KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS / SEMESTER : VII / Ganjil NO STANDART KOMPETENSI MATERI POKOK DAN URAIAN MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL TINGKAT KESULITAN NO SOAL 1 Memahami tentang Taharah Pengenalan tentang pengertian Thaharah menurut bahasa Siswa dapat menyebutkan pengertian Thaharah menurut bahasa dengan benar PG M 1 2 Memahami tentang Taharah Pengenalan tentang pengertian Thaharah menurut istilah Siswa dapat menyebutkan pengertian Thaharah menurut istilah dengan baik PG SD 2 3 Memahami dalil-dalil tentang Thaharah Dalil-dalil yang berhubungan denganThaharah Siswa dapat menyebutkan dalil- dalil tentang Thaharah dengan benar PG SD 3 4 Memahami macam-macam najis Menyebutkan maca-macam najis Siswa dapat menyebutkan macam- macam najis dengan baik dan benar PG M 4 5 Memahami macam-macam najis Contoh dari salah satu macam-macam najis Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh dari macam-macam najis dengan benar PG SD 5 6 Memahami macam-macam najis Cara mensucikan najis mukhaffafah Siswa dapat menjelaskan cara mensucikan najis Mukhaffafah dengan baik PG SD 6 7 Memahami macam-macam najis Cara mensucikan najis Siswa dapat cara mensucikan PG SD 7 KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) PARTEKER KAB. PAMEKASAN Jl. Gatot Koco, No. 11 Telp.(0324)323568 Kode Pos 69314 e_mail : mts n_pa rteker@gmail .com
12
Embed
partekermtsn.files.wordpress.com … · Web viewNO. STANDART KOMPETENSI. MATERI POKOK DAN URAIAN MATERI. INDIKATOR. BENTUK SOAL. TINGKAT KESULITAN. NO SOAL. 1. Memahami tentang Taharah.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS / SEMESTER : VII / Ganjil
NO STANDART KOMPETENSIMATERI POKOK DAN URAIAN
MATERI INDIKATORBENTUK
SOALTINGKAT
KESULITANNO
SOAL
1 Memahami tentang Taharah Pengenalan tentang pengertian Thaharah menurut bahasa
Siswa dapat menyebutkan pengertian Thaharah menurut bahasa dengan benar PG M 1
2 Memahami tentang Taharah Pengenalan tentang pengertian Thaharah menurut istilah
Siswa dapat menyebutkan pengertian Thaharah menurut istilah dengan baik PG SD 2
3 Memahami dalil-dalil tentang Thaharah Dalil-dalil yang berhubungan denganThaharah
Siswa dapat menyebutkan dalil-dalil tentang Thaharah dengan benar PG SD 3
4 Memahami macam-macam najis Menyebutkan maca-macam najis Siswa dapat menyebutkan macam-macam najis dengan baik dan benar PG M 4
5 Memahami macam-macam najis Contoh dari salah satu macam-macam najis
Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh dari macam-macam najis dengan benar PG SD 5
6 Memahami macam-macam najis Cara mensucikan najis mukhaffafah Siswa dapat menjelaskan cara mensucikan najis Mukhaffafah dengan baik PG SD 6
7 Memahami macam-macam najis Cara mensucikan najis mughalladzah Siswa dapat cara mensucikan najis mughalladzah dengan benar PG SD 7
8 Memahami cara-cara mensucikan najis Benda-benda yang digunakan dalam mensucikan najis
Siswa dapat menyebutkan berbagai benda yang dapat digunakan untuk bersuci PG SD 8
9 Memahami ketentuan dalam bersuci Hal-hal yang berhubungan dengan Istinja’
Siswa dapat menjelaskan adab dalam membuang air kecil / air besar PG SD 9
10 Memahami ketentuan dalam bersuci Hal-hal yang berhubungan dengan Istinja’
Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang dilarang saat buang air besar PG SD 10
11 Memahami ketentuan bersuci dari hadats kecil Tata cara dalam berwudlu’ Siswa dapat menyebutkan urutan rukun wudlu’
