Top Banner
รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมอาคาร หลักสูตรใหม่ .. 2560 ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา วิทยาเขตบางเขน / คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ / ภาควิชานวัตกรรมอาคาร หมวดที1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อหลักสูตร รหัสหลักสูตร ภาษาไทย หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมอาคาร ภาษาอังกฤษ Doctor of Philosophy Program in Building Innovation 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ไทย) ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (นวัตกรรมอาคาร) ชื่อย่อ (ไทย) ปร.. (นวัตกรรมอาคาร) ชื่อเต็ม (อังกฤษ) Doctor of Philosophy (Building Innovation) ชื่อย่อ (อังกฤษ) Ph.D. (Building Innovation) 3. วิชาเอก (ถ้ามี) ไม่มี 4. จํานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร หลักสูตรแบบ 1.1 และ แบบ 2.1 ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต หลักสูตรแบบ 2.2 ไม่น้อยกว่า 72 หน่วยกิต 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาเอก 5.2 ภาษาที่ใช้ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 5.3 การรับเข้าศึกษา รับนิสิตไทยและนิสิตต่างชาติ 5.4 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรเฉพาะของสถาบัน
22

PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

Aug 13, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานวตกรรมอาคาร

หลกสตรใหม พ.ศ. 2560 ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา วทยาเขตบางเขน / คณะสถาปตยกรรมศาสตร / ภาควชานวตกรรมอาคาร

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

รหสหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานวตกรรมอาคาร

ภาษาองกฤษ Doctor of Philosophy Program in Building Innovation

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ไทย) ปรชญาดษฎบณฑต (นวตกรรมอาคาร) ชอยอ (ไทย) ปร.ด. (นวตกรรมอาคาร) ชอเตม (องกฤษ) Doctor of Philosophy (Building Innovation) ชอยอ (องกฤษ) Ph.D. (Building Innovation)

3. วชาเอก (ถาม) ไมม 4. จานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรแบบ 1.1 และ แบบ 2.1 ไมนอยกวา 48 หนวยกต หลกสตรแบบ 2.2 ไมนอยกวา 72 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาเอก 5.2 ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.3 การรบเขาศกษา รบนสตไทยและนสตตางชาต 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบน

Page 2: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

2

5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร สถานภาพของหลกสตร

- หลกสตรใหม กาหนดเปดสอนเดอนสงหาคม พ.ศ. 2560 การพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

6.1 ไดรบการพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการการศกษามหาวทยาลยเกษตรศาสตรในการประชมครงท 5/2559 เมอวนท 10 เดอน มนาคม พ.ศ. 2559

6.2 ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยเกษตรศาสตร ในการประชมครงท เมอวนท เดอน พ.ศ.

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

ป พ.ศ. 2562

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา 1. อาจารย 2. นกวจย 3. สถาปนก** 4. วศวกร** 5. อาชพทเกยวของดานงานสถาปตยกรรมและนวตกรรมอาคาร ** ทงนตองผานการฝกงานและผานการสอบใบประกอบวชาชพ ตามขอกาหนดของสภาสถาปนกหรอสภา

วศวกร

Page 3: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

3

9. ชอ นามสกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ชอ-นามสกล

เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนงทาง

วชาการ คณวฒ (สาขาวชา)

ชอสถาบน, ป พ.ศ. ทจบ

การศกษา

1. นางชนกานต ยมประยร

ผชวยศาสตราจารย

Ph.D. (Architecture) M.S. (Architecture) สถ.บ. (เกยรตนยมอนดบสอง)

University of Michigan, U.S.A., 2555 Georgia Institute of Technology, U.S.A., 2545 จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2540

2. นายปารเมศ กาแหงฤทธรงค

อาจารย

วศ.ด . (วศวกรรมโยธา) วศ .ม. (วศวกรรมโยธา) นศ.บ. วศ.บ. (วศวกรรมโยธา)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2555 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2535 มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, 2536 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2532

3. นายศรเดช สรต

อาจารย วศ.ด. (วศวกรรมโยธา) วศ.ม. (วศวกรรมโยธา) วศ.บ. (วศวกรรมโยธา)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2554 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2547 มหาวทยาลยเชยงใหม, 2541

4. นายสงห อนทรชโต รองศาสตราจารย

Ph.D. (Design Technology) M.Arch. B.S. (Construction Management) B.A. (Interior Design) B.A. (Architectural Studies)

Massachusetts Institute of Technology, U.S.A., 2545 University of Washington, U.S.A., 2536 University of Washington, U.S.A., 2534 University of Washington, U.S.A., 2534 University of Washington, U.S.A., 2533

5. นางสาวโสภา วศษฏศกด อาจารย

Ph.D. (Architecture) M.Arch. สถ.บ. (เกยรตนยมอนดบสอง)

