KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting) http://dikti.kemdikbud.go.id Nomor : 0404/E3.2/2015 2 Februari 2015 Lampiran : Perihal : Rumpun Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Gelar Lulusan Peruruan Tinggi Kepada Yth. 1. Pimpinan Perguruan Tinggi 2. Koordinator Kopertis Wilayah I sd XIV di Indonesia Sehubungan dengan Perubahan Nomenklatur Kementerian Pendidikan Tinggi dari KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN menjadi KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI, maka perlu dilakukan penyelarasan berbagai peraturan menteri, salah satunya adalah Permendikbud No.154 tahun 2014 tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi Sambil menunggu strukturisasi pada Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi, kami sampaikan daftar nama program studi terlampir yang akan dijadikan lampiran Peraturan Menteri tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi yang akan dikeluarkan oleh Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi. Lampiran ini disusun dengan maksud sebagaimana dinyatakan pada keterangan di bagian bawah surat ini dan atas kajian dari berbagai usulan dari perguruan tinggi yang telah merespon surat kami no. 2300/E3/2014 tertanggal 28 Mei 2014 tentang perubahan nomenklatur program studi. Mekanisme dan konsekuensi dari perubahan nama program studi disampaikan pada Lampiran 1. Apabila ada masukan, kami persilahkan bersurat kepada kami melalui surat resmi dan surat elektronik yang ditujukan kepada Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan paling lambat tanggal 28 Februari 2014 ke alamat [email protected]. Lampiran nama prodi disampaikan menggunakan piranti xls. atau words. Atas perhatian dan kerja samanya, kami sampaikan terima kasih. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan TTD Illah Sailah Tembusan : NIP. 195805211982112001 Yth. Plt. Dirjen Dikti
43
Embed
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN …luk.staff.ugm.ac.id/atur/SEDirbelmawa0404-E3-2-2015RumpunIlmu...KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
Nomor : 0404/E3.2/2015 2 Februari 2015 Lampiran : Perihal : Rumpun Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Gelar
Lulusan Peruruan Tinggi
Kepada Yth. 1. Pimpinan Perguruan Tinggi 2. Koordinator Kopertis Wilayah I sd XIV di Indonesia Sehubungan dengan Perubahan Nomenklatur Kementerian Pendidikan Tinggi dari KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN menjadi KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI, maka perlu dilakukan penyelarasan berbagai peraturan menteri, salah satunya adalah Permendikbud No.154 tahun 2014 tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi Sambil menunggu strukturisasi pada Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi, kami sampaikan daftar nama program studi terlampir yang akan dijadikan lampiran Peraturan Menteri tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi yang akan dikeluarkan oleh Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi. Lampiran ini disusun dengan maksud sebagaimana dinyatakan pada keterangan di bagian bawah surat ini dan atas kajian dari berbagai usulan dari perguruan tinggi yang telah merespon surat kami no. 2300/E3/2014 tertanggal 28 Mei 2014 tentang perubahan nomenklatur program studi. Mekanisme dan konsekuensi dari perubahan nama program studi disampaikan pada Lampiran 1. Apabila ada masukan, kami persilahkan bersurat kepada kami melalui surat resmi dan surat elektronik yang ditujukan kepada Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan paling lambat tanggal 28 Februari 2014 ke alamat [email protected]. Lampiran nama prodi disampaikan menggunakan piranti xls. atau words. Atas perhatian dan kerja samanya, kami sampaikan terima kasih.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
Lampiran 1.
Keterangan Nomenklatur dan Singkatan Gelar
A. Perihal
Revisi SK Dirjen Dikti No. 163 tahun 2007 tentang Penataan dan Kodefikasi Program Studi pada Perguruan Tinggi dan Permendikbud No. 154 tahun 2014 tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta-Gelar Lulusan Perguruan Tinggi.
B. Dasar Hukum Perubahan Nomenklatur Program Studi
1. UU Pendidikan Tinggi No. 12 tahun 2012, pasal 10 tentang pengaturan rumpun ilmu; 2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 49 tahun 2014, tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi; 3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 73 tahun 2013, tentang Penerapan
Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Tinggi; 4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 81 tahun 2014, tentang Ijazah, Setifikat
Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi; 5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 87 tahun 2014, tentang Akreditasi
Program Studi dan Perguruan Tinggi; 6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 124 tahun 2014, tentang Rumpun, Pohon
Dan Cabang Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Untuk Pembentukan Lembaga Akreditasi Mandiri.
C. Perubahan yang mendasar
1. Menambah daftar program studi yang dapat diselenggarakan dari 524 (SK Dirjen Dikti No. 163 tahun 2007) menjadi 1070 buah.
2. Nama program studi dilengkapi dengan nama program dalam Bahasa inggris yang dikenal oleh masyarakat ilmiah internasional.
3. Kode program studi didasarkan atas rumpun ilmu dan sudah diselaraskan sebagai berikut: a. Kolom pertama kode program studi menyatakan jenjang program studi sesuai Level
KKNI sesuai dengan Peraturan Presiden No. 8 tahun 2012 tentang KKNI; b. Kolom Kedua kode program studi menyatakan jenis program sudi (1= Akademik, 2=
Vokasi, 3= Profesi, 4= Terapan); c. Kolom ketiga kode program studi menyatakan rumpun ilmu (1= Agama, 2= Humaniora,
3= Sains Sosial, 4= Sains Alam, 5= Sains Formal, 6= Terapan), sesuai dengan UU Nomor 12 tahun 2012 tentang pendidikan Tinggi;
d. Kolom keempat kode program studi menyatakan program studi. 4. Dengan hadirnya Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 73 tahun 2013, No. 49,
81 dan 87 tahun 2014, maka nama program studi harus menggambarkan bidang keilmuan (body of knowledge) yang benar yang dicerminkan dalam rumusan Capaian Pembelajaran (CP) dari setiap Program Studi. Penetapan rumusan Capaian Pembelajaran yang benar sesuai dengan bidang keilmuan (body of knowledge) yang benar akan menjadi dasar penetapan predikat akreditasi program studi yang berbasis pada adanya bukti penulisan CP dan ketercapaian CP, serta dalam penentuan LAM yang akan mengakreditasi. Dengan demikian,
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
bagi program studi yang memiliki bidan keilmuan (body of knowledge) yang berdekatan, wajib dapat membedakan CPnya berdasarkan jenis dan level KKNI program studinya. Contoh pada Tabel 1 berikut :
Tabel 1:
PROGRAM STUDI YANG MEMILIKI KODE PADA SATU KLUSTER (6-05-15-02)
5. Gelar dan insial gelar disusun bersama Badan Bahasa dengan seoptimal mungkin menggunakan aturan penyingkatan yang baku (Tabel 2), namun demikian Surat Edaran Dirjen Dikti No. 1030/D/T/2010 dan kebiasaan yang sudah sangat dikenal oleh masyarakat dapat dijadikan pertimbangan.
Tabel 2: POLA PENYINGKATAN IKUTAN GELAR AKADEMIK DAN
SPESIALISASI
1 Penyingkatan Huruf Awal Kata
a.satu huruf ekonomi = E. hukum = H. b. dua huruf penyakit dalam = P.D.
c. lebih dari dua huruf
telinga, hidung, tenggorokan, kepala,
leher =T.H.T.K.L
2 Penyingkatan huruf-huruf awal kata
a. dua huruf linguistik = Li. anestesiologi = An. akuntansi = Ak. b. tiga huruf arsitektur = Ars. sosial = Sos. komputer = Kom.
Profesi Akuntan =
Akt. c. empat huruf Komunikasi = I.Kom Animasi = Anim Farmasi = Farm d. lima huruf Biomedis =Biomed
Nama PS (Bahasa Indonesia) Nama PS (Bahasa Inggris) J
6 1 6 05 15 02 Rekayasa/Teknik Manufaktur Manufacturing Engineering S1 S. T.
8 1 6 05 15 02 Rekayasa/Teknik Manufaktur Manufacturing Engineering S2 M. T.
5 2 6 05 15 02 02 01 Teknologi Perancangan Mesin Perkakas Machine Tools Design Technology D3 A.Md. T.
5 2 6 05 15 02 02 02 Teknologi Perancangan Perkakas Presisi Precision Tools Design Technology D3 A.Md. T.