dengan beik dan benar PG SD 11
12 Memahami ketentuan bersuci dari hadats besar Tata cara dalam mandi wajib Siswa dapat menyebutkan tata cara mandi besar
yang baik dengan benar PG SD 12
KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) PARTEKER KAB. PAMEKASAN
13 Memahami ketentuan bersuci dari hadats kecil dan hadats besar
Hal-hal yang menyebabkan dilaksanakannya tayammum
Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang menyebabkan diperbolehkannya tayammum PG SD 13
14 Memahami ketentuan shalat lima waktu Pengertian Shalat Siswa dapat menjelaskan pengertian Shalat
menurut bahasa dengan baik PG SD 14
15 Memahami ketentuan shalat lima waktu
Awal peristiwa diwajibkannya shalat fardlu
Siswa dapat menjelaskan peristiwa awal diwajibkannya shalat dengan benar PG S 15
16 Memahami ketentuan waktu shalat lima waktu Waktu masuknya sholat magrib Siswa dapat menjelaskan waktu sholat magrib
dengan baik PG SD 16
17 Memahami ketentuan waktu shalat lima waktu Waktu masuknya sholat dluhur Siswa dapat menjelaskan waktu sholat dluhur
dengan baik PG SD 17
18 Memahami syarat-syarat wajib sholat Syarat-syarat wajib shalat Siswa dapat menjelaskan syarat-syarat wajib shalat dengan baik dan benar PG SD 18
19 Memahami syarat-syarat sah shalat Syarat-syarat sah-nya shalat Siswa dapat menjelaskan tentang syarat-syarat shah-nya shalat dengan baik dan benar PG SD 19
20 Memahami Rukun-rukun shalat Rukun-rukun shalat Siswa dapat menyebutkan urutan rukun-rukun shalat dengan tepat PG SD 20
21 Memahami syarat-syarat dan rukun-rukun shalat Syarat dan Rukun dalam shalat Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara
Siswa dapat menyebutkan penempatan Shalawat sebagai salah satu rukun shalat PG SD 22
23 Memahami amalan-amalan sunnah dalam pelaksanaaan shalat Membaca Do’a iftitah Siswa dapat menjelaskan kedudukan membaca
do’a iftitah dalam melaksanakan shalat PG SD 23
24 Memahami ketentuan-ketentuan yang membatalkan shalat
Hal-hal yang dapat membatalkan shalat
Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang dapat membatalkan shalat dengan baik PG SD 24
25 Memahami pelaksanaan sujud sahwi dalam shalat Pengertian sujud sahwi Siswa dapat menjelaskan pengertian sujud
sahwi dengan benar PG SD 25
26 Memahami pelaksanaan sujud sahwi dalam shalat
Sebab-sebab dilaksanakannya sujud sahwi
Siswa dapat menjelaskan sebab-sebab disyari’atkannya sujud sahwi dalam shalat PG M 26
27 Memahami Ketentuan Adzan dan Iqamah dalam shalat berjama’ah Pengertian Adzan menurut istilah Siswa dapat menjelaskan tentang Pengertian
Adzan menurut istilah PG SD 27
28 Memahami Sunnah-sunnah Adzan dan Iqamah
Sunnah-sunnah pada waktu Adzan dan Iqamah
Siswa dapat menjelaskan perkara sunnah pada waktu Adzan dan Iqamah PG SD 28
29 Memahami Ketentuan dalam shalat berjama’ah Pengertian shalat berjama’ah Siswa dapat menjelaskan Pengertian shalat
berjama’ah menurut istilah PG SD 29
30 Memahami Ketentuan syarat-syarat imam dalam shalat berjama’ah
Syarat-syarat menjadi imam dalam shalat berjama’ah
Siswa dapat menjelaskan Syarat-syarat menjadi imam dalam shalat berjama’ah PG SD 30
31 Memahami Ketentuan syarat-syarat makmum dalam shalat berjama’ah
Syarat-syarat menjadi makmum dalam shalat berjama’ah
Siswa dapat menyebutkan beberapa Syarat-syarat menjadi makmum PG SD
31
32 Memahami tata cara menyusun Shaf dalam shalat berjama’ah
Tata cara menyusun Shaf dalam shalat berjama’ah