Texas A&M University, U.S.A., 2550 Illinois Institute of Technology, U.S.A., 2542 สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2530

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตบางเขน 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

Page 4: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

4

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานวตกรรมอาคาร สอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) ในดานการพฒนาเศรษฐกจ ไดแก

ยทธศาสตรการปรบโครงสรางเศรษฐกจสการเตบโตอยางมคณภาพและยงยนซงใหความสาคญกบ

ขอ 1 การปรบโครงสรางเศรษฐกจสการพฒนาทมคณภาพและยงยน โดยสรางความเขมแขงใหกบผประกอบการ โดยเฉพาะผประกอบการวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม และผลกดนใหมบทบาทในการพฒนาเศรษฐกจภายในประเทศใหเขมแขงและแขงขนไดดวยการปรบโครงสรางการคาและการลงทนใหสอดคลองกบการขยายตวทางเศรษฐกจของเอเชย แอฟรกา และเศรษฐกจภายในประเทศ ปรบโครงสรางภาคบรการใหสามารถสรางมลคาเพมกบสาขาบรการทมศกยภาพและเปนมตรกบสงแวดลอมบนฐานความคดสรางสรรคและนวตกรรม พฒนาเศรษฐกจสรางสรรคซงครอบคลมถงการพฒนาธรกจสรางสรรคการพฒนาเมองสรางสรรค และการพฒนาอตสาหกรรมสรางสรรคพฒนาภาคเกษตรบนฐานการเพมผลตภาพในการผลตและยกระดบการสรางมลคาเพมดวยเทคโนโลยและกระบวนการทเปนมตรกบสงแวดลอม และพฒนาภาคอตสาหกรรมทมงการปรบโครงสรางอตสาหกรรมใหมคณภาพและยงยน ดวยการใชความรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และความคดสรางสรรค สอตสาหกรรมฐานความรเชงสรางสรรคและเปนมตรตอสงแวดลอม

ขอ 2 การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ใหเปนพลงขบเคลอนการปรบโครงสรางเศรษฐกจใหเตบโตอยางมคณภาพและยงยน เนนการนาความคดสรางสรรค ภมปญญาทองถนทรพยสนทางปญญา วจยและพฒนาไปตอยอด ถายทอด และประยกตใชประโยชนทงเชงพาณชย สงคม และชมชน โดยสรางสภาพแวดลอมทเอออานวยตอการพฒนาและประยกตใชวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมทสงเสรมการใชความคดสรางสรรคและสรางมลคาเพมใหกบภาคการผลต ตลอดจนพฒนาโครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมใหทวถงและเพยงพอทงในเชงปรมาณและคณภาพในลกษณะของความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชน

ยทธศาสตรการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน โดยใหความสาคญกบ

ขอ 2 การปรบกระบวนทศนการพฒนาและขบเคลอนประเทศเพอเตรยมพรอมไปสการเปนเศรษฐกจและสงคมคารบอนตา พรอมไปสเศรษฐกจคารบอนตาและเปนมตรกบสงแวดลอม เพมประสทธภาพการใชพลงงานในภาคคมนาคมและขนสงเพอลดปรมาณกาซเรอนกระจก พฒนาเมองทเปนมตรกบสงแวดลอมเนนการวางผงเมองทผสมผสานวฒนธรรม สงคม ระบบนเวศเขาดวยกน ขอ 3 การยกระดบขดความสามารถในการรองรบและปรบตวตอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ เพอใหสงคมมภมคมกน มงพฒนาองคความรและเครองมอในการบรหารจดการเพอรองรบกบความทาทายจากการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ รวมถงพฒนาศกยภาพชมชนใหพรอมกบการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานวตกรรมอาคาร สอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) ในดานสงคมไดแก

Page 5: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

5

ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน การสงเสรมการเรยนรตลอดชวต มงสรางกระแสสงคมใหการเรยนรเปนหนาทของคนไทยทกคน มนสยใฝรรกการอานตงแตวยเดก และสงเสรมการเรยนรรวมกนของคนตางวย ควบคกบการสงเสรมใหองคกร กลมบคคล ชมชน ประชาชน และสอทกประเภทเปนแหลงเรยนรอยางสรางสรรค สอสารดวยภาษาทเขาใจงาย รวมถงสงเสรมการศกษาทางเลอกทสอดคลองกบความตองการของผเรยน และสรางสงคมแหงการเรยนรทมคณภาพและสนบสนนปจจยทกอใหเกดการเรยนรตลอดชวต นอกจากนดวยความพรอมของทางภาควชานวตกรรมอาคารในทก ๆ ดาน เชน คณวฒอาจารยในภาควชา