5 2 6 05 15 02 02 03 Teknologi Perancangan Mekanik Mechanical Design Technology D3 A.Md. T.
5 2 6 05 15 02 04 Teknologi Manufaktur (*) Manufacturing Technology (*) D3 A.Md. T.
6 2 6 05 15 02 04 Rekayasa Teknologi Manufaktur Manufacturing Engineering Technology D4 S.Tr. T.
5 2 6 05 15 02 04 01 Teknologi Pembuatan Mesin Perkakas Machine Tools Manufacturing Technology D3 A.Md. T.
5 2 6 05 15 02 04 02 Teknologi Pembuatan Perkakas Presisi Precision Tools Manufacturing Technology D3 A.Md. T.
5 2 6 05 15 02 05 Otomasi Sistem Permesinan Automated Machinery System D3 A.Md. T.
5 2 6 05 15 02 05 Teknik Manufaktur Industri Agro Agroindustrial Manufacturing Technology D3 A.Md. T.
Kode Gelar
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
3 Penyingkatan huruf awal dan akhir serta awal kata
dokter gigi = drg. dokter hewan = drh.
4 Penyingkatan huruf-huruf awal suku kata (kata dasar
atau kata berimbuhan)
a. dua huruf seni = Sn. pendidikan = Pd. biomedis = Biomed.
5 Penyingkatan huruf awal dan akhir kata
dokter = dr. doktor = Dr.
6
Penyingkatan gabungan huruf awal dan huruf-huruf
awal kata/suku kata (sebaliknya)
parasitologi klinis = Par.K.
bedah torak
kardiovaskuler =B.T.Kv.
onkologi radiasi = Onk.Rad.
POLA PENYINGKATAN GELAR BERDASARKAN JENJANG
AKADEMIK
1a Penyingkatan Huruf Awal Kata D1 A.P. 5 Penyingkatan huruf awal dan akhir kata D2 A.Ma.
4a Penyingkatan huruf-huruf awal suku kata (kata dasar atau kata berimbuhan)
D3 A.Md. D4 S.Tr.
1a Penyingkatan Huruf Awal Kata S1 S. 1a Penyingkatan Huruf Awal Kata S2 M. 5 Penyingkatan huruf awal dan akhir kata S3 Dr. 2a Penyingkatan huruf-huruf awal kata Spesialis Sp.
6. Mengingat perubahan pada rumpun ilmu dan pertumbuhan yang sangat pesat dari ragam
program studi, tidak dimungkinkan untuk memberikan singkatan gelar sesuai dengan ragam program studi, sehingga inisial gelar yang digunakan adalah berbasis kluster cabang ilmunya. Contoh: Teknik Kimia dan Teknik Pertanian tidak lagi diberikan insial T.K. dan T.P. tetapi hanya diberikan inisial gelar “T”. Keterangan lebih lanjut terkait dengan keahliannya yang spesifik dituangkan dalam Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)
7. Profesional yang diakui oleh masyarakat profesi tidak hanya berada pada jenjang pendidikan 7 (profesi), tetapi dapat dilaksanakan sesuai dengan kualifikasi pada jenjang KKNI sebagaimana dinyatakan oleh Peraturan Presiden no. 8 tahun 2012 tentang KKNI dan Peraturan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan no.73 tahun 2013 tentang Penerapan KKNI Bidang Pendidikan Tinggi.
Pasal 5 Peraturan Presiden No.8 Tahun 2012 tentang KKNI
Penyetaraan Capaian Pembelajaran yang dihasilkan melalui pendidikan dengan jenjang kualifikasi pada KKNI terdiri atas: a. Lulusan pendidikan dasar paling rendah setara dengan jenjang 1; b. Lulusan pendidikan menengah paling rendah setara dengan jenjang 2; c. Lulusan Diploma 1 paling rendah setara dengan jenjang 3; d. Lulusan Diploma 2 paling rendah setara dengan jenjang 4; e. Lulusan Diploma 3 paling rendah setara dengan jenjang 5;
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
f. Lulusan Diploma 4 atau Sarjana Terapan dan Sarjana paling rendah setara dengan jenjang 6;
g. Lulusan Magister Terapan dan Magister paling rendah setara dengan jenjang 8; h. Lulusan Doktor Terapan dan Doktor setara dengan jenjang 9; i. Lulusan pendidikan profesi setara dengan jenjang 7 atau 8; j. Lulusan pendidikan spesialis setara dengan jenjang 8 atau 9.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan
KKNI Bidang Pendidikan Tinggi Pasal 3 Ayat 4: Jenjang kualifikasi 3 (tiga) sampai jenjang kualifikasi 9 (sembilan) sebagaimana dimaksud pada ayat (3) mempunyai kesetaraan dengan jenjang pendidikan formal sebagai berikut: a. Jenjang 3 setara dengan lulusan diploma 1; b. Jenjang 4 setara dengan lulusan diploma 2; c. Jenjang 5 setara dengan lulusan diploma 3; d. Jenjang 6 setara dengan lulusan diploma 4 atau sarjana terapan dan sarjana; e. Jenjang 7 setara dengan lulusan pendidikan profesi; f. Jenjang 8 setara dengan lulusan magister terapan, magister, atau spesialis satu; g. Jenjang 9 setara dengan lulusan pendidikan doktor terapan, doktor atau spesialis dua.
sebagai contoh:
Profesi Pilot – memiliki kualifikasi level 5 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan D3. Profesi Polisi – memiliki kualifikasi level 6 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan D4. Profesi Dokter – memiliki kualifikasi level 7 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan
profesi. Profesi Dokter Layanan Primer – memiliki kualifikasi level 8 KKNI - dihasilkan oleh
pendidikan setara Spesialis 1. Profesi Psikolog - – memiliki kualifikasi level 8 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan
Spesialis 1. D. Tujuan Perubahan Nomenklatur Program Studi
1. Memfasilitasi tumbuhnya keilmuan baru di Indonesia baik, khususnya berbagai disiplin keilmuan yang dibangun oleh riset yang menggunakan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin.
2. Memfasilitasi penyiapan tenaga kerja profesional pada bidang-bidang baru yang dibutuhkan oleh Indonesia dan masyarakat internasional melalui penyelenggaraan program studi akademik, vokasi, profesi, dan spesialis yang lebih beragam.
3. Meningkatkan pengakuan yang setara dari masyarakat ilmiah internasional terhadap hasil pendidikan Indonesia dengan melalui peningkatan akuntabilitas penyelengaraan program studi sesuai dengan bidang keilmuannya dan nama program studi, serta jenjang dan jenis pendidikannya agar lulusan program studi di Indonesia dapat memperoleh pengakuan program studi yang setara oleh masyarakat internasional. Terdapat berbagai kasus dimana lulusan PT Indonesia tidak diakui karena nama program studi tidak dikenal atau dilaksanakan pada jenjang yang berbeda.
4. Meningkatkan mobilitas mahasiswa dan lulusan oleh pemangku kepentingan nasional dan internasional melalui sosialisasi nama program studi yang diselenggarakan oleh PT beserta CP yang sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan sehingga lebih dikenal oleh pengguna lulusan.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
5. Meningkatkan kerja sama dengan PT luar negeri dalam hal mobilitasi mahasiswa dalam program pertukaran mahasiswa dan penyelenggaraan program gelar bersama atau gelar ganda, dst. yang membutuhkan kejelasan capaian pembelajaran lulusan dan standar isi program studi.
6. Mempromosikan berbagai program studi yang diselenggarakan oleh PT di Indonesia dengan melengkapi nama program studi dengan istilah bahasa Inggris
7. Mempromosikan keilmuan khas Indonesia khususnya ilmu-ilmu di bidang seni, sejarah, bahasa, sastra yang sangat khas Indonesia dibandingkan dengan disiplin akademik yang berkembang di luar negeri.
8. Dengan adanya kode baru yang lebih terstruktur, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi dapat memetakan kekuatan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis pada program studi yang diselenggarakan di Indonesia.
E. Mekanisme Perubahan Nomenklatur Program Studi
1. Mengkaji berbagai masukan pemangku kepentingan atas implementasi SK 163 tahun 2007 tentang Penataan dan Kodefikasi Program Studi pada Perguruan Tinggi, khususnya dalam pengajuan program studi baru yang akan memuat perkembangan ilmu baru atau pendekatan yang sifatnya inter, multi, dan transdisiplin.
