM OBRAZOVANJU“ Produžen rok za prijavu za učesnike bezsaopštenja do 15.01.2014. godine. Skup će seodržati 30. i 31.01.2014. Više o skupu i načinuprijave pogledajte nahttp://www.pedagog.rs/januarski%20susreti%20pedagoga%202013.php
:: Pedagoško društvo Srbije :: www.pedagog.rs Odeljenje za pedagogiju i andragogiju Filozofskogfakulteta Univerziteta u Beogradu i Pedagoškodruštvo Srbije pozivaju Vas na nacionalni naučniskup koji će se održati u okviru Januarskih susretapedagoga sa temom „Identitet profesije pedagogau savremenom obrazovanju“.Cilj naučnog skupaje da se r...
15.11.2013. održana redovna SkupštinaPedagoškog društva Srbije. Pogledajteizve...
15.11.2013. održana redovna SkupštinaPedagoškog društva Srbije. Pogledajte izveštaj ifotografije sa Skupštine nahttp://www.pedagog.rs/skupstina2013.php
Vesti iz medija
Akter: Tražiti poništenje procesa Principu
Na osnovu ugovora toj instituciji je uplaćeno170.000 evra za naučne i istraživačke projekte, akako je rečeno na skupu, Institut raspolaže ipodacima na osnovu kojih će biti traže...
- Ugarska nikada nije ratifikovala aneksiju Bosne,prema tome ni proces veleizdaje nije bio zakonit,rekao je Kusturica i naveo da su u Institutu jošranije došli do podatka da je ...
Pravda: Kusturica: Tražićemo poništenjeprocesa Gavrilu Principu
„Grehota je prava da u Arhivu stoji blago, a danarod nema pristup tom blagu.“ – rekao jeKusturica i istakao da novi istorijski podatak dokojeg su došli pokazuje da Austrougarska...
B92: "Testove je smislio bivši ministar"
"O testovima, molim vas, pitajte prethodnogministra, koji je napravio strategiju, napraviozakon, uveo ovo što ja moram da realizujem",rekao je Jovanović Tanjugu u Svilajncu, gde...
RTS: Kusturica: Tražićemo poništenjeprocesa Principu
Direktor Andrićevog instituta u Višegradu EmirKusturica i ministar prosvete Srbije TomislavJovanović potpisali su u Beogradu ugovor pokome će Srbija finansirati naučnoistraživač...
RTV: Kusturica: Zahtev za poništenjesudskog procesa Gavrilu Principu
Kusturica je, posle potpisivanja ugovora uMinistarstvu prosvete, rekao da je za objavljivanjeistorijskih dokumenata i istraživanja koja ćesprovoditi saradnici instituta biti pot...
Večernje novosti: Kusturica: Tražitiponištenje procesa Principu
Ministar prosvete Tomislav Jovanović i direktorAndrićevog instituta u Višegradu Emir Kusturicapotpisali su danas Ugovor o saradnji, na osnovukog je toj instituciji uplaćeno 170....
Novi magazin: Andrićev institut EmiraKusturice dobio 170.000 evra
"Ugarska nikada nije ratifikovala aneksiju Bosne,prema tome ni proces veleizdaje nije bio zakonit",rekao je Kusturica i naveo da su u Institutu jošranije došli do podatka da je ...
Mondo: Kusturica: Tražiti poništenjeprocesa Principu
Kako je rečeno na skupu, Institut raspolaže ipodacima na osnovu kojih će biti traženoponištenje procesa Gavrilu Principu. "Ugarskanikada nije ratifikovala aneksiju Bosne, prema ...
Politika: Kusturica: Tražiti poništenjeprocesa Principu
BEOGRAD – Ministar prosvete Tomislav Jovanovići direktor Andrićevog instituta u Višegradu EmirKusturica potpisali su danas Ugovor o saradnji,na osnovu kog je toj instituciji upl...
RSSbox powered by rssinclude.com
Министарство просвете и науке РС
Министар проф. др Томислав Јовановићи Емир Кустурица потписали уговор офинансирању Андрићевог института
Министар просвете, науке и технолошкогразвоја проф. др Томислав Јовановић идиректор Андрићевог института у ВишеградуЕмир Кустурица потписали су данас, уМинистарству просвете, науке и технолошкогразвоја, уговор о финансирању научно-инстраживачких активности Андрићевогинститута у Вишеграду за 2014. годину.Како је Закључком Владе Републике Србијепредвиђено да финансирање Андрићевогинститута обезбеђују Влада Републике Србије иВлада Републике Српске, Министарствопросвете, науке и технолошког развоја уплатилоје предвиђена средства за 2014. годину у износуод 170.000 евра.„Част ми је и задовољство да у име ВладеРепублике Србије са нашом најеминентијом инајпознатијом особом из области културе иобразовања у свету, потпишем овакав уговоркојим ће Андрићев институт, чији је творацКустурица, постати део образовног системаРепублике Србије“, рекао је министар проф. дрТомислав Јовановић.Опширније...
Отварање Природњачког центра уСвилајнцу ускоро
Министар просвете, науке и технолошкогразвоја проф. др Томислав Јовановић посетиоје данас Природњачки центар у Свилајнцу ,Основну школу „Јован Јовановић Змај“ иПољопривредно-ветеринарску школу са Домом
Национални просветни савет РС
11/02/2014 – одржаће се 100. седница
Уџбеници Преглед главних активности ирезултата рада НПС Разговор са новинаримаКоктел
Прихваћени уџбеници
Национални просветни савет позитивно јеоценио рукописе тринаест уџбеника.
21/01/2014 – 99. седница
Рано напуштање образовања Уџбеници Под 1.Националном просветном савету је изменамаи допунама Закона о основама системаобразовања и васпитања из јуна месеца 2013.године дата надлежност да „прати, анализира идаје препоруке за смањење осипања деце иученика из образовног система и утврђујепредлоге мера за наставак образовања особакоје су напустиле систем”. Да би се [...]
Смернице за унапређивање улоге ИКТ уобразовању
Појавом и брзим развојем информационо-комуникационих технологија (ИКТ) знатно супромењене околности под којима, како уекономском тако и у социјалном смислу,функционишу и развијају се друштвенезаједнице. Ове промене имају утицај и наобразовање од кога се очекује да одговори набројне захтеве, који између осталог произилазеи из економије засноване на стварању знања.Стицање [...]
Смернице за унапређивање улоге ИКТ уобразовању
Национални просветни савет израдио је иусвојио, на својој 98. седници одржаној 10.децембра 2013. године у Београду, документСмернице за унапређивање улогеинформационо-комуникационих технологија уобразовању.
Завод за вредновање квалитета
Уводна реч
Стратешко планирање је начин на којиорганизација препознаје и прихвата новеизазове и предузима активности радиостваривања крајњих циљева. Идеја остратешком планирању преузета је изкорпоративних организација уз извеснемодификације које су неопходне због природеобразовне установе.У нашој институцији стратешко планирањепредстављало је процес кроз који су запосленидефинисали циљеве и приоритете који су даљебили предмет дискусије а у будућности ће битипредмет евалуације. Циљ је био да секосензусом изгради визија образовнеинституције заједно са планом акције, којиописује начин и време остваривања циљевакоје смо зацртали. Као резултат, настао јеСтратешки план, односно полазни документкојим се одређују главни развојни токовиактивности Завода за вредновање квалитетаобразовања и васпитања у периоду 2006-2010.године.Стратешким планом је дефинисано место,улога и одговорност Завода у образовномсистему Србије, као и облици сарадње саосталим партнерима. Он представља основу за