จานวนผลงานตพมพและงานวจย การพฒนาสงคมในการตอบรบในเรองของสภาวะโลกรอนและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศในปจจบน การพฒนาและเปดหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานวตกรรมอาคาร จะกอใหเกดประโยชนแกสงคมโดยเฉพาะการทประเทศไทยนนมปญหาทางดานสภาวะโลกรอนและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ รวมไปถงการเขาไปอยในประชาคมเศรษฐกจอาเซยนทตองเตรยมนสตทมความรทเขมแขงทางดานดงกลาวและทกษะการใชภาษาองกฤษเปนอยางด ทาใหมศกยภาพในการแขงขนในการทางานสงขน

12. ผลกระทบจาก ขอ11.1 และ11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

จากสถานการณภายนอกทมผลตอหลกสตร จงจาเปนตองพฒนาให หลกสตรมความทนสมย ตอบรบกบสถานการณและความเปลยนแปลงทจะเกดขน ดษฎบณฑตมความพรอมในการปฏบตงานวจยนวตกรรมเชงลกทางสถาปตยกรรมและศาสตรทเกยวของ โดยเฉพาะในดานการออกแบบกอสรางสถาปตยกรรมใหเกดความยงยนและเปนมตรตอสภาพแวดลอม

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน หลกสตรมความสอดคลองกบภารกจหลกกจของมหาวทยาลยเกษตรศาสตรทสาคญในการผลตบณฑต ทง

4 ดาน ดงน 12.2.1 การเรยนการสอน

หลกสตรมความทนสมยตรงกบความตองการของสงคม และสอดคลองกบการพฒนา ประเทศ สมพนธกบทองถน และการประยกตกบภาคเกษตรกรรมทงในเชงเนอหาและการบรณาการ การวจยและบรการวชาการ โดยมการศกษาสถาปตยกรรมพนถน วสดกอสรางทางเลอก การออกแบบชมชนและเมอง นอกจากนยงกาวทนเทคโนโลยอตสาหกรรมการกอสราง และเปนหลกสตรทมความโดดเดน มงเนนดานการออกแบบสถาปตยกรรมยงยนและสภาพแวดลอม รวมไปถงนวตกรรมอาคารในทกมต และกจกรรมเสรมหลกสตรเพอเพมพนความรและประสบการณซงมงเนนผเรยนเปนศนยกลางแหงการเรยนรทางดานสถาปตยกรรมทเปนมตรตอสงแวดลอมและนวตกรรมอาคารโดยมความสามารถและออกไปรบใชสงคมอยางมคณภาพ

Page 6: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

6

12.2.2 การวจย หลกสตรสนบสนนการเปนมหาวทยาลยวจย (Research University) ตามพนธกจของ

มหาวทยาลย โดยเสรมสรางศกยภาพและความพรอมในศาสตรทางสถาปตยกรรมยงยนและสภาพแวดลอม รวมถงนวตกรรมทางอาคารเพอใหเกดความเปนเลศ มการสรางสรรคนวตกรรมดานการออกแบบและกอสราง และมการบรณาการงานวจยและบรการวชาการทางดานสถาปตยกรรมยงยนและนวตกรรมอาคารกบการเรยนการสอน เพอใหเกดการเรยนรทมความ-สมบรณทงภาคทฤษฎและการนามาปฏบตอยางเปนรปธรรม 12.2.3 การบรการวชาการสสงคม

หลกสตรสงเสรมการบรณาการการบรการวชาการโดยเฉพาะทเกยวของกบสถาปตยกรรมยงยนกบการเรยนการสอน มการดาเนนการ ใหบรการวชาการอยางเปนระบบ เพอถายทอดองคความรและเทคโนโลยสสงคม ทงระดบทองถน ระดบประเทศ ระดบนานาชาต ควบคไปการประยกตองคความรกบการปฏบตวชาชพ 12.2.4 การทานบารงศลปวฒนธรรม

หลกสตรสงเสรมการสรางความรคคณธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ มเนอหาครอบคลม ดานศลปวฒนธรรม สถาปตยกรรม ชมชน เมอง การอนรกษ และสภาพแวดลอม สงเสรมใหบณฑตสรางสรรค ผลงานทมคณคาสสงคม เคารพเกอกลบรบททางสงคม วฒนธรรม และสภาพแวดลอม

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 13.1. กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ไมม

13.2. กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน ไมม 13.3. การบรหารจดการ ไมม