2. Mengkaji berbagai literatur dan best practices pengelompokan keilmuan yang pernah dilakukan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, BAN PT, dan lembaga – lembaga internasional.
3. Melakukan diskusi dalam bentuk diskusi kelompok khusus (FGD), semi loka, atau lokakarya dengan berbagai kolegium keilmuan, asosiasi penyelenggara program studi, asosiasi profesi, pakar nasional dan internasional, penyelenggara PT, fakultas, sekolah, program studi, pada perguruan tinggi di bawah binaan Kemendikbud dan pada perguruan tinggi di bawah binaan Kemendikbud dan kementerian teknis lainnya.
4. Menyusun nomenklatur program dengan metoda Best Fit In dari hasil butir 1, 2, dan 3, untuk kondisi PT di Indonesia tanpa keluar dari landasan akademik dan kesetaraannya dengan penyelenggaran program studi sejenis di berbagai PT luar negeri yang kredibel.
5. Melakukan uji publik pertama terhadap hasil kajian kepada seluruh PTN dan PTS dan meminta masukkan melalui surat Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan no. 2300/E3/2014 tertanggal 28 Mei 2014 tentang perubahan nomenklatur program studi.
6. Melakukan kajian terhadap berbagai usulan yang disampaikan oleh publik pertama. 7. Melengkapi lampiran berdasarkan uji publik pertama, sebagaimana dinyatakan pada lampiran
ini. 8. Melakukan uji publik kedua melalui surat Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan no.
0404/E3.2/2015 tertanggal 2 Februari 2015. 9. Melakukan kajian terhadap atas hasil uji publik kedua dari tanggal 2 Februari 2015 sampai
dengan 27 Februari 2015. 10. Menetapkan lampiran Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi tentang
Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi.
REFERENSI (butir 2)
1. BECHER, TONY. 1987. "The Disciplinary Shaping of the Profession." In The Academic Profession: National, Disciplinary, and Institutional Settings, ed. Burton R. Clark. Berkeley: University of California Press.
2. BECHER, TONY. 1989. Academic Tribes and Territories: Intellectual Enquiry and the Cultures of the Disciplines. Bury St. Edmunds, Eng.: Society for Research into Higher Education, Open University Press.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
3. BIGLAN, ANTHONY. 1973. "The Characteristics of Subject Matter in Different Academic Areas." Journal of Applied Psychology 58:195–203.
4. BIGLAN, ANTHONY. 1973. "Relationships between Subject Matter Characteristics and the Structure and Output of University Departments." Journal of Applied Psychology 57 (3):204–213.
5. ANDREW ABBOTT, Chaos of Disciplines University Of Chicago Press 2001 (ISBN 0-226-00101-6)
6. ALEXANDRA OLESON & JOHN VOSS (eds) The Organization of Knowledge in Modern America, 1860-1920 Johns Hopkins University Press 1979 (ISBN 0-8018-2108-8)
7. CLASSIFICATION OF INSTRUCTIONAL PROGRAMS (CIP 2000): Developed by the U.S. Department of Education's National Center for Education Statistics to provide a taxonomic scheme that will support the accurate tracking, assessment, and reporting of fields of study and program completions activity.
8. COMPLETE JACS (Joint Academic Classification of Subjects) from Higher Education Statistics Agency (HESA) in the United Kingdom
9. AUSTRALIAN AND NEW ZEALAND STANDARD RESEARCH CLASSIFICATION
(ANZSRC 2008) Chapter 3 and Appendix 1: Fields of research classification. 10. CHARLES F. ELTON, Validation Of The Biglan Model. John C. Smart and.
www.jstor.org/stable/40195496 11. RW ROSKENS, Implications Of Biglan Model Research For The Process Of Faculty,
1983, www.jstor.org/stable/40195538 12. Global Consultation on draft ISCED 2011 classification - Updated: 2010-09-23 2:36 pm 13. The UDC Philosophy revision project; Claudio Gnoli, Mathematics Library, University
of Pavia; Fulvio Mazzocchi, Institute for Atmospheric Pollution, National Research Council, Rome; Aida Slavic, UDC Consortium;
14. International Standard Classification of Education ISCED 1997, 2011, 2013 15. www.ntis.gov.au, Classifications on the National Training Information Service (NTIS)
F. Substansi Keputusan
1. Menetapkan nama (dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris), kode program studi, gelar, dan inisial gelar;
2. Pengajuan usul ijin penyelenggaraan program studi baru mengacu pada nama program studi yang baru;
3. Nama program studi pada perguruan tinggi yang telah ditetapkan sebelumnya tetap berlaku dan wajib disesuaikan paling lambat untuk mahasiswa yang mendaftar pada tahun 2017;
4. Perubahan nama program studi sebagai akibat penyesuaian tidak menghilangkan Status akreditasi dan/atau sanksi terhadap program studi dimaksud dan ijin program studi dengan nama baru akan diperbaiki secara nasional;
5. Gelar yang diberikan sebelum Peraturan Menteri ditetapkan, dinyatakan masih tetap berlaku; 6. Pemberian gelar sesuai dengan lampiran peraturan menteri ini dilakukan paling lambat (dua)
tahun sejak Peraturan; 7. Perguruan tinggi wajib menginformasikan perubahan nama program studi dan gelar kepada
masyarakat; 8. Lampiran peraturan menteri wajib dikaji oleh Direktur Jenderal minimal satu tahun sekali,
dengan demikian penambahan atau koreksi atas nama program studi dilakukan setahun sekali.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
G. Makna Perubahan
1. Pengelompokan yang nampak dalam lampiran ini tidak harus menjadi dasar pengelompokan program studi pada suatu sekolah atau fakultas, karena pengelompokan program studi pada suatu sekolah atau fakultas lebih merujuk pada manajemen internal atau historis. Dengan demikian kehadiran nomenklatur ini tidak mewajibkan PT untuk mengubah pengelompokan fakultasnya. Sebagai contoh: Fakultas Ekonomi dan Bisnis – mewadahi program studi pada rumpun Ilmu Sosial dan
rumpun Ilmu Terapan. Fakultas Seni Rupa dan Desain – mewadahi program studi pada rumpun Ilmu Humaniora
dan rumpun Ilmu Arts Dan Desain. Fakultas MIPA – mewadahi program studi pada rumpun Ilmu Sains Alam dan rumpun
Ilmu Formal.
2. Nama program studi harus selaras dengan keilmuan yang dikembangkan dalam program studi tersebut. Sebagai contoh: Program studi bernama Sastra Inggris (literature) mempunyai kurikulum dan CP yang
berbeda dengan program studi bernama Bahasa Inggris (linguistic) pada jenjang yang sama.
Program studi sastra diselenggarakan bagi mahasiswa yang sudah mahir berbahasa dan menggunakan kemahirannya untuk mengkaji dan menghasilkan berbagai karya sastra.
Program studi bahasa diselenggarakan untuk memahirkan mahasiswa dalam menggunakan bahasa secara baik dan benar.
Contoh generik dari capaian pembelajaran SASTRA INGGRIS pada jenjang S1 yang diselenggarakan oleh PT di luar negeri (dari berbagai sumber)
comprehend literary and cultural theories of English literature, including epic, lyric,
dramatic and epigrammatic poetry, and oratorical, satirical, philosophical, and historical prose.
analyze the history, genres, and important works in English literature demonstrate the ability to formulate an effective literary argument. ability to express appreciation of the aesthetic qualities of works of literature, including
knowledge of literary forms and genres and the ability to recognize and to produce good writing
ability to relate individual texts to their historical and cultural contexts ability to situate texts in their cultural and historical contexts appreciation for the aesthetic qualities of literary texts awareness of influential critical and interpretive methods general understanding of the conventions of literary genres and of the major
developments in literary history general understanding of the historical developments of at least two literatures acquisition of analytical and critical thinking skills and ability to express oneself orally
and in writing in a clear, coherent and persuasive manner ability to construct interpretive arguments comparative understanding of national literatures in the contex of a globalizing world comprehend factual knowledge of a variety of different classical literary
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
comprehend knowledge of classical meter, rhetoric, literary convention, and religion
Contoh generik dari capaian pembelajaran BAHASA INGGRIS pada jenjang S1 yang diselenggarakan oleh PT di luar negeri (dari berbagai sumber)
A. Language ability
ability to read, speak, write, and listen in English. In addition to these four modalities, students also develop and improve their ability to work with texts in a different language/from a different culture.
ability to communicate effectively in the language of the target country in a linguistically and culturally appropriate manner
attain fluency in reading and translating classical literatures, familiarity with epic, archaic.