Siswa dapat menjelaskan tata cara menyusun Shaf seorang laki-laki dalam shalat berjama’ah PG SD 32
33 Memahami Ketentuan Makmum Masbuq dalam shalat berjama’ah Pengerrtian Makmum Masbuq Siswa dapat menyebutkan pengerrtian
Makmum Masbuq dengan tepat PG SD 33
34 Memahami Tata cara menegur imam dalam shalat berjama’ah
Tata cara menegur imam dalam shalat berjama’ah
Siswa dapat menjelaskan Tata cara menegur imam dalam pelaksanaan shalat berjama’ah PG SD 34
35 Memahami Keutamaan shalat berjama’ah Keutamaan shalat berjama’ah Siswa dapat menjelaskan salah satu hikmah
pelaksanaan sholat berjama’ah dengan benar PG SD 35
36 Memahami masalah Dzikir dan Do’a setelah shalat Pengertian Dzikir Siswa dapat menjelaskan pengertian Dzikir
menurut istilah PG SD 36
37 Memahami masalah Dzikir dan Do’a setelah shalat Pengertian Do’a Siswa dapat menjelaskan pengertian Do’a
menurut bahasa PG SD 37
38 Memahami masalah Dzikir dan Do’a setelah shalat Pengertian Do’a Siswa dapat menjelaskan pengertian Do’a
menurut istilah PG SD 38
39 Memahami masalah Dzikir dan Do’a setelah shalat
Jumlah bacaan-bacaan dalam berdzikir
Siswa dapat menyebutkan berapa jumlah bacaan yang dibaca dalam dzikir PG SD 39
40 Memahami masalah larangan dalam Dzikir kepada Allah
Waktu yang tidak dianjurkan untuk berdzikir
Siswa dapat menjelaskan tentang waktu yang tidak dianjurkan untuk berdzikir PG M 40
41 Memahami masalah cara ber-Dzikir kepada Allah Berdzikir dengan hati Siswa dapat menjelaskan cara berdzikir dalam
hati PG M 41
42 Memahami masalah berdzikir dan berdo’a setelah shalat berdzikir dengan ucapan Siswa dapat menjelaskan tentang cara
berdzikir dengan ucapan PG SD 42
43 Memahami masalah cara ber-Dzikir kepada Allah berdzikir dengan perbuatan Siswa dapat menjelaskan tentang cara
berdzikir dengan perbuatan PG SD 43
44 Memahami masalah Tata cara dalam ber-Do’a kepada Allah Tata cara ber-Do’a kepada Allah Siswa dapat menjelaskan tentang tata cara ber-
do’a kepada Allah dengan benar PG SD 44
45 Memahami masalah waktu yang baik dalam ber-Do’a kepada Allah Waktu yang baik untuk berdo’a Siswa dapat menjelaskan tentang waktu yang
baik dalam berdoa kepada Allah PG S 45
46 Memahami bacaan-bacaan yang baik dalam berdzikir kepada Allah Bacaan-bacaan dalam berdzikir Siswa dapat menentukan bacaan dzikir yang
baik kepada Allah PG SD 46
47 Memahami bacaan-bacaan yang baik dalam berdzikir kepada Allah
Nama-nama / istilah Hauqalah dalam lafadz dzikir kepada Allah
Siswa dapat mengetahui lafadz Hauqalah dalam dzikir PG SD 47
48 Memahami bacaan-bacaan yang baik dalam berdzikir kepada Allah
Nama-nama / istilah Tahlil dalam lafadz dzikir kepada Allah
Siswa dapat mengetahui lafadz Tahlil dalam dzikir kepada Allah PG SD 48
49 Memahami bacaan-bacaan yang baik dalam berdzikir kepada Allah
Nama-nama / istilah Hamdalah dalam lafadz dzikir kepada Allah
Siswa dapat mengetahui lafadz Hamdalah dalam dzikir kepada Allah PG SD 49
50 Memahami bacaan-bacaan yang baik dalam berdzikir kepada Allah
Nama-nama / istilah Ta’awwudz dalam lafadz dzikir kepada Allah
Siswa dapat mengetahui lafadz Ta’awwudz dalam dzikir kepada Allah PG SD 50
KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) PARTEKER
KABUPATEN PAMEKASAN Jl. Gatot Koco, No. 11 Telp.(0324)323568 Kode Pos 69314 e_mail : mts n_pa rteker@gmail .com
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Mata Pelajaran : FIQIH Kelas / Smt : VII / GanjilHari / Tanggal : Tahun Pelajaran : 2015/2016