Page 7: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

อาคารเปนแหลงทบรโภคทรพยากรและพลงงานของประเทศจานวนมาก การออกแบบกอสรางอาคารยงยนทเหมาะสมกบเศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม ภมอากาศและทรพยากรของประเทศไทย มความเปลยนแปลงไปจากเดมเอยางรวดเรว การสรางองคความรใหม เปนนวตกรรมดานการออกแบบกอสรางอยางยงยนสาหรบอาคารในประเทศไทย เปนความจาเปนเรงดวน ทาใหเกดความตองการการผลตนกวจยดานนวตกรรมอาคารทมความสามารถในการคดคนแนวทางการพฒนานวตกรรมเพอการออกแบบกอสรางทเหมาะสมกบประเทศไทย ตลอดจนการวเคราะหและประเมนผลอยางเปนรปธรรมเพอเปรยบเทยบแนวทางตาง ๆ กอนทจะสรางอาคารอนเปนสงกอสรางทมอายยนนานใหมประสทธภาพทด ภาควชานวตกรรมอาคาร คณะสถาปตยกรรมศาสตร ไดดาเนนการผลตมหาบณฑตดานนวตกรรมอาคารมาแลวเปนเวลากวาสบป พรอมทงไดทาวจยสถาบน พบความตองการในการศกษาตอในระดบดษฎบณฑต ทงจากนสตทจบไปแลวจากหลกสตรและบคคลภายนอกทสนใจศกษาตอเนอง รวมทงสารวจความตองการของภาครฐและเอกชนพบวามความตองการนกวจยระดบสงในสาขาดงกลาว เพอนาไปสการพฒนานวตกรรมเพอการออกแบบกอสรางอาคารยงยนทสามารถพงตนเองได โดยปจจบนยงไมมหลกสตรระดบดษฎบณฑตทมงเนนทางการนวตกรรมเทคโนโลยทางอาคารยงยน และหลกสตรมความคมคาในการผลตดษฎบนฑต

หลกสตรมวตถประสงคเพอ 1) มงผลตดษฎบณฑต ทมความรในเชงลก สาหรบผททางานเกยวของกบอาคาร และเสรมสราง

วฒนธรรม ในการทดลองและคดคนสงใหม ๆ เพอนาไปสการพฒนานวตกรรมสาหรบตนแบบอาคาร เครองมอ หรอเทคนคสาหรบการออกแบบ กอสราง และวเคราะหอาคารตาง ๆ

2) เพอสงเสรมการศกษาและการวจยในการสรางและพฒนาองคความรของผประกอบวชาชพทเกยวของกบสถาปตยกรรม ใหมความเทาทนกบนวตกรรมและความเปลยนแปลงของกระแสโลกในการสงวนรกษา สงแวดลอม การอนรกษพลงงานและการอยรวมกบธรรมชาตอยางยงยน และสามารถประสานองคความร ในศาสตรตาง ๆ กบการปฏบตงานได

3) เนนการศกษาในลกษณะสหวทยาการทางดานการออกแบบกอสรางอาคารทคานงถงการรกษาสภาพแวดลอม และการพฒนาอยางยงยนของการออกแบบอาคารในบรบทของประเทศไทย

4) สรางเครอขายระหวางภาคอตสาหกรรมการกอสราง ผผลต ภาคการศกษา สถาบนการศกษา สถาบนวจย ทงในและนอกประเทศ เพอแลกเปลยนความรและเทคนคตาง ๆ รวมถงสรางงานวจยอยางตอเนอง 2. แผนพฒนาปรบปรง แผนพฒนาหลกสตร คาดวาจะดาเนนการแลวเสรจ ภายใน 5 ป

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. สงเสรมใหเกดเครอขายความรวมมอกบภาคอตสาหกรรมเพมขน

1.1 ทาขอตกลงความรวมมอกบองคกรในภาคอตสหกรรมเพอพฒนานวตกรรมทางดานสถาปตยกรรมเขยวและเปนมตรตอสงแวดลอม และจดกจกรรมรวมกน

1.1 จานวนโครงการทมความรวมมอกบองคกรภาคอตสาหกรรมไมนอยกวา 1 โครงการตอป

Page 8: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

8

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 2. สงเสรมใหเกดเครอขายความรวมมอทางวชาการระหวางภาควชาชพ/วชาการเพมขน

2.1 ทาขอตกลงความรวมมอกบองคกรในภาควชาชพพอพฒนานวตกรรมทางดานสถาปตยกรรมเขยวและเปนมตรตอสงแวดลอม และจดกจกรรมรวมกน 2.2 โครงการความรวมมอดานวชาการกบมหาวทยาลยทงในและตางประเทศ

2.1 จานวนโครงการทมความรวมมอกบองคกรวชาชพไมนอยกวา 1 โครงการตอป 2.2 จานวนโครงการทมความรวมมอกบมหาวทยาลยอน ไมนอยกวา 1 โครงการตอป