Advanced skills in oral and written communication, including the ability to use principles of composition, style, rhetoric, and bibliographic reference
B. Cultural literacy ability to function in a non-native cultural and linguistic context as well as an ability
to work with texts in a different language/from a different culture. can recognize cultural differences and similarities and embrace them and develop
cultural competence in a globalized world. C. Analytical and argumentative skills
analyze texts representing different genres and develop and improve their abilities in argumentation by distinguishing between opinions, facts, analysis, and argument.
D. Factual Knowledge: A broad understanding of literatures written in English, especially the British and
American traditions, including representative authors, major literary periods, and the history of the language.
understand the different fields within english studies. They are familiar with the key writers, texts, and figures and their historical contexts as well as with the linguistic realities within the target cultures.
E. Writing development produce well-written academic texts in English, display an awareness of audience and
an understanding of how textual choices reflect coherent argumentation. know how to conduct research and understand the value of multiple draft-writing.
Contoh spesifik dari capaian pembelajaran BAHASA INGGRIS pada jenjang S1 yang diselenggarakan oleh PT di luar negeri (dari berbagai sumber)
1) ability to utilize analytic tools, formal procedures, argumentation, and critical thinking
used in linguistic investigation. 2) comprehend the general knowledge of the nature and structure of human language,
including its diversity, that might prove to be valuable in a liberal arts and sciences education, and as a part of a more general education for citizenship.
3) attain fluency in reading classical English (epic, archaic, and Attic English) 4) comprehend in-depth knowledge of three central areas of the field.
Within sound structure: knowledge of key properties of sounds as physical (phonetic) entities and linguistic (phonological) units.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
Within syntactic structure: knowledge of the fundamental aspects of transformational generative analyses of natural human language.
Within semantics: knowledge of key aspects of semantic and pragmatic systems in natural language, including logic and formal systems, reference / co-reference, and text analysis.
5) ability to apply and enhance their knowledge of the field, such as at colloquia and workshops, and experiential practice.
6) ability to explore the importance of language in a variety of areas of human life 7) capacity to enrolled in the graduate study of linguistics or related disciplines, and to
apply linguistics in their coursework with background relevant to teaching English as a Second Language, especially in an international setting.
Mengingat CP program studi akan dijadikan landasan untuk mengukur keberhasilan pelaksanaan program studi dalam proses akreditasi, maka nama program studi wajib selaras dengan body of knowledge dari program tersebut. Bilamana PT saat ini sesungguhnya melaksanakan program BAHASA tetapi nama yang saat ini digunakan adalah SASTRA, maka nama program studi wajib disesuaikan.
3. Khusus untuk program studi pada jenjang Diploma 3 dan Diploma 4, nama program studi
wajib mencerminkan bidang atau keahlian spesifik. Digit kode akan ditambah sesuai dengan spesifikasinya.
Sebagai contoh: D3 Teknik Mesin dapat diterima apabila CP nya mempunyai lingkup yang sama dengan CP S1 Teknik Mesin dengan kedalaman yang berbeda. D3 – memecahkan masalah rekayasa mesin yang terdefinisi dengan baik pada lingkup
yang sama (sistem catu daya, sistem mekanik, dan manufaktur komponen) S1- memecahkan masalah rekayasa mesin yang kompleks pada lingkup yang sama
(sistem catu daya, sistem mekanik, dan manufaktur komponen) Bila lingkupnya tidak sama dengan yang dibahas pada S1, maka nama program wajib dinyatakan spesifikasinya misalnya D3 Teknik Perawatan Alat Berat.
Untuk jenjang D4, hanya boleh diadakan bila mengandung spesifikasi sektor atau keahlian yang jelas. Nama program studi D4 tidak dapat sama dengan nama program studi S1. Misal: S1 Akuntansi, maka D4 Akuntansi Lembaga Keuangan Syariah S1 Manajemen maka D4 Manajemen Pemasaran (fungsional) S1 Administrasi Bisnis, maka D4 Administrasi Bisnis Retail S1 Hubungan Internasional, maka D4 Hubungan Internasional RRT dan ASEAN
H. Tindak Lanjut
1. PT perlu melakukan evaluasi menyeluruh terhadap nama program studi yang diselenggarakan dan melakukan penyesuaian nama program studi yang masih belum benar.
2. Bilamana nama, jenjang, dan jenis program studi yang diselenggarakan sekarang memang tidak sesuai, maka Pimpinan PT mengirim surat kepada Direktur Jenderal Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Kelembagaan dan Kerja Sama untuk pengubahan yang dimaksud dengan melampirkan data dan bukti sumber daya dosen yang memadai, sesuai dengan peraturan yang berlaku Direktur Jendral akan mengeluarkan SK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100 (Hunting)
http://dikti.kemdikbud.go.id
terkait dengan perubahan tersebut dengan tidak mengubah status akreditasi atau sanksi yang berlaku.
3. Pengaktifan kembali program studi yang telah berijin sebelumnya namun karena kebijakan Ditjen Dikti tidak diperkenankan untuk diselenggarakan pada rentang waktu tertentu, maka Pimpinan PT mengirim surat kepada Direktur Jenderal Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi untuk pengaktifan yang dimaksud dengan melampirkan data dan bukti sumber daya dosen yang memadai, sesuai dengan peraturan yang berlaku, untuk menyelengarakan kembali program studi yang dimaksud. Direktur Jendral akan mengeluarkan SK terkait dengan perubahan tersebut dengan tidak mengubah status akreditasi atau sanksi yang berlaku.
4. Bilamana terdapat nama program studi yang sekarang telah diselenggarakan namun belum ada di Lampiran ini, maka pimpinan PT mengirim surat kepada Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, tembusan kepada Direktur Jenderal Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, dengan ketentuan: Bagi program studi yang keilmuannya sudah berkembang mapan di luar negeri, dan
diperlukan di Indonesia, maka pengusul wajib menyampaikan nama, tingkat, dan jenis pendidikan program studi sejenis yang ditawarkan di LN, minimal dari 3 universitas yang kredibel di LN, nama jurnal saintifiknya, organisasi profesinya, dan CP program.
Bagi Bagi program studi yang keilmuannya berbasis di Indonesia seperti kesenian khas Indonesia (keris, kriya tertentu, music tradisional, dll), maka pengusul hanya perlu mengajukan usulan nama, tingkat, dan jenis pendidikan program studi dan CP program.
Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan akan mengkaji usulan yang dimaksud dan bagi usulan yang memenuhi syarat, nama dan kode baru akan diberikan. Mekanisme butir 3 juga berlaku pada pengajuan ijin program studi baru yang namanya belum ada di lampiran ini. Bagi usulan yang memenuhi syarat, nama dan kode baru akan diberikan dalam revisi lampiran tahunan yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal.
5. Setelah semua nama prodi sesuai, Perguruan tinggi wajib menginformasikan seluruh nama dan perubahan nama program studi dan gelar kepada Direktorat Jenderal dan masyarakat menggunakan format pengumuman sebagai berikut :
No Nama
Lama PS
No. SK
(lama)
No. SK
Akreditasi
Akre
ditasi
Gelar
Lama
Nama
Baru PS
No.
SK
(baru)
Gelar
Baru
Tanggal
berlaku
(mengandung nama lama, nama baru, gelar lama dan gelar baru, waktu perubahan, serta pernyataan bahwa nama dan gelar yang sebelumnya dinyatakan tetap berlaku)
6. Dirjen Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi akan mencantumkan nama program studi PT yang telah disesuaikan dengan peraturan baru ini pada PDPT merujuk pada tabel di atas.
7. Dirjen Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi akan mensosialisasikan nama program studi yang benar dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, kode, gelar dan singkatan gelarnya kepada BAN PT, seluruh kementrian teknis terkait maupun kepada dunia usaha dan kerja untuk memudahkan proses rekrutmen.