1. Secara etimologi, kata Thaharah yang mempunyai arti …a. dibersihkan c. bersih atau bersucib. disucikan d. kebersihan dan kesucian
2. “Suatu kegiatan bersuci dari najis dan hadats sehingga seseorang diperbolehkan untuk melakukan ibadah yang dituntut harus dalam kadaan suci”. Kalimat tersebut merupakan pengertian dari …a. thaharah menurut istilah c. bersuci menurut ijma’ ualamab. thaharah menurut bahasa d. bersuci menurut syari’at
3. 3. Artinya : “Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertaubat dan menyukai orang-orang yang
mensucikan diri”. Potongan ayat tersebut menganjurkan agar kita selalu rajin …a. bershodaqah c. sholatb. berpuasa d. bersuci
4. Berikut ini merupakan macam-macam najis, kecuali …a. mukhaffafah - motawasshithah c. mutawasshithah - mughalladzahb. mukhaffafah - mahmudah d. mughalladzah - mukhaffafah
5. Air kencing bayi laki-laki yang hanya minum air susu ibunya. Hal tersebut merupakan contoh dari …a. najis mughalladzah c. najis mutawasshithahb. najis mufarrahah d. najis mukhaffafah
6. Adapun cara mensucikan najis mukhaffafah adalah dengan cara …a. memercikkan air pada tempat yang najis c. membasuh dengan air bercampur debub. menyiram dengan air tujuh kali d. membasuh dengan sabun cuci
7. Sedangkan cara mensucikan najis mughalladzah adalah dengan cara …a. memercikkan air pada tempat yang najis c. membasuh tujuh kali, salah satunya dicampur tanahb. menyiramkan dengan air hujan d. membasuh dengan sabun cuci
8. Benda-benda berikut ini dapat dijadikan alat untuk istinja’, kecuali …a. debu b. daun c. baru d. kayu
9. Dibawah ini merupakan adab yang baik saat buang air kecil, kecuali …a. mendahulukan kaki kiri saat masuk kamar kecilb. membaca do’a saat mau masuk kamar kecilc. melakukan istinja’ dengan tangan kirid. keluar kamar kecil dengan mendahulukan kaki kiri
10. Berikut ini merupakan hal-hal yang dilarang ketika membuang air kecil, kecuali …a. membaca al-Qur’an c. buang air kecil di genangan air yang sedikitb. buang air kecil di lubang binatang d. menyiram bekas kita kencing
11. Ketika mengambil wudlu’, urutan rukun yang benar setelah membasuh muka adalah …a. membasuh kedua tangan sampai siku c. membasuh kedua kakib. membasuh kedua telinga d. mengusap sebagian kepala
12. Hal-hal yang harus dilakukan ketika mandi besar adalah …a. Mandi sambil makan c. memakai harum-haruman sebelum mandib. Berniat untuk menghilangkan hadats besar d. menggunakan air hangat biar tidak kedinginan
13. Tayammum boleh dilakukan sebagai pengganti wudlu, ketika …a. malas menggunakan air c. tidak air yang dapat digunakan untuk wudlu’
b. hujan yang sangat deras d. terjadi banjir yang sangat besar
14. Perkataan sholat berasal dari bahasa arab الّصالة yang memiliki makna …a. gerakan c. harapanb. ucapan d. do’a
15. Perintah sholat diterima oleh Nabi Muhammad Saw ketika Nabi sedang melakukan …a. hijrah c. maulidb. isro’ mi’raj d. puasa
16. Melaksanakan sholat harus tepat waktu, adapun waktu Sholat maghrib adalah …a. saat tergelincir matahari sampai sinar matahari sama dengan bayangan bendab. saat bayang-bayang suatu benda sama dengan bendanyac. mulai terbenamnya matahari hingga hilangnya cahaya mega kemerah-merahand. hilangnya cahaya kemerah-merahan hingga terbit fajar
17. Sedangkan waktu masuk sholat dhuhur adalah …a. saat bayang-bayang suatu benda sama dengan bendanya b. saat tergelincir matahari sampai sinar matahari sama dengan bayangan benda c. mulai terbenamnya matahari hingga hilangnya cahaya mega kemerah-merahand. hilangnya cahaya kemerah-merahan hingga terbit fajar