3. การปรบปรงการบรหารหลกสตรโดยมงผลการเรยนรของนสต

3.1 มการตดตามผลการเรยนรของนสต

3.1 มการจดทารายละเอยดของรายวชา รายงานผลการดาเนนงานรายวชา และรายงานผลการดาเนนงานหลกสตรทกสนปการศกษา 3.2 ผลสมฤทธของนสตเปนไปตามมาตรฐานไมตากวารอยละ 75

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ เปนระบบทวภาค 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การดาเนนการหลกสตร

2.1 วน – เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน วน-เวลาราชการ - ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม– เดอนธนวาคม - ภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม– เดอนพฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

แบบ 1.1 และแบบ 2.1 1) สาเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา ทางดานสถาปตยกรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร

วทยาศาสตร ศลปกรรมศาสตร ครศาสตร หรอสาขาทเกยวของ หรอสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทดานอนทมประสบการณหรอผลงานทเกยวของ

2) มผลสอบภาษาองกฤษไดตามเกณฑทคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด

Page 9: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

9

3) คณสมบตอน ๆ ตามขอบงคบมหาวทยาลยเกษตรศาสตรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษาของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

แบบ 2.2

1) สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาทมผลการเรยนดมาก ทางดานสถาปตยกรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร วทยาศาสตร ศลปกรรมศาสตร ครศาสตร หรอสาขาทเกยวของ

2) มผลสอบภาษาองกฤษไดตามเกณฑทคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด 3) คณสมบตอน ๆ ตามขอบงคบมหาวทยาลยเกษตรศาสตรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษาของ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา นสตมพนฐานทแตกตางกนในเรองของความชานาญในการทาวจยเชงลกและองคความรดาน นวตกรรม และสถาปตยกรรมเขยว

2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจากดของนสตในขอ 2.3 - จดใหมกจกรรมปฐมนเทศนสตใหม แนะนาการวางเปาหมายการศกษาระดบบณฑตศกษา - จดกจกรรมเพอดแลนสต เชน อบรมปรบพนฐานกอนเปดเทอม จดสมมนาพเศษเรองการใชเครองมอวจยและเรองตวอยางการทาวจยของคณาจารย - จดกจกรรมเสรมหลกสตร เชน การทศนศกษาโครงการอาคารเขยว

2.5 แผนการรบนสตและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป 2.5.1 หลกสตรแบบ 1.1

ปการศกษา ปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม จานวนบณฑตทคาดวาจะสาเรจการศกษา

2560 2 - - 2 คาดวาจะมผสาเรจการศกษาตลอดหลกสตรปละ 2 คน โดยเรมสาเรจการศกษาในปการศกษา 2563

2561 2 2 - 4 2562 2 2 2 6 2563 2 2 2 6 2564 2 2 2 6

Page 10: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

10

2.5.2 หลกสตรแบบ 2.1 ปการศกษา ปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม จานวนบณฑตทคาดวา

จะสาเรจการศกษา 2560 2 - - 2 คาดวาจะมผสาเรจ

การศกษาตลอดหลกสตรปละ 2 คน โดยเรมสาเรจการศกษาในปการศกษา 2563

2561 2 2 - 4 2562 2 2 2 6 2563 2 2 2 6 2564 2 2 2 6

2.5.3 หลกสตรแบบ 2.2

ปการศกษา ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 รวม จานวนบณฑตทคาดวาจะสาเรจการศกษา

2560 2 - - - - 2 คาดวาจะมผสาเรจการศกษาตลอดหลกสตรปละ 2 คน โดยเรมสาเรจการศกษาในปการศกษา 2565

2561 2 2 - - - 4 2562 2 2 2 - - 6 2563 2 2 2 2 - 8 2564 2 2 2 2 2 10

2.6 งบประมาณตามแผน - งบประมาณรายรบ

รายการ ปงบประมาณ (พ.ศ.) 2560 2561 2562 2563 2564

คาธรรมเนยมการศกษา 264,000 496,800 729,600 729,600 729,600รวม 264,000 496,800 729,600 729,600 729,600

- งบประมาณรายจาย รายการ ปงบประมาณ (พ.ศ.)