LAMPIRAN 2 DRAFT LAMPIRAN PERATURAN MENTERI TENTANG RUMPUN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA GELAR LULUSAN PERGURUAN TINGGI
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
1 6 1 1 01 01 Agama Islam Islam S1 S. Ag. 2 8 1 1 01 01 Agama Islam Islam S2 M. Ag.
3 9 1 1 01 01 Agama Islam Islam S3 Dr. 4 6 1 1 01 01 01 Teologi Islam Islamic Theology (Aqidah) S1 S. Ag.
5 6 1 1 01 01 02 Kajian Al Quran Quranic Studies (Tafsir) S1 S. Ag.
6 6 1 1 01 01 03 Hadis Hadits S1 S. Ag.
7 6 1 1 01 01 04 Mashab Islamic School of Thoughts (Mazhab) S1 S. Ag.
8 6 1 1 01 01 06 Sejarah dan Budaya Islam Islamic History and Culture S1 S. Ag.
9 6 1 1 01 01 06 Sufi Islamic Science of Spirituality (Tasawwuf) S1 S. Ag.
10 6 1 1 01 01 07 Pemberdayaan Zakat and Wakaf Zakat and Wakaf S1 S. Ag.
11 6 1 1 01 02 Agama Buddha Buddhism S1 S. Ag.
12 8 1 1 01 02 Agama Buddha Buddhism S2 M. Ag.
13 9 1 1 01 02 Agama Buddha Buddhism S3 Dr. 14 6 1 1 01 02 01 Dharma Acariya Buddhist Instructor Education S1 S. Ag.
15 8 1 1 01 02 01 Dharma Acariya Buddhist Instructor Education S2 M. Ag.
16 6 1 1 01 02 02 Dharma Usada Buddhist Health Education S1 S. Ag.
17 6 1 1 01 03 Agama Hindu Hinduism S1 S. Ag.
18 8 1 1 01 03 Agama Hindu Hinduism S2 M. Ag.
19 9 1 1 01 03 Agama Hindu Hinduism S3 Dr. 20 6 1 1 01 04 Agama Katolik Catholism S1 S. Ag.
21 8 1 1 01 04 Agama Katolik Catholism S2 M. Ag.
22 9 1 1 01 04 Agama Katolik Catholism S3 Dr. 23 6 1 1 01 05 Agama Kong Hu Cu Confucianism S1 S. Ag.
24 8 1 1 01 05 Agama Kong Hu Cu Confucianism S2 M. Ag.
25 9 1 1 01 05 Agama Kong Hu Cu Confucianism S3 Dr. 26 6 1 1 01 06 Agama Kristen Christianity S1 S. Ag.
27 8 1 1 01 06 Agama Kristen Christianity S2 M. Ag.
28 9 1 1 01 06 Agama Kristen Christianity S3 Dr. 29 8 1 2 01 Seni Arts S2 M. Sn.
30 9 1 2 01 Seni Arts S3 Dr. 31 6 1 2 01 01 Konservasi Seni Arts Conservation S1 S. Sn.
32 8 1 2 01 03 Kajian Seni Arts Studies S2 M. Sn.
33 9 1 2 01 03 Kajian Seni Arts Studies S3 Dr. 34 6 1 2 01 04 01 Kajian Film Film Studies S1 S. Sn.
172 9 1 3 05 02 Kajian Gender Gender Studies S3 Dr. 173 8 1 3 05 11 Kajian Perempuan Women's Studies S2 M. Sos.
174 9 1 3 05 11 Kajian Perempuan Women's Studies S3 Dr. 175 6 1 3 06 Geografi Geography S1 S. Sos.
176 8 1 3 06 Geografi Geography S2 M. Sos.
177 9 1 3 06 Geografi Geography S3 Dr. 178 6 1 3 07 Sains (Ilmu) Politik Political Science S1 S. Sos.
179 8 1 3 07 Sains (Ilmu) Politik Political Science S2 M. Sos.
180 9 1 3 07 Sains (Ilmu) Politik Political Science S3 Dr. 181 6 1 3 07 06 Hubungan Internasional International relations S1 S. Sos.
182 8 1 3 07 06 Hubungan Internasional International relations S2 M. Sos.
183 9 1 3 07 06 Hubungan Internasional International relations S3 Dr. 184 9 1 3 07 09 Studi Kebijakan Policy Studies S3 Dr. 185 8 1 3 07 17 Studi Pertahanan Defence Studies S2 M. Sos.
186 8 1 3 07 17 01 Studi Pertahanan Internasional International Defence Studies S2 M. Sos.
187 8 1 3 07 17 02 Studi Pertahanan Nasional National Defence Studies S2 M. Sos.
427 6 1 6 02 02 Perencanaan Wilayah Area Planning S1 S. P.W.
428 8 1 6 02 02 Perencanaan Wilayah Area Planning S2 M. P.W.
429 6 1 6 02 02 02 01 Rancang Kota Urban Design S1 S. P.W.
430 8 1 6 02 02 03 Perencanaan Wilayah dan Perdesaan Area and Rural Planning S2 M. P.W.
431 9 1 6 02 02 03 Perencanaan Wilayah dan Perdesaan Area and Rural Planning S3 Dr. 432 6 1 6 02 02 04 Perencanaan Wilayah dan Kota Area and Urban Planning S1 S. P.W.K.
433 8 1 6 02 02 04 Perencanaan Wilayah dan Kota Area and Urban Planning S2 M. P.W.K.
434 9 1 6 02 02 04 Perencanaan Wilayah dan Kota Area and Urban Planning S3 Dr. 435 6 1 6 02 02 04 01 Perencanaan Kota Urban Planning S1 S. P.W.
520 8 1 6 04 03 05 Bimbingan dan Konseling Counselor Education S2 M. Pd.
521 9 1 6 04 03 05 Bimbingan dan Konseling Counselor Education S3 Dr. 522 8 1 6 04 03 06 Pendidikan Anak Usia Dini Early Childhood Education S2 M. Pd.
523 6 1 6 04 03 06 01 Pendidikan Guru PAUD Early Childhood Teacher Education S1 S. Pd.
524 8 1 6 04 03 07 Pendidikan Dasar Elementary Education S2 M. Pd.
525 9 1 6 04 03 07 Pendidikan Dasar Elementary Education S3 Dr. 526 6 1 6 04 03 07 01 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Elementary Teacher Education S1 S. Pd.
527 7 3 6 04 03 07 01 Profesi Guru Sekolah Dasar Elementary Teacher Education Profesi Guru
528 6 1 6 04 03 10 01 Pendidikan Bahasa Arab Arabic languange Education S1 S. Pd.
529 8 1 6 04 03 10 01 Pendidikan Bahasa Arab Arabic languange Education S2 M. Pd.
530 6 1 6 04 03 10 02 Pendidikan Bahasa Mandarin Chinese Language Education S1 S. Pd.
531 8 1 6 04 03 10 02 Pendidikan Bahasa Mandarin Chinese Language Education S2 M. Pd.
532 6 1 6 04 03 10 03 Pendidikan Bahasa Inggris English Language Education S1 S. Pd.
533 8 1 6 04 03 10 03 Pendidikan Bahasa Inggris English Language Education S2 M. Pd.
534 9 1 6 04 03 10 03 Pendidikan Bahasa Inggris English Language Education S3 Dr. 535 6 1 6 04 03 10 04 Pendidikan Bahasa Perancis France Language Education S1 S. Pd.
536 8 1 6 04 03 10 04 Pendidikan Bahasa Perancis France Language Education S2 M. Pd.
537 6 1 6 04 03 10 05 Pendidikan Bahasa Jerman German Language Education S1 S. Pd.
538 6 1 6 04 03 10 06 Pendidikan Bahasa Indonesia Indonesian Language Education S1 S. Pd.
539 8 1 6 04 03 10 06 Pendidikan Bahasa Indonesia Indonesian Language Education S2 M. Pd.
540 9 1 6 04 03 10 06 Pendidikan Bahasa Indonesia Indonesian Language Education S3 Dr. 541 6 1 6 04 03 10 07 Pendidikan Bahasa Jepang Japanese Language Education S1 S. Pd.