18. Berikut ini merupakan syarat-syarat wajib sholat, kecuali…a. memiliki sajadah c. berakalb. balig d. suci dari hadats
19. Sedangkan salah satu syarat sah nya shalat antara lain …a. sholat harus dilaksanakan dimasjid c. menggunakan sajadah yang bagusb. menghadap arah kiblat d. menggunakan songkok
20. Dibawah ini merupakan tiga urutan rukun sholat yang benar, kecuali …a. niat - berdiri - takbir c. ruku’ - I’tidal - sujudb. berdiri - takbir - membaca fatihah d. duduk antara dua sujud - salam - sujud
21. Syarat merupakan segala sesuatu yang harus terpenuhi sebelum melakukan suatu ibadah, sedangkan rukun atau fardlu adalah…a. sesuatu yang harus ada / dilakukan didalam melakukan ibadahb. pakaian yang dipakai perempuan disaat sholatc. sesuatu yang harus diketahui ketika melakukan ibadahd. mengerti apa yang dibaca dalam sholat
22. Sholawat kepada Nabi, merupakan salah satu rukun sholat yang dibaca disaat …a. ruku’ c. tasyahud akhirb. I’tidal d. takbiratul ihram
23. Membaca Surat al-Fatihah merupakan rukun sholat, sedangkan membaca do’a Iftitah merupakan …a. rukun sholat juga c. sunnah ab’adb. sunnah hai’at d. wajib sholat
24. Berikut ini merupakan hal-hal yang membatalkan sholat, kecuali …a. berbicara dengan sengaja c. meninggalkan salah satu rukunb. makan dan minum d.menghadap kiblat
25. Sujud yang dilakukan dikarenakan meninggalkan pekerjaan atau bacaan tertentu dalam sholat, disebut …a. sujud tilawah c. sujud sahwib. sujud syukur d. belajar sujud
26. Seseorang diharuskan melakukan sujud sahwi, dikarenakan …a. tidak membaca do’a qunut dalam sholat subuh c. tidak punya wudlub. tidak hafal surat al-fatihah d. tidak memakai sajadah
27. Pemberitahuan atau seruan sebagai pertanda masuknya waktu sholat dengan bacaan yang telah ditentukan. Kalimat tersebut merupakan pengertian dari …a. dzikir dalam hati c. iqamahb. adzan d. dzikir dengan lisan
28. Berikut ini termasuk sunnah-sunnah ketika adzan, kecuali …
a. suci dari hadats c. dengan suara yang bagus dan nyaringb. menghadap kiblat d. memakai sarung
29. Sholat yang dikerjakan bersama-sama oleh dua orang atau lebih, salah satunya menjadi imam dan yang lain sebagai makmum. Hal tersebut dikenal dengan …a. sholat dua hari raya c. sholat berjama’ahb. sholat istisqo’ d. sholat munfarid
30. Seseorang boleh menjadi Imam Sholat apabila memenuhi pensyaratan dibawah ini, kecuali …a. laki-laki c. dapat membaca al-Qur’an dengan baikb. orang gila d. dewasa
31. Berikut ini merupakan pensyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang makmum, kecuali …a. harus berniat mengikuti imam c. berada dalam satu tempat yang sama dengan imamb. mengikuti segala gerakan imam d. memakai pakaian yang sama dengan imam
32. Seseorang yang menjadi makmum sendirian pada seorang imam, maka tempatnya berada …a. disamping kanan imam agak kebelakang c. lurus dibelakang imam b. lurus disamping kiri imam d. lurus disamping kanan imam
33. Orang yang mengikuti shalat berjama’ah tetapi ia tidak sempat mengikuti sejak mulai imam melakukan takbiratul ihram (sejak rokaat pertama), disebut dengan …a. makmum munfarid c. makmumanb. makmum masbuq d. makmum lillahi ta’ala
34. Seorang imam yang keliru boleh ditegur oleh makmum (laki-laki) dengan cara…a. memanggil namanya c. langsung member tahu kesalahannya