2560 2561 2562 2563 2564 งบบคลากร - - - - - งบดาเนนการ 46,500 84,500 116,000 116,000 116,000 งบลงทน - - - - - งบอดหนน 14,000 40,500 70,000 73,000 73,000 งบรายจายอน ๆ 183,000 336,000 489,000 489,000 489,000 งบสารองจาย 6,000 10,000 15,000 15,000 15,000รวม 249,500 417,000 690,000 693,000 693,000คาใชจายตอหวนสต/ป 41,584 39,525 38,333 38,500 38,500

Page 11: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

11

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยนและศกษาคนควาดวยตวเอง

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย (ถาม) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเกษตรศาสตรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษาของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 หลกสตรแบบ 1.1

3.1.1.1 จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต 3.1.1.2 โครงสรางหลกสตร 1) วชาเอก ไมนอยกวา 4 หนวยกต (ไมนบหนวยกต)

- สมมนา 4 หนวยกต (ไมนบหนวยกต) 2) วทยานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวยกต 3.1.1.3 รายวชา

1) วชาเอก ไมนอยกวา 4 หนวยกต (ไมนบหนวยกต) - สมมนา 4 หนวยกต (ไมนบหนวยกต) 01247697* สมมนา 1,1,1,1 (Seminar)

2) วทยานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวยกต 01247699* วทยานพนธ 1-48

(Thesis)

* รายวชาเปดใหม

Page 12: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

12

3.1.2 หลกสตรแบบ 2.1

3.1.2.1 จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต 3.1.2.2 โครงสรางหลกสตร 1) วชาเอก ไมนอยกวา 12 หนวยกต

- สมมนา 4 หนวยกต - วชาเอกบงคบ 4 หนวยกต - วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 4 หนวยกต

2) วทยานพนธ ไมนอยกวา 36 หนวยกต 3.1.2.3 รายวชา

1) วชาเอก ไมนอยกวา 12 หนวยกต - สมมนา 4 หนวยกต 01247697* สมมนา 1,1,1,1 (Seminar) - วชาเอกบงคบ 4 หนวยกต 01247611* ทฤษฎนวตกรรม 2(2-0-6) (Innovation Theory) 01247691* ระเบยบวธวจยขนสงดานนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6) (Advanced Research Methods in Building Innovation) - วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 4 หนวยกต 01247621* นวตกรรมอาคารยงยนและสภาพแวดลอม 2(2-0-6) (Sustainable Building Innovation and Environment) 01247631* การประยกตใชคอมพวเตอรสาหรบนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6) (Computer Applications for Building Innovation) 01247632* นวตกรรมอาคารสอสมรรถนะ 2(2-0-6) (Performative Building Innovation) 01247641* เทคโนโลยทเหมาะสมสาหรบนวตกรรมอาคารเขยว 2(1-2-3) (Appropriate Technology for Green Building Innovation)

* รายวชาเปดใหม

Page 13: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

13

01247696* เรองเฉพาะทางนวตกรรมอาคาร 1-3 (Selected Topics in Building Innovation)

01247698* ปญหาพเศษ 1-3 (Special Problems)

2) วทยานพนธ ไมนอยกวา 36 หนวยกต 01247699* วทยานพนธ 1-36

(Thesis)

3.1.3 หลกสตรแบบ 2.2

3.1.3.1 จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 72 หนวยกต 3.1.3.2 โครงสรางหลกสตร 1) วชาเอก ไมนอยกวา 24 หนวยกต

- สมมนา 6 หนวยกต - วชาเอกบงคบ 8 หนวยกต - วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 10 หนวยกต

2) วทยานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวยกต 3.1.3.3 รายวชา

1) วชาเอก ไมนอยกวา 24 หนวยกต - สมมนา 6 หนวยกต 01247697* สมมนา 1,1,1,1,1,1 (Seminar) - วชาเอกบงคบ 8 หนวยกต 01247611* ทฤษฎนวตกรรม 2(2-0-6) (Innovation Theory) 01247691* ระเบยบวธวจยขนสงดานนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6) (Advanced Research Methods in Building Innovation)

* รายวชาเปดใหม

Page 14: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

14

01247621* นวตกรรมอาคารยงยนและสภาพแวดลอม 2(2-0-6) (Sustainable Building Innovation and Environment) 01247641* เทคโนโลยทเหมาะสมสาหรบนวตกรรมอาคารเขยว 2(1-2-3) (Appropriate Technology for Green Building Innovation) - วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 10 หนวยกต

ใหเลอกเรยนรายวชาทสมพนธกบวทยานพนธจานวนไมนอยกวา 10 หนวยกตโดยเลอกเรยนรายวชาซงมรหสสามตวหลงตงแต 600 ขนไปไมนอยกวา 4 หนวยกต และ/หรอ สามารถเลอกรายวชาทมรหสสามตวหลงตงแต 500 ขนไปทงในและนอกสาขาได ทงนใหอยในดลยพนจของอาจารยทปรกษาประจาตวนสต โดยความเหนชอบของหวหนาภาควชาหรอประธานสาขา และคณบดบณฑตวทยาลย ดงตวอยางรายวชาตอไปน 01247631* การประยกตใชคอมพวเตอรสาหรบนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6) (Computer Applications for Building Innovation) 01247632* นวตกรรมอาคารสอสมรรถนะ 2(2-0-6) (Performative Building Innovation)