542 8 1 6 04 03 10 07 Pendidikan Bahasa Jepang Japanese Language Education S2 M. Pd.
543 6 1 6 04 03 10 08 01 Pendidikan Bahasa Bali Balinese Language Education S1 S. Pd.
544 6 1 6 04 03 10 08 02 Pendidikan Bahasa Jawa Javanese Language Education S1 S. Pd.
Draft Lampiran Februari 2015 16
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
545 6 1 6 04 03 10 08 03 Pendidikan Budaya Sunda Sundanese Cultural Education S1 S. Pd.
546 6 1 6 04 03 12 Pendidikan Matematika Mathematics Education S1 S. Pd.
547 8 1 6 04 03 12 Pendidikan Matematika Mathematics Education S2 M. Pd.
548 9 1 6 04 03 12 Pendidikan Matematika Mathematics Education S3 Dr. 549 6 1 6 04 03 14 Pendidikan Olahraga Physical Education S1 S. Pd.
550 8 1 6 04 03 14 Pendidikan Olahraga Physical Education S2 M. Pd.
551 9 1 6 04 03 14 Pendidikan Olahraga Physical Education S3 Dr. 552 6 1 6 04 03 15 Pendidikan Kepelatihan Olahraga Sports Coaching Education S1 S. Pd.
553 6 1 6 04 03 16 01 Pendidikan Keagamaan Buddha Religious Education of Buddhism S1 S. Pd.
554 8 1 6 04 03 16 01 Pendidikan Keagamaan Buddha Religious Education of Buddhism S2 M. Pd.
555 6 1 6 04 03 16 02 Pendidikan Keagamaan Katolik Religious Education of Catholism S1 S. Pd.
556 8 1 6 04 03 16 02 Pendidikan Keagamaan Katolik Religious Education of Catholism S2 M. Pd.
557 6 1 6 04 03 16 03 Pendidikan Keagamaan Kristen Religious Education of Christianity S1 S. Pd.
558 8 1 6 04 03 16 03 Pendidikan Keagamaan Kristen Religious Education of Chatolism S2 M. Pd.
559 6 1 6 04 03 16 04 Pendidikan Keagamaan Hindu Religious Education of Hinduism S1 S. Pd.
560 8 1 6 04 03 16 04 Pendidikan Keagamaan Hindu Religious Education of Hinduism S2 M. Pd.
561 6 1 6 04 03 16 05 Pendidikan Keagamaan Islam Religious Education of Islam S1 S. Pd.
562 8 1 6 04 03 16 05 Pendidikan Keagamaan Islam Religious Education of Islam S2 M. Pd.
563 6 1 6 04 03 17 Pendidikan Khusus Special Education S1 S. Pd.
564 8 1 6 04 03 17 Pendidikan Khusus Special Education S2 M. Pd.
565 9 1 6 04 03 17 Pendidikan Khusus Special Education S3 Dr. 566 6 1 6 04 03 18 Pendidikan Musik Music Education S1 S. Pd.
567 8 1 6 04 03 19 Pendidikan Guru Vokasi Vocational Teacher Education S2 M. Pd.
568 9 1 6 04 03 19 Pendidikan Guru Vokasi Vocational Teacher Education S3 Dr. 569 6 1 6 04 03 19 01 Pendidikan Vokasional Tata Rias Beauty Vocational Education S1 S. Pd.
570 6 1 6 04 03 19 02 Pendidikan Vokasional Konstruksi Bangunan Building Construction Vocational Education S1 S. Pd.
571 6 1 6 04 03 19 03 Pendidikan Vokasional Informatika (Ilmu Komputer) Computer Vocational Education S1 S. Pd.
572 6 1 6 04 03 19 04 Pendidikan Vokasional Tata Boga Cookery Vocational Education S1 S. Pd.
573 6 1 6 04 03 19 06 Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika Electronic Engineering Vocational Education S1 S. Pd.
574 6 1 6 04 03 19 07 Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga Family Welfare Vocational Education S1 S. Pd.
575 6 1 6 04 03 19 08 01 Pendidikan Vokasional Tata Busana Apparel Design Vocational Education S1 S. Pd.
576 6 1 6 04 03 19 09 Pendidikan Vokasional Teknik Mesin Mechanical Vocational Education S1 S. Pd.
577 6 1 6 04 03 19 10 Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif Automotive Technology Vocational Education S1 S. Pd.
578 6 1 6 04 03 19 11 Pendidikan Vokasional Mekatronika Mechatronics Vocational Education S1 S. Pd.
Draft Lampiran Februari 2015 17
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
579 6 1 6 04 03 19 12 Pendidikan Vokasional Teknologi Informasi Information Technology Vocational Education S1 S. Pd.
580 6 1 6 04 03 20 01 Pendidikan IPA Natural Sciences Education S1 S. Pd.
581 8 1 6 04 03 20 01 Pendidikan IPA Natural Sciences Education S2 M. Pd.
582 9 1 6 04 03 20 01 Pendidikan IPA Natural Science Education S3 Dr. 583 6 1 6 04 03 20 01 01 Pendidikan Biologi Biology Education S1 S. Pd.
584 8 1 6 04 03 20 01 01 Pendidikan Biologi Biology Education S2 M. Pd.
585 9 1 6 04 03 20 01 01 Pendidikan Biologi Biology Education S3 Dr. 586 6 1 6 04 03 20 01 02 Pendidikan Kimia Chemical Education S1 S. Pd.
587 8 1 6 04 03 20 01 02 Pendidikan Kimia Chemical Education S2 M. Pd.
588 9 1 6 04 03 20 01 02 Pendidikan Kimia Chemical Education S3 Dr. 589 6 1 6 04 03 20 01 03 Pendidikan Fisika Physics Education S1 S. Pd.
590 8 1 6 04 03 20 01 03 Pendidikan Fisika Physics Education S2 M. Pd.
591 9 1 6 04 03 20 01 03 Pendidikan Fisika Physics Education S3 Dr. 592 6 1 6 04 03 20 02 Pendidikan IPS Social Science Education S1 S. Pd.
593 8 1 6 04 03 20 02 Pendidikan IPS Social Science Education S2 M. Pd.
594 9 1 6 04 03 20 02 Pendidikan IPS Social Science Education S3 Dr. 595 6 1 6 04 03 20 02 01 Pendidikan Akuntansi Accounting Education S1 S. Pd.
596 6 1 6 04 03 20 02 02 Pendidikan Antropologi Anthropology Education S1 S. Pd.
597 6 1 6 04 03 20 02 03 Pendidikan Koperasi Coop Education S1 S. Pd.
598 6 1 6 04 03 20 02 04 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pancasila and Civics Education S1 S. Pd.
599 8 1 6 04 03 20 02 04 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pancasila and Civics Education S2 M. Pd.
600 9 1 6 04 03 20 02 04 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pancasila and Civics Education S3 Dr. 601 6 1 6 04 03 20 02 05 Pendidikan Ekonomi Economics Education S1 S. Pd.
602 8 1 6 04 03 20 02 05 Pendidikan Ekonomi Economics Education S2 M. Pd.
603 9 1 6 04 03 20 02 05 Pendidikan Ekonomi Economics Education S3 Dr. 604 6 1 6 04 03 20 02 06 Pendidikan Geografi Geography Education S1 S. Pd.
605 8 1 6 04 03 20 02 06 Pendidikan Geografi Geography Education S2 M. Pd.
606 9 1 6 04 03 20 02 06 Pendidikan Geografi Geography Education S3 Dr. 607 6 1 6 04 03 20 02 07 Pendidikan Sejarah History Education S1 S. Pd.
608 8 1 6 04 03 20 02 07 Pendidikan Sejarah History Education S2 M. Pd.
609 6 1 6 04 03 20 02 08 Pendidikan Administrasi Perkantoran Office Administration Education S1 S. Pd.
610 6 1 6 04 03 20 02 09 Pendidikan Sosiologi Sociology Education S1 S. Pd.
611 8 1 6 04 03 20 02 10 Pendidikan Lingkungan Environmental Education S2 M. Pd.
612 9 1 6 04 03 20 02 10 Pendidikan Lingkungan Environmental Education S3 Dr.