b. dengan membaca الحمد لله d. dengan membaca سبحان الله35. Orang yang melaksanakan sholat berjama’ah akan mendapatkan keutamaan, antara lain …
a. Wajahnya semakin bersinar c. pahalanya dilipatgandakan 27 derajatb. Tubuhnya semakin sehat d. makannya semakin banyak
36. Kita senantiasa diperintahkan untuk berdzikir kepada Allah. Adapun pengertian dzikir menurut istilah adalah …a. mengingat Allah dengan maksud mendekatkan diri kepada-Nyab. membaca wiridan setelah sholat fardluc. membaca tahlilan disaat ada orang yang meninggald. membaca Qur’an disaat mengalami kemudahan hidup
37. Allah perintahkan untuk kita selalu berdo’a. Berikut ini merupakan pengertian do’a menurut bahasa, kecuali …a. memanggil c. meminta tolongb. mencatat d. memohon
38. Sedangkan pengertian Do’a menurut istilah adalah …a. meminta sesuatu kepada Allah swtb. menyebut Asma Allah swt untuk mendapatkan sesuatuc. melakukan ketaatan atau ibadah kepada Allah dengan menjahui larangan-Nyad. memohon sesuatu atau memohon perlindungan kepada Allah swt dengan merendahkan diri dan tunduk
kepada-Nya
39. Setelah melaksanakan sholat kita dianjurkan untuk berdzikir dengan membaca - الله سبحان … yang dibaca sebanyak الحمد للهa. 33 kali b. 35 kali c. 40 kali d. 45 kali
40. Berdzikir boleh dilakukan dimana saja, kecuali …a. didalam rumah c. didalam masjidb. didalam musholla d. didalam kamar WC
41. Berdzikir dalam hati merupakan salah satu bagian dalam berdzikir. Yakni dengan cara …a. melaksanakan sholat c. melaksanakan puasab. bertafakkur memikirkan ciptaan Allah d. berbakti kepada Orang tua dan guru
42. Sedangkan cara berdzikir dalam bentuk ucapan adalah …
a. melafadzkan bacaan-bacaan yang dicontohkan oleh Rasulullah sawb. mengerjakan segala ibadah yang diperintahkan Rasulullah sawc. melaksanakan semua anjuran kebaikan dari kedua orang tuad. membacakan surat yasin bagi teman yang sedang sakit
43. Adapun melaksanakan segala perintah Allah dan menjahui semua larangan-Nya, termasuk …a. dzikir dengan hati c. dzikir dengan perbuatanb. dzikir dengan lisan d. dzikir dengan penglihatan
44. Berikut ini merupakan cara berdo’a kepada Allah dengan benar, kecuali …a. memulai berdo’a dengan membaca Basmalah c. dengan hati yang khusukb. mengangkat kedua tangan ketika berdo’a d. diam tanpa kata apapun
45. dibawah ini merupakan waktu-waktu yang baik untuk berdo’a, kecuali …a. waktu kita tidur nyenyak c. antara adzan dan iqamahb. tengah malam atau sepertiga malam d. waktu hari jum’at
46. Bacaan berikut ini yang merupakan bacaan dzikir adalah …
a. الدّنيا حسنة و فى .c اللهم انّا نسئلك علما نافعا أتنا فى ربّنا اال خرة حسنة
b. اللّهّم أنت الّسالم ومنك الّسالم d. و صيامنا و صالتنا منّا تقبّل اللّهّم ركوعنا
47. Bacaan berikut ini الحول وال قوّة ااّل بالله العلّي العظيم disebut dengan bacaan …a. tasbih c. tahmidb. tahlil d. hauqalah
48. Sedangkan bacaan berikut ini ال اله ااّل الله disebut dengan bacaan …a. tasbih c. tahlilb. tahmid d. hauqalah
49. Adapun bacaan الحمد لله disebut dengan bacaan …a. tahmid c. tahlilb. tasbih d. istighfar
50. Sedangkan bacaan berikut ini اعوذ بالله من الشيطان الّرجيم disebut dengan bacaan …a. basmalah c. istighfarb. ta’awwud d. hauqalah
KUNCI JAWABAN
1. C 11. A 21. A 31. D 41. B2. A 12. B 22. C 32. A 42. A3. D 13. C 23. B 33. B 43. C4. B 14. D 24. D 34. D 44. D5. D 15. B 25. C 35. C 45. A6. A 16. C 26. A 36. A 46. B7. C 17. B 27. B 37. B 47. D8. A 18. A 28. D 38. D 48. C9. D 19. B 29. C 39. A 49. A10. D 20. D 30. B 40. C 50. B