01247696* เรองเฉพาะทางนวตกรรมอาคาร 1-3 (Selected Topics in Building Innovation)

01247698* ปญหาพเศษ 1-3 (Special Problems)

2) วทยานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวยกต

01247699* วทยานพนธ 1-48 (Thesis)

* รายวชาเปดใหม

Page 15: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

15

ความหมายของเลขรหสประจาวชา ความหมายของเลขรหสประจาวชาในหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานวตกรรมอาคาร

ประกอบดวยเลข 8 หลก มความหมายดงน เลขลาดบท 1-2 (01) หมายถง วทยาเขตบางเขน เลขลาดบท 3-5 (247) หมายถง สาขาวชานวตกรรมอาคาร เลขลาดบท 6 หมายถง ระดบชนป เลขลาดบท 7 มความหมายดงตอไปน

1 หมายถง กลมวชาความรพนฐานทางนวตกรรมและเทคโนโลยอาคาร

2 หมายถง กลมวชาสงแวดลอมและสถาปตยกรรมยงยน 3 หมายถง กลมวชาการอนรกษพลงงาน 4 หมายถง กลมวชาระบบวศวกรรมประกอบอาคาร 9 หมายถง กลมวชาระเบยบวธวจย เรองเฉพาะทาง สมมนา

ปญหาพเศษ และวทยานพนธ เลขลาดบท 8 หมายถง ลาดบวชาในแตละกลม

Page 16: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

16

3.1.4 แสดงแผนการศกษา แบบ 1.1 ปท 1 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 01247699 วทยานพนธ 8 รวม 8 ปท 1 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 01247699 วทยานพนธ 8 รวม 8 ปท 2 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 01247699 วทยานพนธ 8 รวม 8 ปท 2 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 01247699 วทยานพนธ 8 รวม 8

ปท 3 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต (ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง)

01247699 วทยานพนธ 8 รวม 8

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต (ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง)

01247699 วทยานพนธ 8 รวม 8

Page 17: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

17

แบบ 2.1

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247611 ทฤษฎนวตกรรม 2(2-0-6) 01247691 ระเบยบวธวจยขนสงทางนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6)

01247697 สมมนา 1 วชาเอกเลอก 2( - - )

รวม 7( - - ) ปท 1 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1 01247699 วทยานพนธ 6

วชาเอกเลอก 2( - - ) รวม 9( - - ) ปท 2 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1 01247699 วทยานพนธ 8 รวม 9

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต (ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง)

01247697 สมมนา 1 01247699 วทยานพนธ 8 รวม 9 ปท 3 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247699 วทยานพนธ 7 รวม 7

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต (ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง)

01247699 วทยานพนธ 7

Page 18: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

18

รวม 7 แบบ 2.2

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1

วชาเอกเลอก 4( - - ) รวม 5( - - ) ปท 1 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247611 ทฤษฎนวตกรรม 2(2-0-6) 01247691 ระเบยบวธวจยขนสงทางนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6) 01247697 สมมนา 1

รวม 5(4-0-12) ปท 2 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247621 นวตกรรมอาคารยงยนและสภาพแวดลอม 2(2-0-6) 01247641 เทคโนโลยทเหมาะสมสาหรบนวตกรรมอาคารเขยว 2(1-2-3) 01247697 สมมนา 1

รวม 5(3-2-9) ปท 2 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1

วชาเอกเลอก 6( - - ) รวม 7( - - ) ปท 3 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247697 สมมนา 1

01247699 วทยานพนธ 8 รวม 9

Page 19: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

19

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต (ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง)

01247697 สมมนา 1 01247699 วทยานพนธ 8 รวม 9 ปท 4 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247699 วทยานพนธ 7 รวม 7

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต (ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง)

01247699 วทยานพนธ 7 รวม 7 ปท 5 ภาคการศกษาท 1 จานวนหนวยกต

(ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง) 01247699 วทยานพนธ 7 รวม 7

ปท 5 ภาคการศกษาท 2 จานวนหนวยกต (ชม.บรรยาย – ชม.ปฏบตการ – ชม.ศกษาดวยตนเอง)

01247699 วทยานพนธ 7 รวม 7

Page 20: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

20

3.1.5 คาอธบายรายวชา 01247611* ทฤษฎนวตกรรม 2(2-0-6)

(Innovation Theory) ประวตนวตกรรม ทฤษฎทางนวตกรรม การสรางงานวจยทางดานนวตกรรมเกยวกบอาคาร

วธการแพรกระจายและการสงเสรมใหเกดนวตกรรม กรณศกษา History of Innovation. Innovation theory. Development of building innovation

research. Innovation diffusion and encouraging methods. Case studies. 01247621* นวตกรรมอาคารยงยนและสภาพแวดลอม 2(2-0-6)

(Sustainable Building Innovation and Environment) ความสมพนธระหวางสภาพแวดลอม ระบบนเวศและสถาปตยกรรม นยามสถาปตยกรรมยงยน

หลกการและกลยทธการออกแบบแบบยงยนในหลายระดบ อาคารพกอาศย อาคารพาณชย ชมชน และเมอง กรณศกษา

Relationship among environment, ecosystem and architecture. Definitions of sustainable architecture. Principles of sustainable design on multiple scales; residential buildings, commercial buildings, communities and cities. Case studies.