Draft Lampiran Februari 2015 18
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
613 6 1 6 04 04 Administrasi Pendidikan Education Administration S1 S. Pd.
614 8 1 6 04 04 Administrasi Pendidikan Education Administration S2 M. Pd.
615 9 1 6 04 04 Administrasi Pendidikan Education Administration S3 Dr. 616 6 1 6 04 07 Teknologi Pendidikan Educational Technology S1 S. Pd.
617 8 1 6 04 07 Teknologi Pendidikan Educational Technology S2 M. Pd.
618 9 1 6 04 07 Teknologi Pendidikan Educational Technology S3 Dr. 619 6 1 6 04 09 Pendidikan Nonformal Nonformal Education S1 S. Pd.
620 8 1 6 04 09 Pendidikan Nonformal Nonformal Education S2 M. Pd.
621 9 1 6 04 09 Pendidikan Nonformal Nonformal Education S3 Dr. 622 8 1 6 04 10 01 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Educational Research and Evaluation S2 M. Pd.
623 9 1 6 04 10 01 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Educational Research and Evaluation S3 Dr. 624 6 1 6 05 01 Rekayasa/Teknik Dirgantara Aerospace Engineering S1 S. T.
625 8 1 6 05 01 Rekayasa/Teknik Dirgantara Aerospace Engineering S2 M. T.
645 6 1 6 05 03 Rekayasa Hayati Bioengineering S1 S. T.
646 8 1 6 05 03 Rekayasa Hayati Bioengineering S2 M. T.
Draft Lampiran Februari 2015 19
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
647 9 1 6 05 03 Rekayasa Hayati Bioengineering S3 Dr. 648 6 1 6 05 03 04 Rekayasa/Teknik Biomedis Biomedical Engineering S1 S. T.
649 8 1 6 05 03 04 Rekayasa/Teknik Biomedis Biomedical Engineering S2 M. T.
650 9 1 6 05 03 04 Rekayasa/Teknik Biomedis Biomedical Engineering S3 Dr. 651 6 2 6 05 03 05 01 Teknik Elektromedis Medical Electronics Technology D4 S.Tr. T.
652 6 1 6 05 03 07 Teknologi Bioproses Bioprocess Technology S1 S. T.
653 5 2 6 05 03 07 01 Teknologi Pengolahan Minyak Kelapa Sawit Palm Process Technology D3 A.Md. T.
654 5 2 6 05 04 Teknik Kimia (*) Chemical Engineering (*) D3 A.Md. T.
655 6 1 6 05 04 Rekayasa/Teknik Kimia Chemical Engineering S1 S. T.
656 8 1 6 05 04 Rekayasa/Teknik Kimia Chemical Engineering S2 M. T.
657 9 1 6 05 04 Rekayasa/Teknik Kimia Chemical Engineering S3 Dr. 658 6 2 6 05 04 01 Teknik Kimia Industri Industrial Chemical Engineering D4 S.Tr. T.
659 5 2 6 05 04 04 01 Teknik Pengolahan Minyak dan Gas Oil and Gas Refining Technology D3 A.Md. T.
660 6 2 6 05 04 05 Teknik Kimia Polimer Polymeric - Chemical Engineering D4 S.Tr. T.
661 5 2 6 05 04 06 Teknik Kimia Mineral Minerals- Chemical Engineering D3 A.Md. T.
662 5 2 6 05 04 07 Teknik Kimia Bahan Nabati Chemical Engineering of Natural Product D3 A.Md. T.
663 5 2 6 05 05 Teknik Sipil (*) Civil Engineering (*) D3 A.Md. T.
664 6 1 6 05 05 Rekayasa/Teknik Sipil Civil Engineering S1 S. T.
665 8 1 6 05 05 Rekayasa/Teknik Sipil Civil Engineering S2 M. T.
666 9 1 6 05 05 Rekayasa/Teknik Sipil Civil Engineering S3 Dr. 667 6 1 6 05 05 01 Rekayasa Infrastruktur dan Lingkungan Infrastructure and Environmental Engineering S1 S. T.
668 5 2 6 05 05 04 Teknik Konstruksi Bangunan Building Construction Technology D3 A.Md. T.
669 6 2 6 05 05 04 02 Teknik Konstruksi Jalan dan Jembatan Road and Bridge Construction D4 S.Tr. T.
670 6 2 6 05 05 04 02 01 Perancangan Jalan dan Jembatan Road and Bridge Construction Design D4 S.Tr. T.
671 5 2 6 05 05 04 02 02 Teknik Konstruksi Jalan Road Construction D3 A.Md. T.
672 6 2 6 05 05 04 03 Teknik Konstruksi Bangunan Rawa Swamp Construction Technology D4 S.Tr. T.
673 5 2 6 05 05 04 04 Teknik Bangunan dan Jalur Perkeretaapian Railways (Lane & Building) Construction Engineering D3 A.Md. T.
674 5 2 6 05 05 05 01 Teknik Konstruksi Bangunan Irigasi Irrigation Construction Technology D3 A.Md. T.
675 8 1 6 05 05 09 01 Rekayasa/Teknik Rumah Sakit Hospital Engineering S2 M. T.
676 6 1 6 05 05 10 Rekayasa/Teknik Geomatika Geomatics Engineering S1 S. T.
677 8 1 6 05 05 10 Rekayasa/Teknik Geomatika Geomatics Engineering S2 M. T.
678 9 1 6 05 05 10 Rekayasa/Teknik Geomatika Geomatics Engineering S3 Dr. 679 5 2 6 05 05 10 01 Penginderaan Jauh Remote Sensing D3 A.Md. T.
680 6 2 6 05 05 10 01 Penginderaan Jauh (*) Remote Sensing (*) D4 S.Tr. T.
Draft Lampiran Februari 2015 20
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
681 8 1 6 05 05 10 01 Penginderaan Jauh Remote Sensing S2 M. T.
683 8 1 6 05 05 20 01 Rekayasa/Teknik Sumber daya Air Water Resources Engineering S2 M. T.
684 9 1 6 05 05 20 01 Rekayasa/Teknik Sumber daya Air Water Resources Engineering S3 Dr. 685 8 1 6 05 05 20 02 Pengelolaan Sumberdaya Air Water Resources Management S2 M. T.
686 9 1 6 05 05 20 02 Pengelolaan Sumberdaya Air Water Resources Management S3 Dr. 687 5 2 6 05 05 25 Survei dan Pemetaan Surveying and Mapping D3 A.Md. T.
688 7 3 6 05 05 25 Survei dan Pemetaan Surveying and Mapping Profesi Svi.
690 8 1 6 05 05 27 Rekayasa/Teknik Transportasi Transportation Engineering S2 M. T.
691 9 1 6 05 05 27 Rekayasa/Teknik Transportasi Transportation Engineering S3 Dr. 692 6 2 6 05 05 28 01 Manajemen Konstruksi Construction Management D4 S.Tr. T.
693 5 2 6 05 06 Teknik Komputer (*) Computer Engineering (*) D3 A.Md. T.
694 6 1 6 05 06 Rekayasa/Teknik Komputer Computer Engineering S1 S. T.
695 5 2 6 05 07 Teknik Listrik Electrical Engineering D3 A.Md. T.
696 6 1 6 05 07 Rekayasa/Teknik Elektro Electrical Engineering S1 S. T.
697 8 1 6 05 07 Rekayasa/Teknik Elektro Electrical Engineering S2 M. T.
698 9 1 6 05 07 Rekayasa/Teknik Elektro Electrical Engineering S3 Dr. 699 6 1 6 05 07 02 Rekayasa/Teknik Tenaga Listrik Electrical Power Engineering S1 S. T.
700 6 2 6 05 07 02 01 Teknologi Pembangkit Energi Power Plant Technology D4 S.Tr. T.
701 5 2 6 05 07 03 01 Teknik Pendingin dan Tata Udara Refrigeration and Air-Conditioning D3 A.Md. T.
702 5 2 6 05 07 04 Teknik Elektro Perkeretaapian Railways Electrical Engineering D3 A.Md. T.
703 5 2 6 05 08 Teknik Telekomunikasi (*) Telecommunications Engineering (*) D3 A.Md. T.
704 6 1 6 05 08 Rekayasa/Teknik Telekomunikasi Telecommunications Engineering S1 S. T.