01247631* การประยกตใชคอมพวเตอรสาหรบนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6) (Computer Applications for Building Innovation)

การสรางแบบจาลองคอมพวเตอรดวยระเบยบวธสมาชกจากดเพอการออกแบบและการวเคราะหเชงวศวกรรม ระเบยบวธเชงตวเลข การสรางชดคาสง การใชงานโปรแกรมสาเรจรปเพอการวเคราะหและการออกแบบ

Finite element method for computer modeling in design and engineering analysis. Numerical method. Programming. Computer software for analysis and design.

01247632* นวตกรรมอาคารสอสมรรถนะ 2(2-0-6) (Performative Building Innovation) นวตกรรมอาคารอบตใหมและการออกแบบตามสมรรถนะ แนวทางทครอบคลมสการออกแบบ

สงแวดลอมสรรคสราง เทคโนโลยดจตอลสาหรบการจาลองสมรรถนะเชงปรมาณและเชงคณภาพ การวเคราะหสมรรถนะและเครองมอจาลอง กรณศกษา

Emerging building innovation and performance-based design. Comprehensive approach to the design of built-environment. Digital technologies for quantitative and qualitative performance-based simulation. Performance analysis and simulation tools. Case studies.

* รายวชาเปดใหม

Page 21: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

21

01247641* เทคโนโลยทเหมาะสมสาหรบนวตกรรมอาคารเขยว 2(1-2-3) (Appropriate Technology for Green Building Innovation)

การศกษาและคนควานวตกรรมและเทคโนโลยทางอาคารทเหมาะสม หลกการ แนวคด ทฤษฎทเกยวของ การประยกตใชเทคโนโลย และการพฒนานวตกรรมเพอการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม

Study and research of innovation and appropriate building technology. Principles, concepts, related theories, applied technology for development of energy conservation and environmental innovation.

01247691* ระเบยบวธวจยขนสงทางนวตกรรมอาคาร 2(2-0-6)

(Advanced Research Methods in Building Innovation) งานวจยขนสงทางนวตกรรมอาคารและการจดทาโครงรางการวจย การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

และคอมพวเตอร สาหรบประมวลผล และการสบคนขอมล การวเคราะหผลการเรยบเรยงและเขยนบทความทางวชาการ และ การนาเสนอ การอภปรายผลงานวจย การจดทารายงานเพอการนาเสนอในการประชมและการตพมพในวารสารวชาการ

Advanced research in building innovation and preparation of research proposal, application of information technology and computer data processing and retrievals, data analysis, article writing and presentation, group discussion. Paper preparation for presentation and publication.

01247696* เรองเฉพาะทางนวตกรรมอาคาร 1-3

(Selected Topics in Building Innovation) เรองเฉพาะทางนวตกรรมอาคารในระดบปรญญาเอก หวขอเรองเปลยนแปลงไปในแตละภาคการศกษา Selected topics in building innovation at the doctoral degree level. Topics are

subject to change each semester. 01247697* สมมนา 1

(Seminar) การนาเสนอและอภปรายหวขอทนาสนใจทางนวตกรรมอาคารในระดบปรญญาเอก Presentation and discussion on interesting topics in building innovation at the

doctoral degree level. 01247698* ปญหาพเศษ 1-3

(Special Problems) การศกษาคนควาทางนวตกรรมอาคารระดบปรญญาเอก และเรยบเรยงเขยนเปนรายงาน Study and research in building innovation at the doctoral degree level and compile

into a written report.

* รายวชาเปดใหม

Page 22: PBIT 11 10 59 PRpbit.arch.ku.ac.th/PBIT 11_10_59_PR.pdfมคอ. 2 5 ย ทธศาสตร การพ ฒนาคนส ส งคมแห งการเร ยนร ตลอดช

มคอ. 2

22

01247699* วทยานพนธ 1-48

(Thesis) วจยในระดบปรญญาเอก และเรยบเรยงเขยนเปนวทยานพนธ Research at the doctoral degree level and compile into a thesis.

* รายวชาเปดใหม