705 8 1 6 05 08 Rekayasa/Teknik Telekomunikasi Telecommunications Engineering S2 M. T.
706 9 1 6 05 08 Rekayasa/Teknik Telekomunikasi Telecommunications Engineering S3 Dr. 707 6 2 6 05 08 05 Jaringan Telekomunikasi Telecommunication Network Engineering D4 S.Tr. T.
708 5 2 6 05 09 Teknik Elektronika Electronics Engineering D3 A.Md. T.
709 6 1 6 05 10 Rekayasa/Teknik Fisika Engineering Physics S1 S. T.
710 8 1 6 05 10 Rekayasa/Teknik Fisika Engineering Physics S2 M. T.
711 9 1 6 05 10 Rekayasa/Teknik Fisika Engineering Physics S3 Dr. 712 5 2 6 05 10 02 Teknik Instrumentasi Instrumentation Engineering D3 A.Md. T.
713 6 2 6 05 10 03 Teknik Instrumentasi dan Kontrol Instrumentation and Control Engineering D4 S.Tr. T.
714 8 1 6 05 10 03 Teknik/Rekayasa Instrumentasi dan Kontrol Instrumentation and Control Engineering S2 M. T.
Draft Lampiran Februari 2015 21
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
715 6 2 6 05 10 04 Teknik Otomasi Automation Engineering D4 S.Tr. T.
716 5 2 6 05 10 04 01 Teknik Kendali Otomasi Automation Control Technology D3 A.Md. T.
717 5 2 6 05 10 05 Intrumentasi dan Metrologi Instrumentation and Metrology D3 A.Md. T.
718 5 2 6 05 11 Teknik Lingkungan (*) Environmental Engineering (*) D3 A.Md. T.
719 6 1 6 05 11 Rekayasa/Teknik Lingkungan Environmental Engineering S1 S. T.
720 8 1 6 05 11 Rekayasa/Teknik Lingkungan Environmental Engineering S2 M. T.
721 9 1 6 05 11 Rekayasa/Teknik Lingkungan Environmental Engineering S3 Dr. 722 5 2 6 05 12 Teknik Geologi (*) Engineering Geology (*) D3 A.Md. T.
723 6 1 6 05 12 Rekayasa/Teknik Geologi Engineering Geology S1 S. T.
724 8 1 6 05 12 Rekayasa/Teknik Geologi Engineering Geology S2 M. T.
725 9 1 6 05 12 Rekayasa/Teknik Geologi Engineering Geology S3 Dr. 726 5 2 6 05 13 Teknik Industri (*) Industrial Engineering (*) D3 A.Md. T.
727 6 1 6 05 13 Rekayasa/Teknik Industri Industrial Engineering S1 S. T.
728 8 1 6 05 13 Rekayasa/Teknik Industri Industrial Engineering S2 M. T.
729 9 1 6 05 13 Rekayasa/Teknik Industri Industrial Engineering S3 Dr. 730 8 1 6 05 13 01 Teknik dan Manajemen Industri Industrial Engineering and Management S2 M. T.
731 9 1 6 05 13 01 Teknik dan Manajemen Industri Industrial Engineering and Management S3 Dr. 732 8 1 6 05 13 02 Manajemen Rekayasa Engineering Management S2 M. T.
971 8 1 6 08 15 03 Gizi Masyarakat Public Nutrition S2 M. Gz.
972 6 2 6 08 16 01 Teknologi Laboratorium Medik Medical Laboratory Technology D4 S.Tr. Kes.
973 5 2 6 08 16 02 Teknologi Bank Darah Blood Bank Technology D3 A.Md. Kes.
974 6 2 6 08 17 Ortetik dan Prostetik Orthotics and Prosthetics D4 S.Tr. Kes.
975 6 1 6 09 01 Sains (Ilmu) Keolahragaan Sport Science S1 S. Or.
976 8 1 6 09 01 Sains (Ilmu) Keolahragaan Sport Science S2 M. Or.
977 9 1 6 09 01 Sains (Ilmu) Keolahragaan Sport Science S3 Dr. 978 8 1 6 09 04 Fisiologi Keolahragaan Exercise Physiology S2 M. Or.
979 6 1 6 10 01 Sains (Ilmu) Komunikasi Communication Science S1 S. I.Kom.
980 8 1 6 10 01 Sains (Ilmu) Komunikasi Communication Science S2 M. I.Kom.
981 9 1 6 10 01 Sains (Ilmu) Komunikasi Communication Science S3 Dr. 982 5 2 6 10 01 01 Periklanan Advertising D3 A.Md. I.Kom.
983 6 1 6 10 01 03 Komunikasi Pembangunan Development Communication S1 S. I.Kom.
984 8 1 6 10 01 03 Komunikasi Pembangunan Development Communication S2 M. I.Kom.
985 9 1 6 10 01 03 Komunikasi Pembangunan Development Communication S3 Dr. 986 5 2 6 10 01 07 Komunikasi Massa (*) Mass communication (*) D3 A.Md. I.Kom.
Draft Lampiran Februari 2015 29
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
987 8 1 6 10 01 07 Komunikasi Massa Mass communication S2 M. I.Kom.
1012 6 1 6 12 02 Perpustakaan dan Sains (Ilmu) Informasi Library and Information Science S1 S. Ptk.
1013 8 1 6 12 02 Perpustakaan dan Sains (Ilmu) Informasi Library and Information Science S2 M. Ptk.
1014 9 1 6 12 02 Perpustakaan dan Sains (Ilmu) Informasi Library and Information Science S3 Dr. 1015 5 2 6 12 02 01 Perpustakaan Library Studies D3 A.Md. Ptk.
1016 8 1 6 13 Sains (Ilmu) Militer Military Science S2 M. Han.
1017 9 1 6 13 Sains (Ilmu) Militer Military Science S3 Dr. 1018 6 2 6 13 01 01 Pendidikan TNI AD TNI-Army Education D4 S.Tr. Han.
1019 6 2 6 13 01 02 Pendidikan TNI AL TNI-Navy Education D4 S.Tr. Han.
1020 6 2 6 13 01 03 Pendidikan TNI AU TNI-Air Force Education D4 S.Tr. Han.
Draft Lampiran Februari 2015 30
NO.
KODE NAMA PROGRAM STUDI
DALAM BAHASA INDONESIA
NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INGGRIS
JENJANG
INISIAL GELAR
a b c d e f g h i
1021 8 1 6 13 02 Rekayasa/Teknik Militer Military Engineering S2 M. Han.
1022 9 1 6 13 02 Rekayasa/Teknik Militer Military Engineering S3 Dr. 1023 6 2 6 13 02 01 Rekayasa/Teknik Militer AD Army Military Engineering D4 S.Tr. Han.
1024 6 2 6 13 02 02 Rekayasa/Teknik Militer AL Naval Military Engineering D4 S.Tr. Han.
1025 6 2 6 13 02 03 Rekayasa/Teknik Militer AU Air Force Military Engineering D4 S.Tr. Han.
1070 5 2 6 65 03 Teknologi Pengemasan Packaging Technology D3 A.Md. Ps.
Catatan
a Bagian pertama kode program studi menyatakan jenjang program studi sesuai Level KKNI sesuai dengan Peraturan Presiden No.8 tahun 2012 tentang KKNI
b Bagian kedua kode program studi menyatakan jenis program studi (1= Akademik, 2= Vokasi, 3= Profesi, 4= Terapan)
Bagian ketiga kode program studi menyatakan rumpun ilmu (1=Agama, 2=Humaniora, 3=Sains Sosial, 4=Sains Alam, 5= Sains Formal, 6= Terapan), sesuai dengan UU nomor 12c
d
e
f
g
h
i (*)
tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
Bagian keempat kode program studi menyatakan program studi
Nama program studi dalam Bahasa Indonesia
Nama program studi dalam Bahasa Inggris
Jenjang dan jenis program studi
Singkatan gelar lulusan sesuai dengan jenjang dan jenis program studi
Inisial gelar lulusan sesuai dengan rumpun ilmu atau nama program studi
Nama program studi wajib mencerminkan bidang atau keahlian spesifik. Digit kode akan ditambah sesuai dengan spesifikasinya.